收录汇总
2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A01 |
2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11491条
自媒体时代下大学生审美教育工作创新研究
机 构 | : | 中国矿业大学公管学院中文系 |
简介 | : | 自媒体时代下,媒体技术高速运转,自媒体逐渐成为大学生获取信息的主要工具.媒介的内涵与外延在大学生审美教育工作起到了重要作用,自媒体的影响下,对当代大学生的审美教育工作也提出了更高的要求.结合高校文学课程改革的实践,探索自媒体时代下审美教育工 |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 自媒体 大学生 审美教育 文学课程 |
在物理教学中培养学生的环保意识
机 构 | : | 山东省宁阳县乡饮乡韦周中心小学 |
简介 | : | 环保问题是当今世界关注度极高的问题之一.从物理教学从发,深度挖掘教材,通过实验教学、习题教学突出对学生环保意识的培养.另外,教材突出课改理念,将物理与实际生活相联系,与实践活动相联系,进一步加深学生环保意识的认识和培养. |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 物理教学 环保意识 学生 |
浅议如何激发高中生学习物理的积极性
机 构 | : | 兰州市第十八中学 |
简介 | : | 高中物理具有高度的抽象性与严谨性,需要学生具备一定的头脑活跃度以及清晰的逻辑思维能力,因此很多高中生学习物理感到吃力,甚至有的学生谈'物理'色变,这严重打击了学生学习物理的积极性,导致高中物理出现教学质量不高、教学效率低下的问题.因此,本文 |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 高中物理 积极性 策略 |
提高医学影像学专业学生实习效果的几点建议
机 构 | : | 吉林医药学院附属医院放射科 |
简介 | : | 医学影像学的规模在不断地扩大,它是目前现代医学史上发展最迅速,涉及范围最广的一门学科.医学影像实践性非常强,所以系统的理论学习之后,学校会安排近一年的临床实习,搞好实习教学是培养医学影像人才的重要环节.实习是每位影像医学学生必须经历的过程, |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 医学影像学 临床实习 实习效果 |
浅论信息化教学下的中职旅游管理专业教学手段的应用
机 构 | : | 吉林省集安市职业教育中心 |
简介 | : | 基于信息化教学背景展开探讨,以旅游管理专业教学中《旅游概论》为例,以'旅游市场'为例,就如何利用信息化教学平台,在教学设计、教学过程、教后反馈等的运用,力求在旅游管理理论与实践中找到结合点,从教与学两个角度来阐述其在旅游管理专业教学中的信息 |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 信息化 教学模式 中职旅游管理专业 |
高中语文走班制教学的有效路径研究
机 构 | : | 甘肃省正宁县第一中学 |
简介 | : | 走班制是指教室和教师固定,学生根据自己的学力和兴趣愿望选择自身发展的层次班级上课,不同层次的班级,其教学内容和程度要求不同,作业和考试的难度也不同.走班制学习组织方式不仅体现在课堂教学中,也体现在学生的各种学习生活中,特别是在自主管理、社团 |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 高中语文教学 走班制 有效路径 |
层递式教学在初中语文作文教学中的运用研究
机 构 | : | 山东济南市章丘区道通实验学校 |
简介 | : | 随着国家经济的不断发展,我国对教育越来越重视,我国教育的相关制度也随着综合国力的增长而不断变革,特别是对于我国中小学生来说,相关教育机构对于初中语文的教育关注度越来越高.在现代新课程的大趋势下,如何能够有效地将层递式教学方法在语文教学中进行 |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 层递式教学 初中语文 作文教学 运用 |
浅谈初中数学课堂教学中小组合作学习
机 构 | : | 甘肃省定西市安定区交通路中学 |
简介 | : | 所谓小组合作学习,就是课堂教学中老师和学生之间、学生和学生之间的双向互动,主动积极合作共同实现教学目标的一种教学手段.这也是新课程改革对教师教学方法的基本要求,提高教学实效性、有针对性地强化教师引导作用,促使学生学习方式改变的重要依据.结合 |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 数学教学 小组合作学习 评价 |
卓越环评师培养导向下环境影响评价课程教学改革探讨
机 构 | : | 海南大学热带农林学院资源环境学院 |
简介 | : | 在教育部倡导培养卓越工程师推进教学改革大背景下,根据环境影响评价应用性强且从事环评工作需要注册工程师职业资格的这一特点,海南大学实施了以卓越环评师为培养目标的环境影响评价课程的一系列改革措施,包括在教学内容、实验、实习中引入具体案例,模拟环 |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 卓越环评师 环境影响评价 教学改革 教学实践 |
合作学习在初中数学教学中的实施策略分析
机 构 | : | 山东省临沭县第五初级中学 |
简介 | : | 学习离不开学生与学生之间的合作,合作学习在初中数学教学当中实施,非常有必要.因此,提出了合作学习这种新型的学习方法.顾名思义,合作学习就是学生之间通过合作学习知识,这种学习方式显然有很好的作用. |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 合作学习 初中数学 小组 内容 意识 |
《小学科学课程标准》解读