《博物》
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搜索结果11156条
和“拖延”说bye bye——高三毕业班心理防疫课堂
| 机 构 | ： | 广东省广州市第五中学 广州510220 |
| 简介 | ： | 【活动背景】新冠肺炎疫情防控期间,教育部发出“停课不停学”的通知。二月初,广东省广州市各学校高三学生开始了线上课程的学习。面对教学环境及学习方式的变化,高三学生普遍存在新的适应问题。不少高三学生尤其担忧,在缺少了学校统一的教学管理,班级同学 |
| 期数 | ： | 2020-11 |
| 关键词 | ： | 拖延 觉察 心理防疫 高三 |
“网课”有方,我心不慌——疫情期间高中生“网课”学习状态团体辅导
| 机 构 | ： | 广东两阳中学 阳江529500 |
| 简介 | ： | 【活动理念】受新冠肺炎疫情的影响,按照相关文件精神,学校暂时无法正常开学,学生在家进行线上学习。但疫情持续发展,开学时间不确定,学习地点变化了,学习方式需改变,学习计划要调整,学生正经历着网络学习新形式的适应期,不少学生出现了学习状况的困境 |
| 期数 | ： | 2020-11 |
| 关键词 | ： | 学习困境 学习状态 网课 高中生 |
人世风灯 向死而生
| 机 构 | ： | 上海市崇明区民本中学 上海202157 |
| 简介 | ： | 【活动背景】2020年春节新型冠状病毒肺炎疫情席卷华夏大地,面对延后开工、网上授课、交通管制等一系列事件,面对不确定的疫情终止日期,世人难免会产生恐慌心理。随着国家各项举措强有力的实施,情况逐渐好转,人们的恐惧感逐渐降低,一切逐渐恢复正常。 |
| 期数 | ： | 2020-11 |
| 关键词 | ： | 死亡恐惧 生命意义 活动设计 高中生 |
增强心理免疫力缓解居家防护压力
| 机 构 | ： | 首都师范大学附属云岗中学 北京100074 |
| 简介 | ： | 【活动理念】新型冠状病毒肺炎疫情这一公共卫生事件不仅打乱了人们原有的生活节奏,而且也干扰了人们的心理平衡,造成了相应的应激反应。对于非典后出生的中学生来说,这是他们第一次面对重大的突发性公共卫生事件,一定会产生不同程度的心理影响,必须进行有 |
| 期数 | ： | 2020-11 |
| 关键词 | ： | 应激反应 消极情绪 积极认知 高一 |
封面人物档案
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 薛蓓蓓,国家二级心理咨询师,浙江省江山市滨江高级中学心理健康教育专职教师,心理辅导站负责人。薛老师2007年毕业于浙江师范大学应用心理学专业,至今一直从事心理健康教育工作,在教育教学中一直遵循“关爱每一个学生”的出发点,深得广大家长、学生的 |
| 期数 | ： | 2020-11 |
| 关键词 | ： | 浙江师范大学 专职教师 应用心理学专业 浙江省江山市 心理咨询师 课堂教学 档案 心理辅导站 |
对疫情心理危机Say No
| 机 构 | ： | 浙江省宁波中学 宁波315000 |
| 简介 | ： | 【设计理念】2020年初,新型冠状病毒肺炎疫情爆发。由于这种病毒具有高度传染性,因此很容易在人群中引起强烈的紧张情绪,药店和超市的各种口罩、消毒液都成为了紧俏商品,大家的朋友圈也被“新型冠状病毒”六个字不断刷屏。随之而来的是新年开工延后,开 |
| 期数 | ： | 2020-11 |
| 关键词 | ： | 心理应激 心理课设计 高中生 |
我们都一样——高中生体验式心理干预主题班会
| 机 构 | ： | 安徽省阜阳市心理学会 阜阳236000 广东省广州心丝带心理志愿者协会 广州511458 江苏省无锡市羊尖中学 无锡214000 |
| 简介 | ： | 【活动背景】此次新型冠状病毒肺炎疫情中,疫情高发地区的一些湖北人(尤其是武汉人)遭受到他人的歧视,这种歧视在后期甚至慢慢泛化、扩大成对于外地人的排斥和污名化。许多自媒体在网上呼吁,防范疫情不应该演变成为地域歧视。歧视造成的影响是深远的,对于 |
| 期数 | ： | 2020-11 |
| 关键词 | ： | 歧视 体验式心理干预 高中生 |
防控疫情,历事练心
| 机 构 | ： | 湖南省株洲市芦淞区枫溪学校 株洲412000 |
| 简介 | ： | 【活动理念】针对新冠肺炎疫情防控过程中出现的空虚、紧张、焦虑等情绪设计活动,帮助学生正确认知疫情,接纳当下的自己,处理好情绪,做自己可为之事。同时通过亲历这样的公共事件提高心理素养,更加懂得保护自己、关爱他人、尊重自然。【活动目标】1.了解 |
| 期数 | ： | 2020-11 |
| 关键词 | ： | 自我认知 情绪调节 感恩教育 |
我的多彩一天——宅家学习有收获
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市北仑区霞浦学校 宁波315800 |
| 简介 | ： | 【设计理念】新冠肺炎疫情后期,各地延迟开学,同时采取了在线教学措施。长久以来,小学生们按照学校的课表按部就班学习、运动、参与活动,很多小学生是第一次体验网上学习的方式。有的小学生在宅家学习期间仍然能坚持自律,收获多多;有的小学生没法安排好自 |
| 期数 | ： | 2020-11 |
| 关键词 | ： | 时间管理 心理课设计 小学 |
学会调节,“宅”出心“晴”
| 机 构 | ： | 四川省成都市新都区蚕丛路小学校 成都610000 |
| 简介 | ： | 【活动背景】2020年的开年之初,一场新型冠状病毒肺炎疫情爆发。当前,疫情防控已经进入攻坚阶段,“宅家”防疫已是常态,而长时间呆在家里,部分孩子可能出现烦躁不安、恐慌、焦虑、精神倦怠等现象,需要我们心理老师高度重视,悉心呵护。为减轻因新型冠 |
| 期数 | ： | 2020-11 |
| 关键词 | ： | 心理课设计 情绪调节 小学生 |
