《博物》
收录汇总
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A01 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11491条
甘肃省偏远山区小学教师心理健康评估
| 机 构 | ： | 甘肃省庄浪县南坪学区 |
| 简介 | ： | 教师是人类灵魂的工程师,教师必须具有良好的心理品质才能更好地教书育人. 教师的心理品质对学生心灵的影响,是任何其他教育手段都无法替代的. 如何改善教师的心理健康状况,提高教师心理健康水平,已经成为亟待解决的问题. |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 偏远山区 教师 心理健康 评估 建议 |
运用“三思”促进小学生数学思考的教学途径
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市八百垧第一小学 |
| 简介 | ： | 小学数学课堂,应当是使学生一直处于深入思考中的课堂,运用何种方式来引导小学生进行数学思考是每个小学数学教师都应当积极探讨的问题. 主要从“静”思、 “引”思、 “理”思三方面入手,探讨了促进小学生数学思考的教学方式. |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 小学生 数学思考 教学途径 |
小学语文教学中渗透德育的思路及意义探究
| 机 构 | ： | 内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚第二小学 |
| 简介 | ： | 随着教育体制改革的不断深入,德育渗透成为了学校教育的重要组成部分,所以,在小学语文教学过程中有效渗透德育,对实现教育目标有着十分积极的意义. 在分析小学语文教学中德育渗透意义的基础上,阐述小学语文教学中德育渗透的思路. |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 小学 语文教学 德育 渗透 |
中职德育教育中的人文素质教育分析
| 机 构 | ： | 浙江交通技师学院 |
| 简介 | ： | 随着我国市场经济的不断发展,社会竞争形势日趋激烈. 对于中职院校的学生来讲,毕业后的就业压力与日俱增. 目前,如何提升中职院校学生的竞争实力,已经成为社会广泛关注的问题,并受到人们的普遍重视.因此,这就要求中职院校在传授学生专业知识的同时, |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 中职院校 中职学生 德育教育 人文素质教育 |
略论快乐识字
| 机 构 | ： | 山东省淄博市淄川区双沟镇中心小学 |
| 简介 | ： | 低年级学生能多认字,早阅读,这对培养学生的阅读能力以及获取信息的能力都有重要意义. 在识字教学时要采用方法多样性,教给学生多种识字方法,用兴趣促进识字,让他们在玩中学,在学中玩. |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 识字 方法 兴趣 |
点亮后进生心中的“灯”——小学班主任后进生转化初探
| 机 构 | ： | 山东济宁乔羽小学 济宁枣店阁中心小学 |
| 简介 | ： | 后进生,或因功课不好,或因屡犯过失而长期受到老师的批评,同学的冷落,家长的训斥,经常处在“冷”的环境和氛围之中,他们自感不如别人活泼向上的心理失去了平衡,心态是消极的,出现各种行为问题,招致更多的批评指责,形成了恶性循环. 班主任的工作就是 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 后进生 转化 信心 |
浅谈初中生数学兴趣的培养
| 机 构 | ： | 湖北省郧西县土门镇初级中学 |
| 简介 | ： | 兴趣是最好的老师,也是激发学生学习热情产生内在动力的关键。如何搞好初中数学教学,最有效的方法就是培养学生的数学兴趣。从帮助学生思想上树立＂行＂字;教学内容生活化;激发欲望;突出学生的主体地位;实行分层教学等方面,对培养学生的数学兴趣进行了探 |
| 期数 | ： | 2011-5 |
| 关键词 | ： | 初中生 数学教学 学习兴趣 |
小学班主任创造性思维的运用初探
| 机 构 | ： | 济宁东门大街小学 |
| 简介 | ： | 班级管理工作是一门科学,也是一门艺术,班主任是班级管理最直接的实施者,是一个班集体的灵魂,班主任工作的成败将影响到班级工作的开展. 班主任要学会运用创造性思维,如直觉、灵感、启发等非理性的形式. 作为班主任,要在实践中去探索行之有效的方法, |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 班主任 创造性思维 直觉 灵感 联想 |
立体裁剪造型设计教学的创新理念探究
| 机 构 | ： | 鲁中中等专业学校 |
| 简介 | ： | 立体剪裁造型设计是服装款式造型的重要组成部分,其教学的内容主要包括设计、剪裁以及造型等,在这一过程中学生可实现对服装款式以及造型特点的直观接触. 在社会不断进步与发展的过程中,立体剪裁造型设计教学的创新是促使其实现与时代特征相符的重要手段, |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 立体裁剪造型设计 基本技能 审美能力 |
略论多媒体在数学教学中的运用
| 机 构 | ： | 甘肃省武山县第三高级中学 |
| 简介 | ： | 科学的进步,信息技术的发展,让多媒体自然地成了课堂教学的主要辅助手段和教学模式. 尤其是在高中数学这门比较深奥、抽象的学科教学中,使用多媒体技术可以实现知识的完美转化,增强学生主动接受的能力,优化教学过程,提升教学质量. 通过多媒体超强功能 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 高中数学 多媒体 原则 策略 |
