《博物》
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搜索结果11156条
积极而科学地开展心理健康教育(上)
| 机 构 | ： | 北京师范大学教授、博士生导师 |
| 简介 | ： | 当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济初见端倪,国力竞争日趋激烈.我们要实现中华民族的伟大复兴,就必须努力培养与现代化要求相适应的数以亿计的高素质劳动者和数以万计的专门人才.因为竞争从根本上说是人才的竞争,科学技术的发展和知识经济的腾飞必须以 |
| 期数 | ： | 2001-1 |
| 关键词 | ： |
心理健康教育概述(上)
| 机 构 | ： | 北京师范大学心理学系教授、博士生导师 北京教育学院朝阳分院教育科学院研究所研究人员 |
| 简介 | ： | 近几年来,心理健康教育已成为我国教育领域中的一个热点,有关书籍越来越多,但心理健康教育的意义、作用与实施途径等一系列根本理论问题尚待进一步探讨澄清.…… |
| 期数 | ： | 2001-1 |
| 关键词 | ： |
台湾学校心理辅导的历史回顾
| 机 构 | ： | 福建师范大学教科院 |
| 简介 | ： | 台湾的学校心理辅导，在“血缘”上最早可追溯到20世纪11年代末的“职业指导运动”。1917年，中华职业教育社成立，职业教育开始受到重视。1922年，当时国民政府教育部公布学校系统改革令，进一步明确了职业教育的地位。此后两年间职业辅导便在社会 |
| 期数 | ： | 2006-1 |
| 关键词 | ： | 台湾省 心理辅导 职业指导运动 中小学 |
房树人测验在中小学心理咨询中的应用
| 机 构 | ： | 山西师范大学 临汾041004 河南省郑州市管城区城东路卫生服务中心 郑州450000 |
| 简介 | ： | 房树人的心理测验来源于心理动力学理论,用绘画作为主要测试手段,通过房子、树和人三个主要元素将潜意识呈现出来.一般在儿童时期,由于孩子语言表达能力的限制,往往很难较为准确地表达出自己内心的感受和想法;在中学时期,青春期孩子的叛逆也使他们不愿意 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 房树人心理测验 心理动力学 投射 |
快乐的图画心理疗法——美术教学对小学高年级学习障碍儿童的心理治疗实践成效初探
| 机 构 | ： | 浙江省绍兴鲁迅高级中学 绍兴312030 |
| 简介 | ： | 儿童能通过画画自我放松,释放心理压力,宣泄不良情绪,进行心理治疗,这已是图画心理学家们的共识.美术课程本身就蕴含了丰富的心理健康教育资源,对于学习障碍学生的教育,如果教师能树立主体性学习观,具备先进的教学理念,营造一个平等、民主的课堂氛围, |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 图画心理疗法 学习障碍 美术教学 |
转变教育理念？做学生的心理导师
| 机 构 | ： | 山东省荣成市第十一中学 威海264301 |
| 简介 | ： | 新课程已经走进校园,走进师生的生活,关注人是新课程的最高宗旨和核心理念.新课程倡导学生是发展的人,学生是独特的人,学生是具有独立意义的人,随着课程改革的深入,需要建立一种以师生个性全面交往为基础的新型师生情感关系.用先进的思想、观念,采用适 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 心理导师 教育理念 师生关系 |
加强领导，进一步推动北京市学校心理健康教育：—访北京市教委德育处处长董柏林
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 改革开放的重大战略,使我国的经济发展和社会进步令全世界瞩目,也使教育整体化的格局应运而生.十多年来,广大教育工作者面对社会生活方式和观念意识的多样化,面对人民群众对接受高质量教育的迫切需求,一直在探求着新的人才培养模式.随着素质教育领域的不 |
| 期数 | ： | 2002-1 |
| 关键词 | ： | 北京 中小学 心理健康教育 德育 人物访谈 董柏林 |
学校个别心理辅导的四个“注意”
| 机 构 | ： | 浙江省富阳市学校心理健康教育指导中心 |
| 简介 | ： | 在中小学生中开展个别心理辅导是一项全新的事业,它是针对个别学生中出现的心理不适应、心理问题或心理障碍而提供的一种心理援助和咨询帮助.它旨在帮助学生个人成长,却不主张对学生加以指导;它的目的是要维护学生心理健康,却不主张乱开"药方"、滥施"治 |
| 期数 | ： | 2002-1 |
| 关键词 | ： | 中小学 心理健康教育 个别心理辅导 心理咨询 |
务实创新，发挥教育部实验区的先导作用——辽宁省教育厅副厅长周浩波答记者问
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | |
| 期数 | ： | 2004-1 |
| 关键词 | ： | 周浩波 辽宁省 中小学 心理健康教育 教师培训 课题研究 评价体系 |
心理健康教育:洒向心田的及时雨--访北京市教委德育处处长董柏林
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 1999年8月13日,教育部颁发了<关于加强中小学心理健康教育的若干意见>,明确提出:"从2000年秋季开学起,大中城市有条件的中小学要逐步开展心理健康教育.小城镇及农村的中小学也要从实际出发,逐步创造条件开展心理健康教育."在这种精神的指 |
| 期数 | ： | 2001-1 |
| 关键词 | ： |
