收录汇总
2020年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
|
2018年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |
2016年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2014年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2012年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2010年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2008年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 |
2004年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2002年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2019年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |
2017年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |
2015年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2013年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2011年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2009年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2007年 | 5 7 8 9 10 |
2005年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2003年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2001年 | 1 2 3 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11156条
以焦点短期咨询技术缓解高中生人际关系冲突
机 构 | : | 广东省佛山市顺德区伦教中学 佛山528308 |
简介 | : | 日常咨询中发现,高中生以学业压力、人际关系两大问题为主,这两类咨询都适合使用焦点短期咨询技术。在一例高中生人际关系冲突的个案中,咨询师运用焦点短期咨询技术,通过挖掘来访者已有的内在优势和资源、寻找“例外”、用小的变化带出大的改变等方式,帮助 |
期数 | : | 2019-26 |
关键词 | : | 焦点短期咨询技术 人际关系 案例辅导 |
叙事疗法助力高二学生走出困境
机 构 | : | 西南大学心理学部、西南大学心理健康教育研究中心 重庆400700 |
简介 | : | 一位高二男生陷入学业生活的困境,在与学校生涯咨询师的互动中,借助叙事疗法的方式,经历了生命故事的共构、解构和建构,由此逐渐提高自我认同感,重获学习动力,重写生命故事,开启追梦之旅。叙事疗法帮助来访者走出困境,为梦想而奋斗。 |
期数 | : | 2019-26 |
关键词 | : | 叙事疗法 生涯咨询 自我认同 辅导个案 |
真没想到我还是来找你了——记一次危机干预个案咨询
机 构 | : | 浙江省宁波市古林职业高级中学 宁波315000 |
简介 | : | 这是一则心理危机干预个案。一名高二女生因学习、生活中的种种不如意产生了自杀的念头,咨询师通过倾听、共情、对话等技术,引导其与周围的人沟通,重新融入家庭、融入班级,成功化解了此次危机. |
期数 | : | 2018-26 |
关键词 | : | 心理危机干预 自杀倾向 人际困扰 |
沙盘游戏中高中生应对困难的方式及其对心理辅导的启示
机 构 | : | 黑龙江省大庆石化教师进修学校 大庆163714 |
简介 | : | 了解高中生面对困难时的心理特点,引导和帮助高中生掌握积极应对困难的方式,对于促进高中生健康成长具有重要意义.沙盘游戏这一有效的心理辅导活动,能够直观、形象地呈现出学生面对外界困难时内心习惯性的心理准备状态和应对方式,有助于心理辅导者感受和了 |
期数 | : | 2018-26 |
关键词 | : | 沙盘游戏 心理辅导 应对困难 高中生 |
心理健康教育视角下的行知精神
机 构 | : | 江苏省沭阳高级中学 宿迁223600 |
简介 | : | 中学生心理健康问题是当前教育面临的新课题、新任务.只有拥有健康的心理,学生的个性才能健全发展,才能适应未来社会的要求.如何才能培养学生健康、完善的心理,是每一个教育者要面对的课题.本文从陶行知先生的教育思想中寻找良策,把行知精神与学校的心理 |
期数 | : | 2018-26 |
关键词 | : | 心理健康教育 陶行知 教育实践 |
小学数学教学与心理健康教育的融合
机 构 | : | 山东省烟台市芝罘区只楚小学 烟台264000 |
简介 | : | 在小学数学教学中进行心理健康教育的渗透不仅是新时期国家政策的基本要求,也是全面落实好素质教育的重要要求,更是促进小学生完善个性品质、促进心理健康发展的重要途径.作为数学教育工作者,教师要把数学教学与心理健康教育两者之间的相互渗透、相互推进放 |
期数 | : | 2018-26 |
关键词 | : | 小学数学 课堂教学 心理健康教育 |
时间管理,忙而不乱
机 构 | : | 江苏省南通栟茶高级中学 南通226400 |
简介 | : | 【活动目标】 1.知晓时间管理的重要意义. 2.掌握时间管理四部曲,提升时间管理的能力. 3.提升科学时间管理的信心,提高自我效能感. |
期数 | : | 2018-26 |
关键词 | : | 时间管理 学习心理 高中生 |
跟我想的不一样——初中生压力缓释辅导个案
机 构 | : | 山东省威海市第十中学 威海264200 |
简介 | : | 这是对一名初中学生进行压力缓释的心理辅导个案.以绘画投射技术评估状况,以叙事疗法开启对话,触发来访者心底的力量,帮其一阶阶一步步实现自我能动性的建构,帮他成为自己生命的主人,带出对原本问题的不同思考. |
期数 | : | 2018-26 |
关键词 | : | 压力缓释 绘画投射 叙事疗法 辅导个案 |
封面人物档案
机 构 | : | |
简介 | : | 李晓艳,华中科技大学附属小学党支部书记、校长,中学高级教师.在三十多年的从教生涯中,李晓艳牢记党的教育方针,爱岗敬业,教书育人,履行了一名人民教师的光荣职责.尤其是她担任校长以来,把一所教育部直属高校的附小办成了引领区域办学水平的龙头学校, |
期数 | : | 2018-26 |
关键词 | : | 人物档案 教育部直属高校 封面 华中科技大学 党的教育方针 党支部书记 附属小学 从教生涯 |
朗诵,引领孩子走向心灵的自信
机 构 | : | 山东省荣成市世纪小学 威海264300 |
简介 | : | 班主任以朗诵为媒介,开辟了班级“聆听”时刻,和学生们一起激情朗读,利用互联网的声乐优势,营造有声有色的氛围,把学生从读死书的困压下解救了出来,极大地调动他们情感的力量,架起与学生心灵沟通的桥梁。 |
期数 | : | 2017-26 |
关键词 | : | 朗诵 自信 心理健康 |
《小学科学课程标准》解读