《博物》
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| 2001年 | 1 2 3 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11156条
工读学校开展心理辅导工作的尝试
| 机 构 | ： | 北京市朝阳区工读学校 北京市朝阳区工读学校 |
| 简介 | ： | 一、问题的提出 我校自1994年下半年就开始了关于学生心理问题的研究,经过大量的测试统计、对比研究,发现我校学生和普校学生相比,在心理方面存在着很大的差异:从神经类型测试结果看,我校学生易扰型突出,情绪起伏大,心态稳定性差;从人格特点 |
| 期数 | ： | 2001-3 |
| 关键词 | ： |
中学生早恋心理分析与教育策略
| 机 构 | ： | 广东省深圳市南头中学 |
| 简介 | ： | 近年来,在多种因素的作用下,中学生在校期间恋爱的人数越来越多.中学生群体中出现的不同程度的早恋现象,是中学生个体、学校、社会诸因素综合作用的结果,因此,正确处理这一问题必须从多维度加以分析.本文从心理学角度出发,对中学生的早恋问题进行分析, |
| 期数 | ： | 2001-3 |
| 关键词 | ： |
引源头活水 走创新之路——从心理学角度透视中原油田一中的教育管理
| 机 构 | ： | 河南中原油田一中 |
| 简介 | ： | 河南省中原油田一中建校于1980年,是中原油田最早的"规范化"学校之一,被河南省确定为具有保送资格的学校.近年来,中原油田一中先后被评为河南省"千秋杯"管理先进学校、河南省"安全文明校园"、全国石油系统先进集体等.作为中原油田教育的窗口,中 |
| 期数 | ： | 2004-3 |
| 关键词 | ： | 中学 教育管理 河南 心理健康教育 教育方法 |
高度重视 大力扶持 加快发展职业教育
| 机 构 | ： | 安徽省宁国市教体局 |
| 简介 | ： | 安徽省宁国市地处皖东南，东邻苏杭，西靠黄山，连接皖浙两省七个县市。在地方经济发展中，宁国市职业教育保持了良好的发展态势。 |
| 期数 | ： | 2006-3 |
| 关键词 | ： | 职业教育 扶持 地方经济发展 宁国市 安徽省 |
失魂落魄的女孩
| 机 构 | ： | 江西省高安市高安中学 |
| 简介 | ： | 晓婷的苦恼 晓婷,高中三年级学生,在一个月色浓浓的晚上,她来到心理咨询室向我倾诉了她的苦恼. 我好像是得了一种病.自从去年我奶奶去世以后,我做了几次噩梦.这一段时间以来,我每天都像失了魂似的,老是觉得自己只有尸体,灵魂好像被狗吞了. |
| 期数 | ： | 2004-3 |
| 关键词 | ： | 强迫症 高中 心理健康 心理压力 心理咨询 |
挣脱不掉的目光
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市联合实验中学 |
| 简介 | ： | 小圆的烦恼 小圆,初三女生,半年多来一直不能集中注意力学习,学业成绩直线下降.经班主任引导走进了心理辅导室. 那是2月份的一天,小圆满脸泪水异常痛苦地向我哭诉了自己的遭遇.下面是小圆的叙述: 我本是一个优秀的学生,可我现在非常痛苦. |
| 期数 | ： | 2004-3 |
| 关键词 | ： | 初中 心理辅导 心理健康 强迫症 |
“高材生”想休学
| 机 构 | ： | 上海市延安中学 |
| 简介 | ： | 我快崩溃了,我想休学 "我有心理疾病,我快崩溃了,我想休学." 这是小王见到我的第一句话. 我惊讶地看着眼前这位重点中学高三重点班的学生. "真的,我心里痛苦极了,我快完蛋了!"说着,小王眼泪大滴大滴地掉下来,我连忙递上纸巾,拍拍他的肩膀: |
| 期数 | ： | 2004-3 |
| 关键词 | ： | 心理健康 中学 心理辅导 强迫症 |
成功和挫折应是“挛生兄弟“
| 机 构 | ： | 江苏省常熟市谢矫中心小学 |
| 简介 | ： | 受挫一次,对生活的理解加深一层;失误一次,对人生的醒悟增添一阶;不幸一次,对世间的认识成熟一级;磨难一次,对成功的内涵透彻一遍。所以,要想获得成功和幸福,要想过得快乐和欢欣,首先要把失败、不幸、挫折和痛苦读懂。 |
| 期数 | ： | 2003-3 |
| 关键词 | ： | 学校教育 心理健康教育 挫折情境 挫折教育 学生 失败 家庭教育 生活体验 |
我校高一年级学生心理倾向性调查报告
| 机 构 | ： | 北京市通州区潞河中学 |
| 简介 | ： | 一、调查目的 一是了解高一学生对开展心理健康教育的认识和学生在心理健康方面存在的主要问题,为我们下学期在高一年级开设心理健康教育课程提供依据,使我们的心理健康教育能符合学生的实际需要,具有针对性和实用性.二是为班主任深入了解本班学生的内心世 |
| 期数 | ： | 2003-3 |
| 关键词 | ： | 高中一年级 学生 心理倾向性 调查报告 情绪 情感 心理健康教育 |
点击快乐 放飞烦恼
| 机 构 | ： | 北京市崇文区宝华里小学 |
| 简介 | ： | [活动名称]快乐总动员 [适应年级]小学五年级 [所需时间]40分钟 [活动准备] 1.录音机、实物投影 2.水彩笔 3.彩色纸、白纸每小组若干张 4."情绪轮"、"手掌图" [活动目的] 1.教会学生学会认识自己的快乐情绪,与人分享自己的 |
| 期数 | ： | 2004-3 |
| 关键词 | ： | 小学 情绪 心理健康 教育方法 |
