《博物》
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搜索结果11156条
心理咨询教师中的“枯竭”现象
| 机 构 | ： | 国家高级教育行政学院 |
| 简介 | ： | 心理咨询是一种需要付出大量情感与精力的特殊职业.如果一名心理咨询教师认为自己能为每一个来访者解决问题并始终处于"忘我"的工作状态,用不了多长时间,就肯定会导致心理上的"枯竭". |
| 期数 | ： | 2002-6 |
| 关键词 | ： | 心理咨询教师 心理健康 放松练习 “枯竭”现象 |
莫让过度教育累了学生的心
| 机 构 | ： | 首都师范大学 |
| 简介 | ： | 一、过度教育的表现 过度教育是指施教者所实施的教育超过了学生身心全面健康成长的需要.客观方面指:教育内容、方法等超出了社会对同龄人的普遍要求,超出了学生生理、心理成熟程度及现有知识经验水平;主观方面指:教育超出了学生的兴趣、志向等. |
| 期数 | ： | 2004-6 |
| 关键词 | ： | 中小学生 心理问题 过度教育 学习压力 应试教育 教育对策 |
我们需要温暖和睦的家——改善亲子关系活动课纪实
| 机 构 | ： | 湖北省沙市中学 |
| 简介 | ： | 亲子关系是学生人际关系中最亲密的关系,因为步入社会前,人的1/3时间是在家庭中度过的,亲子关系对学生的智力、个性、人格、社会化等方面有着极其重要的影响.改善亲子关系,协助学生创造一个健康的成长环境,在学校心理健康教育中就显得很重要. |
| 期数 | ： | 2003-6 |
| 关键词 | ： | 亲子关系 心理健康教育 活动课 高一 换位思考 |
教师心理支持系统的建立和运作
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市教育工会 |
| 简介 | ： | 浙江省是全国率先推进学校心理健康教育的省份之一，作为省会城市的杭州，学校心理健康教育起步更早。迄今已经历了20余年。随着教育事业的发展，教育改革的深化，教师压力加大已成为不争的事实，教师心理健康问题逐渐凸显。杭州市教师心理保健工作大致经历了 |
| 期数 | ： | 2006-6 |
| 关键词 | ： | 教师压力 心理支持系统 学校心理健康教育 心理健康问题 心理保健工作 教育事业 教育改革 杭州市 |
中小学心理教师应该是怎样的人
| 机 构 | ： | 河北师范大学教育科学学院 |
| 简介 | ： | 心理教师指的是那些受过心理学与教育专业训练,在学校、家庭以及其他场合中,为儿童青少年及教师、家长提供心理服务的专业人员.与普通教师相比,学校心理工作的特殊性对心理教师有较高的要求,本文将在这个方面做一些探讨. |
| 期数 | ： | 2003-6 |
| 关键词 | ： | 中小学 心理教师 人格特质 自我效能感 能力要求 整体修养 |
通过团体训练提高学生的自我效能感
| 机 构 | ： | 广东佛山市南海区大沥许海中学 |
| 简介 | ： | 本研究结合初中年龄阶段学生的心理特点，以团体心理辅导、心理健康教育的有关理论为依据，用实验形式，探索了团体心理训练对提高学生自我效能感的作用。在两年多的时间里，通过以团体心理辅导、训练为主的一系列心理健康教育措施，显著提高了学生的自我效能感 |
| 期数 | ： | 2008-6 |
| 关键词 | ： | 团体心理训练 自我效能感 初中生 心理特点 |
校园新童谣：让人欢喜让人忧
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市萧山区进化第二小学 |
| 简介 | ： | 近几年,新式的校园童谣在各中小学风靡起来.这种童谣有的是根据古诗词改编的,有的是套用流行歌曲歌词而成的,有的是学生因地制宜自编自创的.这些童谣因为易记易诵,有较强的娱乐性,在校园里非常流行,它给学生带来另类的视听冲击的同时,也或多或少地影响 |
| 期数 | ： | 2004-6 |
| 关键词 | ： | 校园童谣 中小学 学习压力 德育工作 |
“什么是真正的爱情”系列教育—谈谈我校应对初中生“早恋” 的一些尝试
| 机 构 | ： | 上海市民办双翼学校 |
| 简介 | ： | 本着让踏入青春期的学生们能在十年二十年以后优胜劣汰的生存环境中,既能以聪明才智贡献于社会,又能因理性智慧而过上幸福美满的个人生活,我校开始探索怎样用"爱情系列教育"来帮助初中生安全度过青春期. |
| 期数 | ： | 2002-6 |
| 关键词 | ： | “早恋”现象 爱情教育 心理辅导 初中生 |
论心理咨询员的素质结构与个人成长
| 机 构 | ： | 湖北省武汉理工大学心理教育研究所 |
| 简介 | ： | 作为一名合格的心理咨询员，必须具备一定的知识、技能与适当的人格结构，主要包括扎实的心理学理论基础、丰富的心理咨询专业知识、合理而多元的知识结构、熟练的咨询技能与一定的社会生活阅历以及与心理咨询职业相匹配的人格特点；心理咨询员要实现个人成长必 |
| 期数 | ： | 2006-6 |
| 关键词 | ： | 心理咨询员 素质结构 成长 人格结构 |
归因与青少年心理健康
| 机 构 | ： | 陕西省西安市碑林教师进修学校 |
| 简介 | ： | 社会心理学中的归因理论（Attribution Theory）是指人们对他人或自己的行为原因的推论过程，具体地说，就是观察者对他人的行动过程或自己的行为过程进行的因果解释和推论。人们通过归因来预测、评价人们的行为，以便对环境和行为加以控制。 |
| 期数 | ： | 2006-6 |
| 关键词 | ： | 归因理论 心理健康 青少年 行为过程 归因风格 自我评价 社会心理学 |
