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搜索结果11491条
“借助微课,翻转课堂”--微课教学法在小学数学课堂教学中的应用研究
机 构 | : | 吉林省辉南县抚民中心校 |
简介 | : | 随着信息技术的不断发展,多种教学形式走进课堂。小学数学本身是一门抽象且理论性比较高的学科,很多学生学习起来很费劲,教学现状不容乐观。微课教学法属于新型教学模式,如何借助微课,翻转课堂,提升小学数学教学效果成为当前教学的重点。在本次研究中将对 |
期数 | : | 2016-6 |
关键词 | : | 微课教学法 翻转课堂 微课资源 |
精准解读,充分发掘文本的教学价值——《燕子》教学探索
机 构 | : | 昆山市实验小学 |
简介 | : | 语文教学不能只满足于对文本内容的理解和掌握。语文教学的终极目标是获得真正的言语智慧。那么,就一个具体的文本来说,怎样教才能使学生获得言语智慧?应在充分发掘文本的教学价值上下功夫。那就必须深入研读文本,细细咀嚼文本语言,悉心体味,发掘内蕴,运 |
期数 | : | 2014-6 |
关键词 | : | 小学语文 精准解读 教学价值 语言智慧 |
论初中思想品德课有效教学中的教师执教行为
机 构 | : | 广州增城市荔城街第三中学 |
简介 | : | 论述了在新课程条件下的有效教学中,教师应做好充分的教学设计,开展多样化教学、有效任务导向教学,引导学生投入学习过程,从而使初中思想品德课取得实效。 |
期数 | : | 2013-6 |
关键词 | : | 思想品德课 有效教学 执教行为 |
例谈新课程理念下小学数学猜想教学
机 构 | : | 浙江省温岭市横峰小学 浙江温岭 |
简介 | : | 纵观数学发展史,许多数学结论都是从数学猜想开始的,没有伟大的猜想,就没有惊人的发现!可见,在数学课堂中进行猜想教学是很有必要的。学生在猜想的过程十,激发学习兴趣和求知欲望,培养了学生求异思维和不断探索、敢于创新的精神。 |
期数 | : | 2009-6 |
关键词 | : | 小学数学 猜想教学 学生 |
转型期社会公正问题探析
机 构 | : | 山东省日照市委党校 |
简介 | : | 和谐社会必然是公平正义的社会。和谐社会建设,追求社会公正具有重要的现实意义。对社会公正问题进行了注解界定,分析了现阶段社会结构层面的不公现象,提出了追求公正的思路与措施。 |
期数 | : | 2015-6 |
关键词 | : | 转型期 社会公正 和谐社会 |
初中数学总复习要把握四个方面的技能
机 构 | : | 广东省梅州市丰顺县潘田中学 |
简介 | : | 每学年数学总复习的教学,是初中数学教学的重要组成部分。教师应把握时间,对知识内容进行归纳、总结,可使学生巩固知识、掌握解题规律、优化思维品质。在初三总复习时,面临时间短、三学年所学内容繁多、要求高这一特点,如果靠加班加点、题海战术,只能是事 |
期数 | : | 2012-6 |
关键词 | : | 数学总复习 技能 探究能力 变式训练 |
浅谈医院流动人员人事档案管理
机 构 | : | 临沂市人民医院 |
简介 | : | 医院人事档案管理需要紧跟时代步伐,以适应新形势下人才流动快节奏的需要。只有科学规范地对医院流动人员的人事档案予以管理,才能加快人才流动,加速医院的发展,从而开创档案管理工作促进社会发展的新局面。 |
期数 | : | 2012-6 |
关键词 | : | 流动人员 档案资料 人事管理 |
和谐社会建设背景下的政治文化建设探析
机 构 | : | 广州市番禺区职业技术学校(钟村校区) |
简介 | : | 和谐社会建设与社会主义政治文化建设之间密切相关,和谐社会建设对政治文化建设提出了新的要求,政治文化建设推进着和谐社会的实现。分析政治文化建设的重要意义,阐述当前我国政治文化建设中存在的问题,并提出和谐社会背景下我国政治文化建设的措施,对于我 |
期数 | : | 2012-6 |
关键词 | : | 和谐社会 政治文化 路径 |
浅谈高考应试技巧与策略
机 构 | : | 兖州市第十五中学 兖州市实验高级中学 |
简介 | : | 高考是选拔性的考试,是一场心理战和知识战的较量,平时扎实的学业成绩是高考取得优良成绩的前提,良好的心理素质是考生在高考中正常发挥已学知识的保证。本文探讨了如何增加学生的知识储备以及提高学生的应试成绩的技巧与策略。 |
期数 | : | 2011-6 |
关键词 | : | 知识储备 应试技巧 心理调试 学业成绩 |
浅析詹姆斯·乔伊斯的《阿拉比》文体
机 构 | : | 广东省贸易职业技术学校 |
简介 | : | 詹姆斯·乔伊斯小说集的第三篇《阿拉比》叙述了一个初涉人世、陷入情网的少年的心路历程。詹姆斯·乔伊斯应用象征主义和印象主义来揭示当时社会的黑暗和天主教会的衰败,其独特的“精神顿悟”手法让主人公从理想的爱情中觉醒。 |
期数 | : | 2011-6 |
关键词 | : | 《阿拉比》 理想现实 文体分析 象征 印象主义 精神顿悟 |
《小学科学课程标准》解读