《博物》
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基于Moodle平台的高中物理课网络协作学习探究——《超重与失重》教学回眸
| 机 构 | ： | 江苏省震泽中学 |
| 简介 | ： | 随着信息技术特别是网络技术的迅速发展给教育带来了深刻变革，网络环境下的协作学习也已成为教育改革关注的焦点。立足于教育改革的需要，从传统的物理课堂教学中存在的问题出发，提出Moodle平台下网络协作学习的概念，并以高中物理课程为例，将建构主义 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | MOODLE平台 网络协作学习 高中物理 |
让良好的素质为企业把守危机之门——刍议中职生的综合素质教育
| 机 构 | ： | 贵州省经济学校 |
| 简介 | ： | 如今的企业危机四伏，而危机产生的根源绝大部分是因为企业素质问题，尤其是员工素质不高。防范危机最有效的办法就是把企业后备军——中职生的综合素质大幅度地提高，才能迎来企业发展的春天。 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 防范危机 中职生教育 综合素质 |
充分利用材料语言开展创意造型训练——关于新美术课程《线绳纤维构成》的开发
| 机 构 | ： | 上海市徐汇中学 |
| 简介 | ： | 在国家课程改革纲要和上海二期课改精神的指引下,笔者从使用材料入手,引发对新材料、新工艺、新制作的思考,制订了切实可行的＂线绳纤维构成＂的课程计划和阶段目标,通过艺术欣赏、材料运用、了解构成原理等过程,发挥学生的想象能力,充分利用材料已有的色 |
| 期数 | ： | 2010-6 |
| 关键词 | ： | 材料 创意造型训练 学生 |
让幼儿在主动探索中学数学
| 机 构 | ： | 西安市第一实验幼儿园 |
| 简介 | ： | 从探索活动在数学学习中的地位；引导幼儿通过主动探索学习数学的关键因素；扎根于幼儿生活经验，引导幼儿在主动探索中发现数学，学习数学三个方面，对幼儿在主动探索中学数学进行了分析探讨。 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 数学教学 幼儿 探索活动 |
中职英语新闻语言特点及翻译策略探究
| 机 构 | ： | 吉林省吉林女子学校 |
| 简介 | ： | 在中职英语课程标准中强调，中职英语应以学生职业发展为本位，以就业为向导，以能力为中心，的确，随着改革开放的不断深入，中外交流逐渐加强，培养具有较强翻译能力的人才已是大势所趋。而笔者就当前对中职英语的研究中发现，对新闻英语研究较少，大概是因为 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 中职英语 新闻英语 特点 翻译技巧 |
关于低中年级学生英语学习兴趣的分析和研究
| 机 构 | ： | 南京外国与语学校仙林分校 |
| 简介 | ： | 兴趣是儿童学习的强大动力，是教学中最需要的心理品质。激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，使学生爱学、乐学，既提高教学效率，又利于学生良好的学习习惯的培养。在英语教学中时刻注意给学生创设轻松、活泼的英语氛围，不断地提高他们学习英 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 兴趣 氛围 模仿 培养 |
青岛地区民办高校学生社团的现状分析
| 机 构 | ： | 青岛黄海学院 |
| 简介 | ： | 在对青岛地区有代表性的3所民办高校进行调查研究的基础上，分析了青岛地区民办高校学生社团的现状，剖析了存在的问题，并提出了有针对性的解决措施。 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 民办高校 学生社团 现状 问题 措施 |
小学数学课堂教学中多媒体的应用
| 机 构 | ： | 唐山市乐亭县胡家坨镇大黑坨小学 |
| 简介 | ： | 我国素质教育已全面展开，教育改革也进入到一个崭新的阶段。小学多媒体辅助教学，则是小学数学改革的重要内容。多媒体在小学数学教学的应用，符合我国现代化教育发展趋势，为教师、学生提供丰富的学习资源。在现代教育观念的指导下，采用现代化多媒体教学能够 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 数学教学 多媒体 兴趣 效率 |
“探究蜂群中蜜蜂的种类”实践活动--走进西屯中心小学蜜蜂探索实验室
| 机 构 | ： | 北京延庆西屯中心小学 |
| 简介 | ： | 要开好综合实践活动课程，就要遵循“综合实践活动课程的资源就在我们身边”这一原则，进行资源的开发，从中选出适合自己学生使用的资源，开展综合实践活动课程。学校建成的蜜蜂探索实验室符合以上原则，因此，选用这一资源构建综合实践活动课程。 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 实践活动 蜜蜂探索实验室 目标 |
浅谈利用现代信息技术提高学校管理效益的策略
| 机 构 | ： | 湖南省隆回县第一中学 |
| 简介 | ： | “数字化”的发展，已成为社会发展的强大动力。在数字化教学环境下，要提高学校管理效益，必须充分发挥现代信息技术的效用，寻求现代信息技术与学校管理融合的最佳途径，将现代信息技术作为提高学校管理效益的最佳工具，从而促进学校科学发展。 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 数字化教学环境 学校管理效益 策略 |
