《博物》
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搜索结果11491条
分析如何在初中地理教学中创设情境
| 机 构 | ： | 苏州吴江区笠泽实验初级中学 |
| 简介 | ： | 地理是初中生接触的一门新学科，它更多的是运用学生的理性思维去学习和思考地理中的问题。拥有较强的记忆和理解能力是学习地理的基础，真正让学生对地理这门学科产生兴趣才是最关键的。在这样的背景之下，创设情境成为广大教师在地理课堂中选用最多的教学模式 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 初中地理 创设情境 教学模式 |
中职学生职业意识现状及存在问题
| 机 构 | ： | 长春市人力资源和社会保障局高级技术学校 |
| 简介 | ： | 开展职业意识教育有利于落实中职校德育课新教学大纲的要求,有利于全面实施素质教育。在当前严峻的就业形势下,更有利于引导学生顺利实现就业,通过提高学生的从业水平,培养高素质的从业者而促进社会和谐发展。 |
| 期数 | ： | 2010-6 |
| 关键词 | ： | 中职 职业意识 问题 |
网络信息安全及防护措施
| 机 构 | ： | 河南省经济管理学校 河南南阳 |
| 简介 | ： | 近年来，随着各行各业信息化建设的发展，互联网和电子商务应用的不断普及与提高，人们对参与互联网活动的需求越来越高。随之而来的网络信息安全问题也日益突出，安全已经成为当今网络世界必须考虑的一个重要问题。针对各种来自网上的安全威胁，怎样才能确保网 |
| 期数 | ： | 2009-6 |
| 关键词 | ： | 网络信息安全 网络攻击 安全防护 |
认知同化论在初中化学概念教学中的应用思考
| 机 构 | ： | 河北省秦皇岛市抚宁县留守营学区张各庄初级中学 |
| 简介 | ： | 化学相关概念的学习,是化学学习中的重点内容。初中化学是所有化学专业的基础学科,对学生以后对化学相关知识的学习,发挥着重要的作用。因此,初中化学概念的相关教学具有重要的意义。主要探讨了认知同化论对于初中化学概念教学发挥的作用,分别讲述了认知同 |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 认知同化论 初中化学 概念教学 应用 |
高中地理高效课堂探析
| 机 构 | ： | 山东省即墨市第四中学 |
| 简介 | ： | 新课改下,高中地理教学高效课堂的构建势在必行。高效课堂的基础理念是在新课改理念下,通过教师实践有效的教学,使学生在科学的学习环境中,主动学习、主动探究,并取得理想的教学目标,以实现学生全面发展的时代要求。 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 高中地理 高效课堂 方法 兴趣 |
小学语文教学中使用多媒体的实践与思考
| 机 构 | ： | 吉林省白城市洮北区朝阳小学 |
| 简介 | ： | 小学语文改革的创新之一是利用多媒体教学。多媒体教学模式极大的程度上体现了创新教学理念，打破传统的教学模式。针对小学语文教学而言，有效地调动了孩子们学习积极性及学习热情，同时给教学带来一些困惑。就小学语文教学中多媒体实践进行分析，在思考过程中 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 小学语文 多媒体 实践 |
浅谈怎样构建和谐高效的数学课堂
| 机 构 | ： | 烟台市高新技术产业园区初级中学 |
| 简介 | ： | 建立平等和谐的课堂氛围,构建和谐高效的课堂,提高了学生的学习能力,培养了学生的思维意识、思维品质,构建了和谐高效课堂,建立了和谐的师生关系,顺应了新课程改革的步伐。 |
| 期数 | ： | 2010-6 |
| 关键词 | ： | 数学课堂 和谐高效 学习能力 |
浅谈如何在小学语文教学中培养学生的语感
| 机 构 | ： | 浙江省台州市椒江区实验小学 |
| 简介 | ： | 语文教学的最终目标是培养学生的语文能力。语文能力的核心是语感。对于小学语文教学来说，注重学生语感能力的培养，不但有助于提高学生的语文素养，而且有助于增强语文教学魅力。 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 小学语文 语感培养 语文教学 |
谈“新、活、近”是数学课堂练习的精髓
| 机 构 | ： | 甘肃省武威市凉州区高坝镇石岭小学 |
| 简介 | ： | 课堂练习是数学课堂教学的重要组成部分,其有效性在很大程度上影响着教学的成败。进入新课程以来,对课堂练习在课堂上的有效性进行了关注,结合上课经验和外出听课的启示,总结了课堂练习的精髓应是求新（提供新鲜的东西引起兴趣）、求活（挖掘习题本身的内在 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 课堂练习 兴趣 新 活 近 |
浅析让“数学阅读”之花在小学数学课堂中绽放
| 机 构 | ： | 江苏省响水县实验小学 |
| 简介 | ： | 在小学数学教学中,突出学生阅读能力的发展,通过开展有效阅读,体验数学知识,提升学生综合能力。从小学数学阅读的重要意义入手,提出了小学数学教学中如何开展有效阅读训练,从而提高学生的表达能力,数学分析与推理能力等。 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 小学数学 阅读教学 综合能力 |
