《博物》
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搜索结果11156条
抓好心理健康教育 促进学生和谐发展
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 消费品市场北省石家庄市长安区南翟营小学现为石家庄市示范性小学，几年来，学校领导及全体教师把促进学生心理健康作为提高学生素质的主渠道，学校全面开展了形式多样的心理健康教育活动，开设心理健康教育活动课； |
| 期数 | ： | 2006-2 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育活动课 学生素质 和谐发展 学生心理健康 石家庄市 学校领导 消费品市场 形式多样 示范性 长安区 |
第四届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动二月快报
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>在新春来临之际,“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动组委会在此向广大教师拜年了!祝广大教师新春快乐! 第四届“健康杯”评优活动采用网上投稿的形式,得到了广大教师的理解与支持,截止1月20日共收到网上投稿1068篇。为了更方 |
| 期数 | ： | 2006-2 |
| 关键词 | ： |
“中小学心理健康教育”TOP TEN（十佳）评选活动全面启动
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 党和政府高度重视青少年思想道德建设，把中小学心理健康教育工作摆到了很重要的位置。近年来，在中小学心理健康教育工作中涌现出了一批默默无闻、勇于奉献的先进单位和个人。为了推动中小学心理健康教育工作的可持续性发展，在广大读者、作者的要求下，在《中 |
| 期数 | ： | 2006-2 |
| 关键词 | ： | 《中小学心理健康教育》 心理健康教育工作 评选活动 TOP 思想道德建设 可持续性发展 专家委员会 指导委员会 党和政府 先进单位 |
使学生在融洽的群体心理氛围中学会表现
| 机 构 | ： | 浙江省富阳市富春第三小学 |
| 简介 | ： | 在大力推行素质教育的今天,越来越多的教师在课堂上能以学生为主体组织教学,改变了传统教学课堂上教师只与学生单向交流的局面.但事实上,在课堂里,仅仅是师生间的互动还远远不能满足学生发展的需要,只有当师生、生生多方互动能和谐进行时,课堂才真正成为 |
| 期数 | ： | 2003-2 |
| 关键词 | ： | 学生 群体心理氛围 人际交往 课堂交往 教学模式 课堂教学 班级管理 |
多助人会多朋友 多朋友会多快乐
| 机 构 | ： | 《中小学心理健康教育》记者 |
| 简介 | ： | 2007年4月30日，我来到北京甘家口大厦地下超市购物。由于平时很少购物，所以今天洗衣粉最大包的买了四包，洗发水和护发素各购了最大瓶的五瓶，再加上三大桶食用油，还有菜、米和杂七杂八，一共装了两辆购物车。 |
| 期数 | ： | 2008-2 |
| 关键词 | ： | 朋友 助人 快乐 超市购物 甘家口大厦 洗衣粉 护发素 洗发水 |
初一学生英语自学能力培养策略
| 机 构 | ： | 浙江省湖州市新世纪外国语学校 |
| 简介 | ： | 二十世纪八十年代以来，随着以学生为中心的教学观的确立，自主学习已成为国内外教育心理学研究的热点问题。什么是自主学习？国内外学者都有各自不同的研究和见解。Didhinsor（1995）认为，自主学习既是一种学习态度，又是一种独立学习能力。Li |
| 期数 | ： | 2008-2 |
| 关键词 | ： | 英语自学能力 培养策略 初一学生 自主学习 以学生为中心 独立学习能力 心理学研究 学习态度 |
恐惧上学的女生——高中生学校恐惧心理咨询案例报告
| 机 构 | ： | 暨南大学附属中学 |
| 简介 | ： | 开学第一天，杨某（女），因恐惧上学，在母亲（后母）的陪同下来到我校心理辅导室求助。 |
| 期数 | ： | 2008-2 |
| 关键词 | ： | 学校恐惧 合理情绪治疗 意象对话 |
化解不和谐心理因素 打造和谐教师团队
| 机 构 | ： | 福建省惠安县小乍镇小乍中心小学 |
| 简介 | ： | 团结和谐的教师团队充满凝聚力、战斗力，教师之间团结互助，工作积极性高，专业发展步入快车道。不和谐的教师团队内部则充满矛盾，教师之间明争暗斗，极大地分散了教师的工作精力，造成严重的内耗现象。在充满矛盾的不和谐的团队中工作，教师没有集体归属感， |
| 期数 | ： | 2008-2 |
| 关键词 | ： | 和谐教师团队 经济收入 发展机会 推优评先活动 |
新课程背景下的绿色责罚
| 机 构 | ： | 江苏省苏州中学 |
| 简介 | ： | 合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格，能培养他们抵挡诱惑和战胜诱惑的能力。教育需要激励，也需要适当的责罚。在新课程的教育方针指导下，在倡导激励教育的同时，如何对学生实施适当的责罚，实施一种“绿色”的责罚，则是应该认真探讨的课题。 |
| 期数 | ： | 2008-2 |
| 关键词 | ： | 绿色责罚 以人为本 学生主体性 语言艺术 自我反省 |
新课程标准理念下学生好学、善思能力的培养
| 机 构 | ： | 山东省滨州市博兴县乔庄中学 |
| 简介 | ： | 以新课程理念为出发点，结合建构主义学习理论，探讨如何把学习的快乐还给学生，旨在培养学生乐于探究、主动学习、不断质疑、善于思考的良好品质。 |
| 期数 | ： | 2008-2 |
| 关键词 | ： | 新课程 乐学 善思 培养 |
