《博物》
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搜索结果11156条
洪太尉的好奇心
| 机 构 | ： | 山东省泰山教育创新研究院 潍坊261000 |
| 简介 | ： | 《水浒传》一部大书,由“洪太尉误走妖魔”开篇.这段看似与主要故事无关的情节,却因神秘寓意和魔幻色彩,备受读者喜爱.话说北宋仁宗年间,天下瘟疫盛行.东京城里,军民染病死亡大半.皇上下诏,命太尉洪信去江西龙虎山请嗣汉天师张真人祈禳瘟疫. |
| 期数 | ： | 2018-26 |
| 关键词 | ： | 好奇心 教育心理 水浒传 教育启示 |
心理拓展训练与体育教学深度融合的探索与思考
| 机 构 | ： | 福建省三明市泰宁县泰宁一中 三明354400 |
| 简介 | ： | 我国新课程改革的最终目标是让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展.心理拓展训练的目标是磨炼毅力,启发想象力与创造力,增进参与意识与责任心,改善人际关系,以提高学生的综合素质.体育教学的目标也是促进学生的身心健康和提高其适应社会的能力. |
| 期数 | ： | 2018-26 |
| 关键词 | ： | 心理拓展训练 体育教学 身心发展 融合 |
班级制度文化的建设与实践——以岗位制班级制度文化为例
| 机 构 | ： | 华南理工大学附属实验学校 广州510000 |
| 简介 | ： | 班级制度文化作为班级文化的一部分,能影响学生的行为、学习等多种习惯,能有效促进学生的全面自主发展,在班级文化的建设中不可或缺.合理的班级制度文化建设能孕育出优良的班级精神文化氛围. |
| 期数 | ： | 2018-26 |
| 关键词 | ： | 立德树人 班级制度文化 岗位制 |
心灵契合 激活教师工作积极性
| 机 构 | ： | 浙江省瑞安十中 温州325200 |
| 简介 | ： | 心理学认为,人的行为受感情、理智、欲望和需要的支配.需要是维持个体社会生存的必要事物在人脑中的反映与感受,是人们产生行为的原动力,是人的行为积极性的心理基础.校长和学校主要领导必须努力探索掌握教师积极性的来源、规律及心理活动;必须深入了解研 |
| 期数 | ： | 2018-26 |
| 关键词 | ： | 工作积极性 教师 心理需求 尊重理解 |
一米阳光
| 机 构 | ： | 湖南省怀化市铁路第一中学 怀化418000 西南大学数学与统计学院 重庆400715 |
| 简介 | ： | 【剧情简介】晓晴是一名自外县到市重点中学求学的高中生,喜欢画画,性格沉默内向,家里经济情况不太好,平常总是独来独往,显得有点不合群.而同寝室的其他三个女孩穆穆、芸儿、阿楠都来自本市,她们很快打成一片,同吃同住,宛如姐妹. |
| 期数 | ： | 2018-26 |
| 关键词 | ： | 心理剧 友情 误会 |
渗透心理健康教育助力高中生物教学
| 机 构 | ： | 广东省中山市第二中学 中山528429 |
| 简介 | ： | 在高中生物教学中渗透心理健康教育,既符合《普通高中生物学课程标准(2017年版)》的教学建议,也具有实际操作上的可行性,还契合生物学科核心素养四维度,能够助力高中生物教学,因此是切实可行和积极有效的。分析学科渗透的可行性,介绍学科渗透的过程 |
| 期数 | ： | 2019-26 |
| 关键词 | ： | 学科渗透 心理健康教育 生物教学 |
一次遗憾,一次成长
| 机 构 | ： | 福建省晋江市英林镇西塔小学 泉州362256 |
| 简介 | ： | 那天下午,我像往常一样悠闲地坐在咨询室的会客厅,等候下一位预约的来访者。当天的来访者,是一个六年级的小女孩,长得不高,却有点高傲,给人步步紧逼之感。这不,刚进门时我和她打招呼,小女孩都不拿正眼瞧我一下,便拉着爸爸的手进门坐下,妈妈则随后进来 |
| 期数 | ： | 2019-26 |
| 关键词 | ： | 心理咨询 小学生 成长 |
培养良好心理品质 生成美感语文课堂
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市鄞州区江东外国语小学 宁波315000 |
| 简介 | ： | 教学过程是一个充分展示教师的聪明才智、学识才情、技能技巧的过程,也是教师心理品质的再现过程.本文从“心思敏锐、情感细腻在教学中捕捉文质美;思维灵活、想象独特在教学中创造智慧美;积极向上、友善合作在教学中烘托情绪美”三个角度来阐述教师良好心理 |
| 期数 | ： | 2018-26 |
| 关键词 | ： | 心理品质 语文课堂 教学方法 |
一寸光阴一寸金——小学生时间管理活动设计
| 机 构 | ： | 重庆师范大学教育科学学院 重庆401331 |
| 简介 | ： | 【活动理念】教育部颁布的《中小学心理健康教育指导纲要(2012 年修订)》指出,学习时间管理是中小学心理健康教育的重要内容之一。但是,有的学生没有时间观念,做事比较拖拉,上课铃响了半天才磨磨蹭蹭走进教室;有的小学六年级学生作业不能按时完成, |
| 期数 | ： | 2019-26 |
| 关键词 | ： | 时间管理 心理健康教育 小学生 |
留守儿童的心理困境及帮扶对策
| 机 构 | ： | 广东省深圳市南山实验教育集团南头小学 深圳518052 |
| 简介 | ： | 留守儿童是我们这个时代的产物,由于东西部经济发展的不平衡,城乡经济的差异,大量的务工人员流入城市,受条件的限制,他们的子女被迫从小留守农村,和爷爷奶奶生活在一起,远离父母的呵护和照顾。随着国家教育政策的变化,一大批留守儿童回到父母身边,在城 |
| 期数 | ： | 2019-26 |
| 关键词 | ： | 留守儿童 心理困境 对策 |
