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搜索结果11156条
嗨!男孩女孩
机 构 | : | 江苏丹阳正则实验小学 不详 |
简介 | : | 在平时的教育教学工作中,笔者发现小学高年级学生开始出现朦胧的性意识和性心理,男女同学在交往过程中,发现了对方与自己存在相同点之外,还有很多不同点。在产生异性交往吸引力的同时,也出现过分害怕、紧张甚至恐惧或过分随便、没有分寸的现象。还会出现相 |
期数 | : | 2006-3 |
关键词 | : | 女孩 男孩 教育教学工作 交往过程 男女同学 异性交往 高年级学生 引导学生 相同点 吸引力 |
小学生电脑游戏行为的动机分析
机 构 | : | 河北省秦皇岛市海阳路小学 |
简介 | : | 随着现代科技的高速发展,电脑在中国已经迅猛普及起来。电脑游戏也随之成为一种常见的娱乐方式。由于电脑游戏会使人上瘾,所以被人们批为“电子海洛因”,它的害处不言而喻。特别是对自制力较差的中小学生影响更大。 |
期数 | : | 2006-3 |
关键词 | : | 电脑游戏 中小学生 动机分析 “电子海洛因” 行为 高速发展 现代科技 娱乐方式 自制力 |
打开眼睛这扇窗
机 构 | : | 江苏省丹阳市访仙中心小学 |
简介 | : | 从事小学中年级教学的这几年,我深切地体会到:孩子们对老师的选择不是看谁的学问大,而是看谁与自己最亲近.本人生就一双灵动、传神的眼睛,除此之外它还有一些特殊的本领.可以毫不夸张地说,这也是我成为"孩子王"的法宝. |
期数 | : | 2004-3 |
关键词 | : | 小学 语文教师 教学方法 心理学 |
合理归因
机 构 | : | 北京理工大学附中 |
简介 | : | 教学理念 青春期是个性形成的关键时期,由于认识事物的片面性,加上新一代的青少年大多数是独生子女,家长对他们的事情往往干涉太多,从小未形成一种对自己的事情负责的态度,致使他们对自己生活中的成败不能做出合理的归因,影响了他们的行为方式,久而久之 |
期数 | : | 2001-3 |
关键词 | : |
生命就在孩子的“一念之间”——儿童生命抉择能力的现状分析与思考
机 构 | : | 江苏省南京市琅琊路小学分校 |
简介 | : | 在上一期的"特别关注"栏目中,我们刊登了<伤害,在无形之间>,探讨了儿童伤害行为的形成原因.本期我们继续关注生命这一话题,探讨儿童轻易放弃生命的深层次原因,且提出一些解决的办法. |
期数 | : | 2004-3 |
关键词 | : | 教育质量 生命教育 教育方法 人文关怀 心理学 小学 |
亲子沟通的关键在于觉察与呈现
机 构 | : | 浙江科技学院发展规划处 杭州310023 |
简介 | : | 亲子沟通是传递爱的桥梁,有效的沟通能够滋养孩子的心灵,完善孩子的人格。大多数父母期望能与孩子进行良好的沟通,也在寻找各种机会与孩子沟通,但不少父母感觉与孩子的沟通不畅或无效,甚至还遭到孩子的抵触。这些父母苦于缺少沟通方法和技巧,长期不自觉地 |
期数 | : | 2014-3 |
关键词 | : | 亲子沟通 觉察 呈 现 感受 需求 |
热爱生活 珍惜生命
机 构 | : | 广东省佛山市南海实验小学 |
简介 | : | [活动目的]培养学生独立自主地解决困难的能力,以健康的心态正确对待困难和挫折、成绩和荣誉,做个珍惜生命热爱生活的小主人. [活动重点]了解生命的来源,认识生命的意义,懂得只有珍惜生命、热爱生活,才能快快乐乐、健健康康地成长. |
期数 | : | 2005-3 |
关键词 | : | 学生 爱生 抗挫折教育 抵御 主体活动 人生观教育 成功教育 生命 方方 感兴 |
面对陌生人——小学低年级学生的心理防范
机 构 | : | 湖北省襄樊市三十九中 |
简介 | : | [活动目的]青少年正是长知识、长身体的黄金时期,他们是祖国的未来,但他们年龄小,涉世不深.在这阳光灿烂的社会中仍有阴暗的一面,年幼的他们很难辨别是非,学校和家长必须教会学生正确的处事方式.本节活动课旨在通过多种游戏活动体验,引导和帮助低年级 |
期数 | : | 2005-3 |
关键词 | : | 小学低年级学生 祖国 会学 活动目的 家长 游戏活动 学校 是非 教会 陌生人 |
例谈小学生团辅课中的游戏精神
机 构 | : | 浙江省杭州采荷第一小学教育集团 杭州 310006 |
简介 | : | “游戏精神”突显的是个体生命成长初期特有的自由、梦想、追求愉悦等人类本能的精神特点,更多地显示着人的“自然性”.教育应当尊重人的天赋的自然秉性并加以引导, “正如水流不遇礁石不会激起生动的波纹一样,本能冲动不遇到代表社会和伦理的意识的阻抗也 |
期数 | : | 2013-3 |
关键词 | : | 团体辅导 游戏精神 小学生 |
用爱开启学生心灵的大门
机 构 | : | 辽宁省鞍山市立山区晨光小学 |
简介 | : | 一、个案基本资料 Z生,13岁,女,汉族,小学五年级. Z生出身于工人家庭,家庭条件一般,父母老实忠厚.因全家从农村迁进城里的时间不太长,市里没什么亲属,因此与人交往不多,尤其是母亲先天残疾--跛脚,经常受到周围人的嘲弄,所以全家很少与人交 |
期数 | : | 2001-3 |
关键词 | : |
《小学科学课程标准》解读