《博物》
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搜索结果11156条
成长的体验——我当“营业员”
| 机 构 | ： | 安徽省合肥市长江路第二小学 |
| 简介 | ： | 一个双休日的下午,我早早地干完了事,爸爸提议我们一起去他的老同学开的那个小饰品店转转.我们来到了那家名为"QQ"饰品连锁店,这家不大的小店看上去既温馨又可爱,主色调是淡雅的粉红色.我一下子喜欢上了这个别致的饰品店. |
| 期数 | ： | 2005-4 |
| 关键词 | ： | 主色调 体验 成长 双休日 同学 QQ 淡雅 营业员 |
情况不同
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，小猪大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌小猪的号叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。“小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁 |
| 期数 | ： | 2005-4 |
| 关键词 | ： |
让孩子在爱心中成长
| 机 构 | ： | 湖南省娄底四中 |
| 简介 | ： | 卢勤曾经说过：“爱是一个口袋，往里装产生的是满足感，而往外掏产生的是成就感。”的确，如果让孩子时时刻刻成长在爱心中，那么孩子就会生活在快乐与满足中，就会用一种深深的爱意去感悟生命，迎接挑战，健康地成长。 |
| 期数 | ： | 2005-4 |
| 关键词 | ： | 爱心 家庭教育 同情心 成长 |
心理学实验给我们什么启示
| 机 构 | ： | 福建省厦门教育学院 |
| 简介 | ： | 软糖实验 心理学家把一些四岁左右的孩子带到一间陈设简陋的房子里,然后给这些孩子每人一颗非常好吃的软糖,同时告诉他们可以吃软糖,如果马上吃,只能吃一颗软糖;如果等20分钟以后吃,将奖励一颗软糖,也就是说总共可以吃到两颗软糖.有些孩子急不可待, |
| 期数 | ： | 2003-4 |
| 关键词 | ： | 心理学实验 软糖实验 跳蚤实验 青蛙实验 中小学生 心理教育 |
追星之道——偶像与我们的生活
| 机 构 | ： | 云南师范大学五华实验中学 |
| 简介 | ： | 【活动目标】 通过活动，使学生正确认识“追星”的心理需求，弓导学生理智地对待“追星”，帮助其促进自身发展。 |
| 期数 | ： | 2008-4 |
| 关键词 | ： | 生活 偶像 “追星” 活动目标 心理需求 学生 |
太好了
| 机 构 | ： | 广东省广州市越秀区第二十一中学 |
| 简介 | ： | 【活动目标】 1．帮助学生了解情绪和认知之间的关系。 2．帮助学生了解消极情绪的调整方法，通过调整认知，改善情绪。 3．帮助学生从小学会调节生活中实际的消极情绪。 |
| 期数 | ： | 2008-4 |
| 关键词 | ： | 消极情绪 活动目标 学生 |
妈妈，我想对您说
| 机 构 | ： | 四川省成都市大邑县安仁镇学校 |
| 简介 | ： | 【活动目标】 1．了解与妈妈发生冲突的根源在于青春期逆反心理。 2．初步掌握青春期与母亲沟通的技巧。 3．对于母亲的爱，我们应该表示理解并学会珍惜。 |
| 期数 | ： | 2008-4 |
| 关键词 | ： | 妈妈 活动目标 逆反心理 青春期 母亲 |
