《博物》
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| 2001年 | 1 2 3 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11156条
警校学生品德心理的培养及训练
| 机 构 | ： | 北京市第二人民警察学校 |
| 简介 | ： | 品德心理是警校学生心理素质的重要组成部分,它影响着警校学生的价值观、世界观、理想和信念等心理品质,它是保证警校学生出色地完成本职工作的必要条件.因此,加强警校学生品德心理的培养与训练具有十分重要的意义. |
| 期数 | ： | 2001-3 |
| 关键词 | ： |
影响中学生自我价值感形成的诸因素分析
| 机 构 | ： | 河北师范大学教育科学院 |
| 简介 | ： | 1引言 自我价值感(self-worth或self-esteem)是自我的一个重要方面,它对个体的认知、情绪和行为具有一种弥漫性的影响,也会影响个体的身心健康.青少年时期是由不成熟向成熟迈进的过渡时期,同时,也是自我观念形成并趋向成熟的阶段 |
| 期数 | ： | 2001-3 |
| 关键词 | ： |
如何处理心理咨询中的移情现象
| 机 构 | ： | 华南师范大学教育科学学院心理学系应用心理学专业 |
| 简介 | ： | 来访者对咨询者产生移情在咨询过程中是很普遍的现象，本文对此从处理移情的原则、不同的移情现象、如何进行直接干预三个方面进行了简要论述，具有一定的借鉴意义。 |
| 期数 | ： | 2008-3 |
| 关键词 | ： | 心理咨询 移情现象 处理原则 直接干预 |
有效参与是提高学生心理素质的主要途径
| 机 构 | ： | 河北省围场县第二中学 |
| 简介 | ： | 有效参与是指以学生为主体的各种活动。包括游戏、学习、劳动、交往、各种各样的知识竞赛、文体活动及社会实践活动等。在活动中学生全程参与，手、脚、口、眼、脑等各器官高效率运转，为使活动取得良好效果或为自己在活动中取得较好成绩，想办法、献计策、访名 |
| 期数 | ： | 2006-3 |
| 关键词 | ： | 主要途径 有效参与 学生心理素质 以学生为主体 社会实践活动 青少年发展 知识竞赛 文体活动 全程参与 中学生 |
第六部分 小学生生活与社会适应指导：第一讲 小学生的情绪调适
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正> 情绪是客观事物是否符合人的需要而产生的体验。一般来说,当客观事物符合并满足人的需要时,就会使人产生满意、愉快、喜爱、振奋等情绪体验;当客观事物不符合、不能满足人的需要时,就会产生悲哀、忧虑、厌恶、愤怒等消极的情绪体验。一、中小学生的 |
| 期数 | ： | 2003-3 |
| 关键词 | ： | 中小学生 情绪调适 社会适应 情绪效能 人际关系 挫折情境 挫折体验 |
行为矫正技术在多动症儿童身上的应用
| 机 构 | ： | 山东师范大学教育科学学院心理系 |
| 简介 | ： | 行为矫正技术自二十世纪产生以来，就成为能够成功处理人类问题方法中的发展迅速者。在现代社会生活中，它是一种不可缺少的教育手段，大量的研究将行为矫正技术运用到儿童的行为塑造中。本文主要介绍了行为及行为矫正技术的含叉，并对多动症儿童的特征及成因作 |
| 期数 | ： | 2008-3 |
| 关键词 | ： | 行为矫正技术 多动症 强化 消退 |
“情人节红玫瑰”引出的故事——一例青春期交往困惑的辅导
| 机 构 | ： | 上海市七宝中学 上海师范大学心理系教授 |
| 简介 | ： | 晚上，我正在办公室整理材料，突然电话铃响了。 |
| 期数 | ： | 2006-3 |
| 关键词 | ： | 青春期 红玫瑰 情人节 辅导 交往 故事 办公室 |
构建良好师生关系 培养学生健康心理
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市奉化锦屏中学 |
| 简介 | ： | 看过2004年奥运会的中国女排与俄罗斯女排的激战的人们都不会忘记，中国女排的姑娘们如何在2：0的劣势下顽强拼搏，硬是一个球一个球地转败为赢。中国姑娘的拼搏精神着实令人感动，场外陈忠和教练始终温和的笑容让我深深地敬佩。无论在中国队赢球的时候， |
| 期数 | ： | 2006-3 |
| 关键词 | ： | 师生关系 健康心理 培养学生 2004年奥运会 中国女排 拼搏精神 失球 俄罗斯 陈忠和 中国队 |
促进“自我”发展：语文教学的人文追求
| 机 构 | ： | 江苏省赣榆高级中学 连云港222100 |
| 简介 | ： | “自我”的发展是学生成长的需要，笔者认为学习者“自我”的发展就是一次次从“实然”迈向“应然”的“心理蜕变”。当然，这个“蜕变”的过程是痛苦而艰难的，有时不是主动的而是被动的。研究者概括出学习者“自我”发展的几种途径： |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 语文教学 自我 体验 人文追求 |
运用同感技术，和学生心灵共舞
| 机 构 | ： | 重庆市铜梁中学心理健康教育与咨询中心 重庆402560 |
| 简介 | ： | 中国历史上有一个著名的典故：一天，先秦秦孝公的宠臣景监将商鞅（卫鞅）引荐给秦孝公，于是，秦孝公就在朝殿上与商鞅纵论天下治国经纶，景监作陪。当时秦孝公端坐，商鞅和景监长坐（即把膝盖跪于地，双足垫于臀下），自晨昏畅谈至日暮，商鞅说到激扬处忘形于 |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 同感 班主任 师生 关系 |
