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搜索结果11156条
上好团体心理辅导课的几点体会
机 构 | : | 湖南省湘潭市岳塘区霞城乡和平学校 |
简介 | : | 团体心理辅导课主要是以心理自我训练为主,在目的上、内容上、要求上、任务上和教学方法、形式上与其他活动课程有所不同,近两年来,通过担任团体心理辅导课的教学,对如何上好团体心理辅导课我体会如下: |
期数 | : | 2003-1 |
关键词 | : | 团体心理辅导课 心理健康教育 自我训练 |
农村职业学校学生心理健康状况的调查与分析
机 构 | : | 浙江省丽水市遂昌县职业中专 |
简介 | : | 近几年来,我国的学校心理健康教育发展很快,开展了形式多样的心理辅导与教育活动,进行了有关学校心理健康教育的理论的探讨和实证研究,但职业学校心理健康教育特别是农村职业学校心理健康教育基本上还处于起始阶段。当前,农村职业学校的学生不仅经历了中考 |
期数 | : | 2008-1 |
关键词 | : | 职业学校学生 心理健康状况 农村职业学校 学校心理健康教育 教育发展 教育活动 心理辅导 实证研究 |
浅谈如何建立心理相容的女生群体
机 构 | : | 浙江省诸暨市天马实验学校初中部 |
简介 | : | 心理相容是指一个团体或集体中的成员,心理协调一致,或指人们在言谈、举止、思想观点,个性品质、风度、气质等方面能对方心理上所接受,至少在某一个具体方面被对方认可。心理相容是人们正常相处的重要的心理成分,是集体活动能顺利进行的重要社会心理条件; |
期数 | : | 2006-1 |
关键词 | : | 心理相容 女生群体 心理健康教育 初中 _耕主任 |
利用活动课培养小学生的注意品质
机 构 | : | 陕西省西安市高新二小 |
简介 | : | 注意是一种积极的心理活动,它是一把开启智慧大门的金钥匙,没有注意就不可能有对事物的认识,它是一切心理活动的充分和必要条件.有了注意,学生在学习过程中才能保持他的感觉、知觉、想像、思维、记忆等活动,才能聚精会神地学习.在课堂上,学生只有注意听 |
期数 | : | 2003-1 |
关键词 | : | 活动课 小学生 注意品质 心理健康教育 |
优秀电影促进学生健康心理养成的探索
机 构 | : | 广东省珠海市香洲区第六小学 |
简介 | : | 从一定意义上说,人的心理素质决定着人的其他素质的质量和水平,推行素质教育,不能忽视心理健康教育.小学生正处于心理发展的重要阶段,充分利用中外优秀影片,对学生进行心理健康教育,是电影课实验学校责无旁贷的任务.为此,我校构建了心理健康教育系列影 |
期数 | : | 2005-1 |
关键词 | : | 心理健康教育 电影课 优秀 课内 实验学校 心理发展 素质教育 决定 阶段 时间 |
以教育创新造就创新人才——访中国教育学会会长顾明远教授
机 构 | : | 《中小学心理健康教育》记者 |
简介 | : | 记者:顾教授,您好!有人称您为中国为数不多的"全教式"教育家,您的头衔也是与日俱增,而您在繁忙的教育工作中,始终把基础教育纳入自己研究的视野,时刻关注着中国基础教育的发展,您是如何理解素质教育的? |
期数 | : | 2005-1 |
关键词 | : | 基础教育 中国教育学会 教育创新 创新人才 教育工作 素质教育 教授 人称 视野 |
学业情绪的控制—价值理论对教育教学的启示
机 构 | : | 中国人民大学心理学系 北京100872 |
简介 | : | 学业情绪是教育心理学研究中的一个新领域。2006年Pekrun提出了学业情绪的控制—价值理论,是目前最为全面系统的学业情绪理论,它全面解释了教育领域中的成就情绪——学业情绪及其前因后果之间的循环关系。本文全面介绍了控制—价值理论:分析了学业 |
期数 | : | 2012-1 |
关键词 | : | 学业情绪 控制—价值理论 教育教学 |
激发学生积极情绪 优化高中学校教学
机 构 | : | 江苏省江阴市第一中学 江阴214400 |
简介 | : | 甘肃省教育科研重点课题"高中文化课‘优秀生’与‘后进生’心理健康问题的对比研究"就10项心理健康问题进行了全面调查,结果发现,当前中学生学习压力排在第一位,情绪不稳定、学习压力感、适应不良、焦虑、强迫症是当前中学生存在的主要心理问题。通过对 |
期数 | : | 2012-1 |
关键词 | : | 积极情绪 心理健康教育 价值与实现 |
青少年社交问题及其调适
机 构 | : | 江苏省灌南县第四中学 |
简介 | : | 具备一定的交往技能和淘通技能,能大方,自如地与别人交往,是当代青少年必备的基本素质。但在现实生活中,很多青少年不懂得如何与他人交往,在交往过程中屡屡受挫,付出了很多时间和精力,却无法得到同伴的友谊。在这种情况下,一些学生就产生了社交退缩心理 |
期数 | : | 2006-1 |
关键词 | : | 青少年 社会交往 心理调适 心理健康教育 |
现代日本教育咨询体系概观
机 构 | : | 辽宁师范大学教育科学学院 |
简介 | : | 教育咨询有狭义和广义之分,狭义的教育咨询指心理咨询,是临床心理学工作者针对学生心理问题开展的观察、诊断和治疗活动.广义的教育咨询除心理咨询之外,还包括面向全体学生或家长开展的,关于学生的日常生活、学习、就业、教育方法等问题的各种咨询活动.微 |
期数 | : | 2002-1 |
关键词 | : | 日本 教育咨询 教育咨询机构 咨询者资格认定体系 咨询人员培训体系 |
《小学科学课程标准》解读