《博物》
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搜索结果11156条
通过校园文化建设对学生施加心理影响
| 机 构 | ： | 河北省石家庄市桥西区玉村小学 |
| 简介 | ： | 有人说心理健康教育的最高境界是无心理健康教育.无,并非没有,而是在学生生活、学习的每一个角落中都渗透着心理健康教育.无中包含万有,有中又无刻意与雕饰. |
| 期数 | ： | 2003-4 |
| 关键词 | ： | 校园文化建设 学生 心理健康教育 心理活动 |
论学生心理问题的三个层次及教育对策
| 机 构 | ： | 湖北荆州长江大学教育科学系 |
| 简介 | ： | 当前学校心理健康教育工作难见显效,原因之一就是缺乏对学生心理问题层次性的研究,忽视了心理健康教育的个别性和针对性,未能采取有的放矢的教育策略和转化技巧所致.本文根据我国学校现状和学生心理生活实际,对学生心理问题的层次性及相应教育对策进行了探 |
| 期数 | ： | 2004-4 |
| 关键词 | ： | 学生 心理健康 心理障碍 人格精神 教师素质 |
心理教育的“朋辈督导”
| 机 构 | ： | 江苏省南京市中小学心理健康教育辅导中心副主任 南京市教育科学研究所副所长 |
| 简介 | ： | 保证与提升心理教育有效性的条件之一，便是科学而有序地实施心理教育的督导工作。把专家督导与“朋辈督导”很好地整合在一起，把区域性督导与校本督导很好地整合在一起，以此引领中小学心理教育健康地发展。 |
| 期数 | ： | 2006-4 |
| 关键词 | ： | 督导工作 心理教育 区域性 中小学 |
心理剧演绎学生内心世界
| 机 构 | ： | 内蒙古包头市包钢一中 |
| 简介 | ： | 2002年12月,我校剧场上演了一出别开生面的"心理剧",节目演出获得了成功,它在我地区引起的轰动效应是几年来所没有的,老师和学生们久久回味着剧中的情节和人物. |
| 期数 | ： | 2003-4 |
| 关键词 | ： | 心理剧 中学生 心理健康教育 心理辅导 教学设计 |
在班主任工作中实施耐挫教育的探讨
| 机 构 | ： | 山东省济南市小辛庄小学 |
| 简介 | ： | <正> 现在的学生信息量大,知识面广、思维敏捷,但心理成熟度较差,如有些学生害怕挫折,心理脆弱,经受不了批评;有些学生遇到挫折后会感到压抑,甚至想不开。 |
| 期数 | ： | 2002-4 |
| 关键词 | ： | 班主任工作 耐挫教育 小学 学生 心理问题 渗透教育 自我教育 榜样教育 |
初高中衔接时期学生心理问题探析
| 机 构 | ： | 浙江省衢州二中 |
| 简介 | ： | 初高中衔接时期是学生的生理和心理剧变的时期.大部分学生的适应性是很强的,能迅速调整,坦然过渡;也有一小部分学生由于种种原因,产生了一些心理问题,走过了一段黯然神伤的历程.以人为本,相信每一个学生的潜能与发展,是教育的永恒理念.关注这一"弱势 |
| 期数 | ： | 2003-4 |
| 关键词 | ： | 学生 心理问题 中学生 心理健康教育 |
生态模式——21世纪的学校心理服务模式
| 机 构 | ： | 北京师范大学国际与比较教育研究所 |
| 简介 | ： | <正> 美国著名学校心理学研究者Sheridan与Gutkin 2000年撰文提出,人类已经迎来了21世纪,是该对学校心理学进行深刻审视与反思的时候了。我们应该好好考虑的问题是:一、当前学校心理学有哪些不足?二、新的模式的本质是什么?三、如 |
| 期数 | ： | 2003-4 |
| 关键词 | ： | 生态模式 学校 心理服务 心理教育 心理健康 |
研究实践在助 人中自助在互助中成长——高中心理互助教育方式探索
| 机 构 | ： | 江苏省江阴市青阳中学 |
| 简介 | ： | 在成长中，每个学生都会遇到一些困惑、挫折，而学生的求助意识较为淡薄，即使有求助行为，其对象往往是同伴，但同伴的心理健康水平及助人能力令人担忧。如何提高学生的求助意识，增强同伴助人能力，是我们必须关注的问题。 |
| 期数 | ： | 2005-4 |
| 关键词 | ： | 同伴 学生 助教 教育方式 成长 求助行为 互助 意识 实践 挫折 |
解读生命教育关注和促进中小学生的生存与发展
| 机 构 | ： | 辽宁省教育学会生命教育专业委员会 |
| 简介 | ： | 退潮了，海滩上水洼里还留有那么多被潮水带上来的小鱼，水蒸发光了，小鱼会死的。一个小孩子一条条地把小鱼扔回海里。有人问：“谁在乎啊!你扔不过来的。”小孩子说：“小鱼在乎!这条在乎，那条也在乎……”可现实中，不少中小学生往往为几句口角、一点小事 |
| 期数 | ： | 2006-4 |
| 关键词 | ： | 中小学生 生命教育 生存与发展 《中国教育报》 解读 《光明日报》 小鱼 孩子 实中 班级 |
新教改背景下珠海市心理健康教育的现状与发展
| 机 构 | ： | 广东省珠海市教育局 |
| 简介 | ： | 近年来，珠海市教育快速发展．优质教育资源迅速增长．教育管理体制取得新的突破．积极推进新课程改革．各项工作成绩显著。随着社会对未成年人思想道德建设的重视，学生的心理问题越来越多地引起教育部门和社会各界的关注．学校是未成年人成长的主战地．又面临 |
| 期数 | ： | 2006-4 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育 珠海市 以学生为主体 教改 优质教育资源 思想道德建设 基础教育改革 未成年人 新课程改革 教育管理 |
