《博物》
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搜索结果11156条
发展性心理辅导为取向，以普及化促进专业化：上海市学校心理健康教育工作取得新进展——访上海市教育科学研究院普通教育研究所副所长、上海市中小学心理辅导协会理事长吴增强
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正> 记者:吴老师,您好。当前在推进素质教育的进程中,心理健康教育越来越成为广大教育工作者关注的热点,尤其是教育部颁布了《中小学心理健康教育指导纲要》,为我国更多的地区和学校开展心理健康教育提供了有力的指导意见。作为上海市中小学心理辅导协 |
| 期数 | ： | 2004-2 |
| 关键词 | ： | 发展性心理辅导 上海 中小学 心理健康教育 专业化 教师培训 |
积极开展中小学心理健康教育--访广州市应用心理学会常务副会长傅荣
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 面对21世纪的激烈竞争,每个人不仅要掌握现代科学文化知识,具有较全面的能力,而且要有强健的体魄和健康的心理.青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期.中小学校肩负着培养新世纪人才的重要任务,不仅要重视培养青少年的思想文化道德素质,还要关注 |
| 期数 | ： | 2001-2 |
| 关键词 | ： |
美国中小学的心理辅导
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 一、美国中小学心理辅导的任务 近年来,随着美国就业压力增大、离婚率上升及学校课程加深等,美国中小学学生犯罪、行为不端、离家出走、精神疾病、厌学逃学等成为普遍问题.针对这种情况,美国联邦教育部拨专款资助关于对中小学生进行心理辅导的科研项目. |
| 期数 | ： | 2003-2 |
| 关键词 | ： | 美国 中小学 心理辅导 心理诊断 心理卫生 心理健康 心理咨询 |
心理健康教育与德育工作整合的几点思考
| 机 构 | ： | 江苏省徐州教育学院教育系 江苏省徐州市杨庄小学 |
| 简介 | ： | 早在一九九四年,<中共中央关于进一步加强和改进德育工作的若干意见>就把心理健康教育作为一条新的举措,纳入到了德育工作领域,希望冀此能改善德育工作的现状,提高德育工作的实效性.紧接着,一九九九年六月,<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素 |
| 期数 | ： | 2005-2 |
| 关键词 | ： | 德育工作 心理健康教育 教育改革 实效性 素质教育 学生 整合 高德 希望 决定 |
家庭教育不当对儿童青少年心理健康的消极影响
| 机 构 | ： | 天津师范大学教育科学学院 |
| 简介 | ： | 家庭教育作为大教育系统的组成部分,是影响儿童青少年心理健康的重要因素.中小学生全面素质的发展和心理健康水平的提高,离不开家长的支持与配合.因此,主动做好家庭教育的指导工作,争取广大家长的支持与配合,理应成为开展心理健康教育的重要途径之一. |
| 期数 | ： | 2002-2 |
| 关键词 | ： | 家庭教育 儿童 青少年 心理健康 消极影响 教育不当 科学性 家长素质 |
中小学心理健康教育应走在新课改前列——中小学心理健康教育与新课改关系探析
| 机 构 | ： | 黑龙江教育学院 |
| 简介 | ： | 随着我国新一轮基础教育课程改革正在科学有序地推进,中小学心理健康教育的作用日益凸显.本文以新课程倡导的"以学生发展为本"的教育理念和改革实践为出发点,着重探讨中小学心理健康教育与新课改二者间存在的密切联系,力图使中小学心理健康教育成为新课改 |
| 期数 | ： | 2003-2 |
| 关键词 | ： | 中小学 心理健康教育 课程改革 培养目标 学习动机 心理问题 |
德育课程实施心理健康教育的基本思路--第二讲 中小学心理健康教育中存在的问题
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 一、中小学心理健康教育的学科化倾向 中小学心理健康教育作为素质教育的重要组成部分,越来越受到社会、学校的关注.有些学校把心理健康教育纳入到学校的正规课程中,当作一门学科来对待,在课堂上系统讲述心理学的概念、理论,其授课方式单调、乏味,学生在 |
| 期数 | ： | 2004-2 |
| 关键词 | ： | 德育课程 心理健康教育 中小学 学科化 医学化 人际关系 |
统一领导、逐层推进—广东省中小学心理健康教育工作规划及实施步骤
| 机 构 | ： | 广东省中小学心理健康教育指导中心 |
| 简介 | ： | 广东省教育厅中小学心理健康教育工作安排 一、领导机构 按照教育部<关于加强中小学心理健康教育的若干意见>(教基[1999]13号)的要求,为提高我省中小学心理健康教育工作的科学性和实效性,我省中小学心理健康教育工作由省教育厅组织领导,由思想 |
| 期数 | ： | 2002-2 |
| 关键词 | ： | 广东 中小学 心理健康教育 工作规划 师资培训 科研工作 |
第一部分 现代社会的心理健康教育 第二讲 影响中小学心理健康的因素
| 机 构 | ： | 中央教育科学研究所 |
| 简介 | ： | <正> 一、影响中学生心理健康的生理因素 (一)遗传因素遗传因素究竟在多大程度上影响中小学生的心理健康水平呢?这在心理学界还没有定论,但有一点是肯定的,如果没有一定的生理条件,或这些生理条件不充分,人的心理活动就要受到影响或阻碍。 |
| 期数 | ： | 2002-2 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育 中小学生 心理健康 影响因素 生理因素 学校因素 社会因素 |
