《博物》
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| 2001年 | 1 2 3 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11156条
从一次次的失败中走向成熟
| 机 构 | ： | 内蒙古包头市包钢一中 |
| 简介 | ： | 自己好像一个跌跌撞撞的小孩子,由于好奇、热心、喜欢,懵懵懂懂地闯入了一扇大门,经过不断地拼搏、翻跟斗,才多少弄清了里面的一些机关.现在我心中仍充满了那么多的渴望,仍在不断摸索着…… |
| 期数 | ： | 2003-2 |
| 关键词 | ： | 心理咨询 心理辅导 咨询技巧 人格 中学生 谈话方式 |
直面学生的逆反
| 机 构 | ： | 安徽省铜陵有色铜山中学 湖北省宜昌市长阳一中 山东省荣成市成山镇教委 |
| 简介 | ： | |
| 期数 | ： | 2003-2 |
| 关键词 | ： | 学生 逆反心理 类型 心理特点 心理受挫 家庭教育 教育者 教育行为 教育方式 |
第五部分中小学生的自我意识指导第二讲中小学生的个性发展
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 一、小学生的个性发展与调适 (一)小学生个性发展特点 1小学生性格发展特点 儿童的性格发展水平随着年龄的增长而逐渐增高,但研究表明,其发展速度表现出不平衡的特点,小学二年级到四年级发展较慢,四年级到六年级发展较快.这是因为小学高年级的儿童已 |
| 期数 | ： | 2003-2 |
| 关键词 | ： | 中小学生 自我意识 个性发展 性格 集体意识 道德意识 智力发展 道德标准 不良性心理 |
家长如何察觉孩子的谎言及其对策
| 机 构 | ： | 广东省江门市白沙小学 |
| 简介 | ： | 孩子撒谎是最令家长和教师头痛与棘手的问题之一,许多家长一开始被孩子骗了还浑然不觉,于是孩子抱着侥幸心理不断地恶性循环,结果难以收拾.国内某心理研究所用了三年时间,调查了全国七个省十个城市的四百三十个家庭,发现有50%的孩子从三岁就开始撒谎了 |
| 期数 | ： | 2005-2 |
| 关键词 | ： | 家长 孩子 教师 撒谎 中国 谎言 比例 心理研究所 时间 侥幸心理 |
从“假姑娘”到男子汉
| 机 构 | ： | 河南省开封市河南大学教育科学学院 |
| 简介 | ： | [编者按]性别角色是指属于一定性别的个体在一定的社会和群体中占有的适当位置,以及被该社会和群体规定了的行为模式.按照埃里克森的同一性理论,如果一个青少年对自己的性别不认同,一方面可能会使自己的自信心、自尊感降低,自卑、沮丧、缺乏进取心;另一 |
| 期数 | ： | 2005-2 |
| 关键词 | ： | 自尊感 自信心 进取心 社会角色 社会适应 青少年 自卑 埃里克森 同一性 缺乏 |
随风潜入夜 润物细无声——营造校园心理环境的实践与探索
| 机 构 | ： | 广东省珠海教育学院附小 |
| 简介 | ： | 我们倡导优化校园心理环境的目的在于通过美化的、绿化的、诗化的、情意化的、生态化的校园生态环境体系对学生施加心理影响,提升学生热爱生活、适应环境、善于沟通、勇于进取和创新的心理品质.为此,本文拟就当前各种影响校园心理环境建设的新理念和营造校园 |
| 期数 | ： | 2005-2 |
| 关键词 | ： | 校园心理环境 实践与探索 学生 适应环境 爱生 校园生态 升学 诗化 情意 进取 |
团体辅导中的情感变化与引导
| 机 构 | ： | 福建省晋江市安海镇养正中学 东石镇侨声中学 |
| 简介 | ： | 团体辅导的运作是一个复杂的过程,团体从开始形成到最终结束,一般都要经历几个发展变化的阶段.随着不同阶段团体辅导活动的开展与深入,参与团体辅导的成员的情感也在不断变化,在这样一个连续变化的过程中,团体引导者应如何有针对性地进行引导?笔者试图把 |
| 期数 | ： | 2004-2 |
| 关键词 | ： | 团体辅导 情感因素 心理辅导 团体认同感 |
"后进生"的心理分析及转化策略
| 机 构 | ： | 山东省临朐县冶源镇中心小学 山东省临朐县冶源镇中心小学 |
| 简介 | ： | 老师往往把那些成绩较差、纪律较差、品行较差的学生称作"后进生".为了转化他们,学校及教师采取了各种各样的措施,但往往效果欠佳.原因在哪儿?笔者以为:缺乏对"后进生"的心理分析,方法过于简单,是导致转化工作不利的症结所在.下面,笔者尝试从心理 |
| 期数 | ： | 2001-2 |
| 关键词 | ： |
给孩子一把交往的钥匙
| 机 构 | ： | 北京市第二实验小学 |
| 简介 | ： | 语言交往,是人际交往的一把钥匙.多年的教学实践工作中,我遵循儿童语言发展和心理发展的规律,有目的、有计划地在教学过程中,在学生同伴交往活动中,创设有益于激发学生参与训练的情境,在发展小学低年级学生的言语交往能力方面进行了有益的尝试. |
| 期数 | ： | 2001-2 |
| 关键词 | ： |
享受成长的幸福
| 机 构 | ： | 黑龙江省齐齐哈尔市第八中学 |
| 简介 | ： | 无论是在草长莺飞的六月还是在银妆素裹的冬天,我的内心都一样充满着幸福与喜悦.这喜悦绝不是晋职称、住豪宅能带来的,这喜悦也绝不是普通人所能拥有的.走在校园里,学生都友善且礼貌地和我打招呼,同事、朋友、学生都是那样地信任我,所居住的城市里人们有 |
| 期数 | ： | 2005-2 |
| 关键词 | ： | 学生 成长 内心 校园 普通人 职称 心理 幸福 友善 朋友 |
