收录汇总
2020年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
|
2018年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |
2016年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2014年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2012年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2010年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2008年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 |
2004年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2002年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2019年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |
2017年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |
2015年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2013年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2011年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2009年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2007年 | 5 7 8 9 10 |
2005年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2003年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2001年 | 1 2 3 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11156条
小象找工作——小学中年级职业生涯发展活动设计
机 构 | : | 福建省厦门市滨东小学 厦门361000 |
简介 | : | 【活动理念】《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》中指出,小学中年级的具体目标有“帮助学生了解自我,认识自我”“善于与同学、老师交往,培养自主参与各种活动的能力,以及开朗、合群、自立的健康人格”。 |
期数 | : | 2017-27 |
关键词 | : | 职业 特点 梦想 |
生涯幻游:预见二十年后的自己
机 构 | : | 浙江海宁中学 嘉兴314408 |
简介 | : | 【活动背景】心理辅导中常常听到学生抱怨:“为什么我的付出总是不能得到回报?我认真听讲,认真做题,可每次考试都不理想,不仅没有进步,而且一次比一次差。好几门课都失分严重,实在是惨不忍睹!怎么办呐?”“周围的同学成绩稳中有升,而我只能在一旁自卑 |
期数 | : | 2017-27 |
关键词 | : | 生涯幻游 高中生 活动设计 |
陷入"分手"漩涡的女生——一例关于高中生恋爱烦恼的个案辅导
机 构 | : | 山西省长治五中 长治046000 |
简介 | : | 高中生恋爱的现象越来越普遍,这种恋爱的特点之一是不成熟,很多高中生是出于好奇或者攀比心理和异性建立了亲密关系。由此,这样的关系注定会面临各种问题。同时,对于恋爱中的男女生而言,女生往往更容易产生烦恼,无法自拔,本次咨询的来访者就是这样一位女 |
期数 | : | 2017-27 |
关键词 | : | 恋爱辅导 高中生 认知疗法 辅导个案 |
用元认知干预技术使"丑小鸭"变"学霸"
机 构 | : | 河北石家庄市第二十八中学 石家庄050061 |
简介 | : | 运用元认知干预技术对一名高一女生进行心理辅导,在辅导过程中,教师依托潜意识的条件性情绪反射原理和暗示学习技术迅速解决学生的学习障碍,并塑造出学生的优秀个性品质。本案例证明运用元认知技术消除学生的学习障碍,塑造优秀的个性品质是高效的。 |
期数 | : | 2017-27 |
关键词 | : | 元认知干预技术 优秀生 学习辅导 |
授之以鱼不如授之以渔——例谈高中生如何进行职业选择
机 构 | : | 浙江省江山中学 衢州324100 |
简介 | : | 职业生涯规划主要包括四方面的内容:认识自我、认识职业、制定规划、评估调整,职业选择是职业生涯规划中的重要内容。然而现实中,我们可以花很长时间准备一个活动,而关乎孩子一生的志愿却草草了事,导致填报志愿时盲目、从众的现象非常严重。毕淑敏曾写过“ |
期数 | : | 2017-27 |
关键词 | : | 职业选择 自主学习 探索 |
我在生涯教育实践中成长——初中生涯教育课程设置探索
机 构 | : | 广东省深圳市西丽第二中学 深圳518055 |
简介 | : | 很多即将接受中职教育的学生,厌学情绪重,对自己的成长、学习、专业选择等鲜作思考,部分学校也基本不具备相应的学习资源。近些年,国内中小学生涯教育也开始被重视,深圳市已经提出生涯教育进入中小学课堂,并开始全面开展生涯教育工作。本文记录了一位心理 |
期数 | : | 2017-27 |
关键词 | : | 生涯教育 生涯规划 课程设置 初中生 |
封面人物档案
机 构 | : | |
简介 | : | 罗敏杰,浙江工业大学工学硕士,高级教师,国家二级心理咨询师,湖州交通学校团委书记,湖州社会心理协会理事,湖州市心理援助志愿者协会理事、红十字心理救援队队员。他曾荣获国家级优秀志愿者、省优秀团干、市心理健康教育先进工作者等荣誉称号。 |
期数 | : | 2017-27 |
关键词 | : | 人物档案 心理咨询师 封面 浙江工业大学 心理健康教育 先进工作者 湖州市 高级教师 |
千人蛋糕——小学高年级团体辅导课之“认识职业”
机 构 | : | 四川省成都市青白江区实验小学 成都610300 |
简介 | : | 【设计意图】新高考改革的展开,倒逼中小学教师、学生、家长关注孩子的职业生涯规划,在我国现有的教育体系下,对于小学生而言,职业生涯规划是否太过遥远?答案是否定的。职业生涯规划远不等同于“一纸计划书”,在规划开始前,对“生涯”的觉察、对“生涯意 |
期数 | : | 2017-27 |
关键词 | : | 职业辅导 小学生 活动设计 |
我不敢开口说话——一个应用系统脱敏法对心因性口吃的心理辅导案例
机 构 | : | 湖北省云梦一中 孝感432500 |
简介 | : | 小康(化名)是一名高中男生,七年级前他从未出现过口吃,七年级时有次买早餐因紧张第一次出现口吃,后与人沟通时有时也会因紧张而出现口吃。九年级后情况突然严重,现在已无法与人面对面沟通,如必须与人交流,只能通过写信写纸条完成。心理教师运用行为疗法 |
期数 | : | 2019-27 |
关键词 | : | 系统脱敏 心因性口吃 辅导个案 |
梁山女汉子的“底线”
机 构 | : | 山东省泰山教育创新研究院 潍坊261000 |
简介 | : | 今天,我们来说说《水浒传》中的三个梁山“女汉子”。通过她们的故事,谈谈女孩的教育。一先说第一个出场的——“母夜叉”孙二娘。她出场的回目,叫作《母夜叉孟州道卖人肉,武都头十字坡遇张青》。这个回目,看着就挺瘆人。武松为哥哥武大郎报仇,杀了西门庆 |
期数 | : | 2019-27 |
关键词 | : | 水浒传 解读 教育启示 |
《小学科学课程标准》解读