《博物》
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搜索结果11156条
关注毕业班教师的心理
| 机 构 | ： | 四川省成都市猛追湾双语学校 |
| 简介 | ： | 毕业班教师是教师中的特殊群体,毕业班工作如同采摘带刺的玫瑰,既让人体味成功的喜悦,又惴惴不安怕被刺伤,在矛盾与困惑中,毕业班教师有着非一般教师所能体味的复杂心理.而他们的复杂心理表现在教育教学、个人生活、人际交往各个方面. |
| 期数 | ： | 2004-5 |
| 关键词 | ： | 中学 毕业班 教师心理 心理调节 |
小议家访
| 机 构 | ： | 福建省泉州市南安柳城小学 |
| 简介 | ： | 教育学家苏霍姆林斯基认为,学校教育要实现促进学生“和谐的全面的发展”,离不开学校和家庭这“两个教育者”的密切联系和协调一致的配合。那么,如何才能使二者一体化呢?纽带主要是家访。 |
| 期数 | ： | 2007-5 |
| 关键词 | ： |
试论教师如何结合学生的气质特征施教
| 机 构 | ： | 陕西省紫阳县教研室 |
| 简介 | ： | “因材施教”是古已有之的一大教育原则,意思是依照不同对象的具体情况,采取不同的教育方法。其中所强调的“不同对象的具体情况”也包含一个人的气质特点。因此,作为教师,应在日常教育实践中通过仔细观察来确定一个学生具有哪些气质特征,而后才有可能真正 |
| 期数 | ： | 2007-5 |
| 关键词 | ： |
不良考试心理成因分析及辅导建议
| 机 构 | ： | 浙江省上虞市春晖中学 |
| 简介 | ： | 一、不良考试心理的表现不良考试心理,是指由于心理上失衡而产生的对考试水平正常发挥有消极作用的心理。其表现主要有:⒈紧张畏惧心理。 |
| 期数 | ： | 2007-5 |
| 关键词 | ： |
心理咨询倾听技术在班主任工作中的有效运用
| 机 构 | ： | 吉林师范大学分院 四平 136000 |
| 简介 | ： | 倾听作为心理咨询的一个重要技术,能够营造一种安全温暖的气氛,使来访者能够更加坦率地表达自己的真实想法,更加开放自己的内心世界.倾听还能够体现心理咨询师对来访者的尊重与关注,使来访者感到自己在心理咨询师心里很重要.每个人都喜欢和尊重自己的人交 |
| 期数 | ： | 2013-5 |
| 关键词 | ： | 倾听 真诚 平等 尊重 |
让学生在心理辅导活动课上动起来
| 机 构 | ： | 浙江省上虞市皂湖小学 |
| 简介 | ： | 心理辅导活动课如果没有学生的参与就不能称其为活动课,学生积极主动地投入是活动课顺利进行的第一保证.如何让学生在心理辅导活动课上主动动起来,笔者认为需要把握以下几点: |
| 期数 | ： | 2003-5 |
| 关键词 | ： | 心理辅导活动课 环境设计 问题情境 创新思维 |
全国中小学生安全教育日主题教育活动举行
| 机 构 | ： | 《中小学心理健康教育》记者 |
| 简介 | ： | 2005年3月28日是第十个全国中小学生安全教育日。日前，教育部办公厅等五部门联合下发了《关于做好2005年全国中小学生安全教育日宣传教育活动的通知》，要求各地和中小学校认真组织，深入开展各种形式的交通安全教育活动，不断提高中小学生交通安全 |
| 期数 | ： | 2005-5 |
| 关键词 | ： | 安全教育日 中小学生 主题教育活动 宣传教育活动 北京市人民政府 2005年 教育部办公厅 安全教育活动 自我保护能力 交通安全意识 共青团中央 中小学校 文化广场 公安部 建设部 |
第三届海峡两岸心理辅导研习会（中小学专场）暨心理辅导教师高级培训班将在成都隆重召开
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 召开背景：为提升心理辅导教师的专业水平，加强两岸辅导界的交流，在海峡两岸心理辅导界专家的倡议和努力下，在权威教育媒体的大力支持下，“海峡两岸心理辅导研习会”于2003年和2004年分别在桂林和广州成功举办。第三届研习会将于2005年8月在成 |
| 期数 | ： | 2005-5 |
| 关键词 | ： | 心理辅导教师 海峡两岸 第三届 研习 成都 培训班 中小学 高级 2004年 2003年 2005年 专业水平 教育媒体 |
以科研推动心理教育的深入发展
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 北京市前门外国语学校始终坚持以人为本、依法治校、科学管理、发展修改的教育理念，心理健康教育别具特色；讲座与咨询并举，热线与面谈相辅，深受家长与学生好评。 |
| 期数 | ： | 2005-5 |
| 关键词 | ： | 心理教育 科研 心理健康教育 外国语学校 以人为本 依法治校 科学管理 教育理念 北京市 学生 家长 |
心雨随风潜入夜 育露润物细无声
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 北京市崇文区宝华里小学一直以来十分重视心理健康教育工作。早在1995年就将此项工作纳入到学校的九五规划中。随着素质教育的深入，学校领导观念不断更新，使心理健康教育逐步走卜规范化、科学化的道路。在十五规划中，学校将心理健康教育作为德育工作的重 |
| 期数 | ： | 2005-5 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育工作 1995年 九五规划 素质教育 领导观念 十五规划 德育工作 研究生班 心理辅导 崇文区 北京市 学校 规范化 科学化 新领域 小学 校长 学习 班会 |
