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搜索结果11156条
保持乐观开朗的情绪
机 构 | : | |
简介 | : | 年初,我收到小萧同学的一封来信,她在信中说:"自从进入高中以来,我常常感到很苦恼.其实,在学习上,我一直很努力,但却总有许多科目学不好,而我的父母又不能给我什么帮助,我真的很担心自己的升学问题.另外,朋友的不理解,老师的偏向,都让我感到十分 |
期数 | : | 2001-1 |
关键词 | : |
以美育人 和谐发展
机 构 | : | |
简介 | : | 青岛第四十一中学是青岛市惟一的公立初中美术学校,学校坚持超前的办学理念,形成了“诚朴立身,坚毅为学”的校训,“为人师表,精研善导”的教风,“勤学善思,自主探究”的学风。近年来。学校教育教学成绩显著。荣获“山东省办学水平督导评估优秀等级、山东 |
期数 | : | 2008-1 |
关键词 | : | 以美育人 和谐发展 文学艺术教育 美术学校 先进单位 青岛市 规范化学校 办学理念 |
心理文摘:超强度的情感刺激能触发灵感
机 构 | : | |
简介 | : | 俄罗斯科学院大脑研究所通过研究发现,在消极或者积极的情感刺激下,尽管大脑皮层兴奋和工作的范围不同,但都能激发大脑的创造力,强烈的情感刺激能够影响创作的过程。 |
期数 | : | 2005-1 |
关键词 | : | 情感刺激 创造力 文学创作 教育心理学 |
发展内涵 提高质量 强化特色
机 构 | : | |
简介 | : | 平度市第二中学为青岛市规范化学校、平度市市属重点高中,学校素以校风正、教风严、学风浓著称,教育教学成绩突出,连续在2002年-2007年高考中取得了平度市同类学校第一名的骄人成绩。学校先后荣获“青岛市普通中学办学水平督导评估优秀等级学校、青 |
期数 | : | 2008-1 |
关键词 | : | 规范化学校 质量 普通中学 青岛市 平度市 重点高中 教学成绩 督导评估 |
管理科学规范 师生和谐发展
机 构 | : | |
简介 | : | 平度市南京路小学为山东省规范化学校、青岛市规范化学校,多年来秉承“让学生享受童年幸福,为学生奠定一生幸福”的教育理念,以“把学校办成管理科学规范,师生和谐发展,质量高、有特色、人民满意的教育”为办学目标,突出“体验教育”特色,教育教学质量显 |
期数 | : | 2008-1 |
关键词 | : | 科学规范 和谐发展 管理 师生 教育教学质量 规范化学校 “体验教育” 流动人口子女 |
编辑寄语:“辅导个案”栏目向广大读者诚征稿件
机 构 | : | |
简介 | : | 时间如白驹过隙,悄悄地从指间流走了。转眼,“辅导个案”栏目已经一岁了。它就像一个刚刚破土的幼芽,在您的每一次热忱的问候中生长着,在您提出的每一份热情的建议中壮大着、丰富着……在此,我向所有关心和支持“辅导个案”的读者朋友表示诚势的敬意, |
期数 | : | 2005-1 |
关键词 | : | 栏目 辅导 征稿 读者 稿件 编辑 个案 热情 时间 朋友 |
质量立校 科研兴校 特色强校
机 构 | : | |
简介 | : | 青岛第二十七中学以“质量立校、科研兴校、特色强校”为办学目标,积极深入推进新课程改革,实施精细化、规范化、科学化、人文化管理,学校先后荣获“青岛市教育局精神文明单位、青岛市爱心结对帮扶先进集体、青岛市花园式学校”等多项荣誉称号。 |
期数 | : | 2008-1 |
关键词 | : | 科研兴校 质量 青岛市教育局 二十七中学 新课程改革 人文化管理 办学目标 文明单位 |
幽默集装箱
机 构 | : | |
简介 | : | <正> 叫爷爷送礼 小约翰(大声祷告):“上帝啊,我生日那天让他们送我一大盒巧克力吧!” 妈妈:“你嚷什么呀,小点儿声,上帝也听得见。” 小约翰:“我知道,可是在隔壁的爷爷听不见呀。” 胡桃公园的椅子上坐着一位老妇 |
期数 | : | 2005-1 |
关键词 | : |
《小学科学课程标准》解读