《博物》
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搜索结果11491条
试论美术教学中多媒体的运用
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市卜庄镇东冢小学 |
| 简介 | ： | 运用多媒体辅助美术教学，实现了教学手段的多样化和教学形态的现代化，满足了学生的学习需求，为培养学生的创新能力和探究意识奠定了坚实的基础。但是，运用多媒体过程中也存在一些问题，需要及时解决，才能够更好地提高美术教学效果。 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 美术教学 多媒体 艺术 课件 |
小学语文有效阅读教学研究
| 机 构 | ： | 湖南省祁东县玉合街道办中心小学 |
| 简介 | ： | 阅读教学一直是语文教学的重中之重。语文的教学活动一般是以一篇篇的阅读文本为依托，来对学生进行语文知识的讲解和语文能力的培养。通过对学生阅读兴趣的激发，改革教学模式而引导学生参与，注重拓宽阅读渠道，引导学生多读多感悟，这样才能更好地丰富学生的 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 小学语文 阅读教学 阅读兴趣 |
现代信息技术：搭建初中生物教学新模式的桥梁
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市柳疃初级中学 |
| 简介 | ： | 在生物教学中运用现代信息技术可以打破以往封闭式教学，灌输式教学，突破传统教学的种种瓶颈，开发生本课程教学资源，带领学生展开主动探究，加深学生对知识的理解，可以说现代信息技术是搭建生物教学新模式的桥梁，是带领学生步入生物探究殿堂的桥梁。 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 现代信息技术 教学资源 学习方式 教学情境 虚拟实验 |
对初中生数学思维能力的培养探究
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市饮马镇山阳学区小学 |
| 简介 | ： | 培养学生的数学思维能力是新课改下的基本教学理念，是数学教学的重要目标。初中数学教学要改变以往的教学方法与模式，要关注学生的主体地位，关注学生的探究过程，要以兴趣为先导，以问题为主线，以生活为桥梁，以双手为工具，引导学生展开主体探究，在探究中 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 初中数学 思维能力 兴趣 问题操作 |
思维导图在初中地理教学中的实践研究
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市奎聚街道文山小学 |
| 简介 | ： | 思维导图作为一种创新思维的工具，对于初中地理教学起到重要作用。思维导图以图文并茂的方法，为初中生更好地展示地理知识之间的联系，为地理教师提升教学水平做出积极贡献。因此，如何发挥思维导图的作用，提升初中生的地理学习效率，就成为了初中地理教师应 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 初中地理 思维导图 逻辑课堂氛围 |
生物在生活中的应用分析
| 机 构 | ： | 郑州市第一中学 |
| 简介 | ： | 生物课程是高中所学课程中较容易理解也是最贴近生活的一门课程，生物知识能够解决生活中的许多问题，提高人们日常生活的品质，帮助人们更好地了解自然。通过对生物与生活的关系分析和生活中处处体现着生物知识的研究表明了生物对生活的重要性，分析了生物在生 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 生物 生物知识 生活 应用 |
分析中学化学教学中绿色化学理念的渗透
| 机 构 | ： | 云南省大理州特殊教育学校 |
| 简介 | ： | 化学这一学科与人们的生活及社会劳动生产之间的关系相对比较紧密，因此在中学教育阶段深入贯彻绿色化学的理念对于学生教育而言是十分关键的。提出绿色化学的发展历史及其概念，进而阐述绿色化学理念的重要性，最后分析化学教学中深度结合绿色化学理念的方式和 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 化学教学 绿色化学 渗透 |
新课改背景下小学教育教学管理初探
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市饮马镇饮马中心小学 |
| 简介 | ： | 随着新课改的深入，小学教育教学管理方面的问题逐步凸显出来，不仅阻碍了课程改革的进一步实施，也降低了小学教学质量，影响着师生关系的和谐发展。因此，学校管理者必须要根据小学生的个性特点和实际师资情况及时做出调整，开展行之有效的小学教育教学管理工 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 新课改 小学生 教育教学 有效性 |
小学品德与社会教学策略探究
| 机 构 | ： | 山东省柳疃镇柳疃学区小学 |
| 简介 | ： | 在新课程改革背景下，小学品德与社会课发生了巨大的变化，全新的教材和课程标准给教学带来了新鲜的血液，使品德与社会变得更具有生命力，更贴近小学生的生活实际。因此，如何提高教学效率，挖掘小学生的潜力，促进小学生健康成长，就成为了教师应该思考的问题。 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 品德与社会 教学策略 行为 素质 |
新课程背景下小学科学课堂教学有效性的发展对策
| 机 构 | ： | 山东邹城第二实验小学 |
| 简介 | ： | 小学科学是一门拓宽学生视野、完善学生知识体系的重要学科，可以有效提升学生的科学素养，在帮助学生全面发展过程中起到了奠定坚实基础的作用。基于新课程改革的持续深入，以及素质教育目标的实现，应该树立全新的教学理念，及时对传统教学模式进行改进创新， |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 新课程背景 小学科学教学 有效性 对策 |
