《博物》
收录汇总
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A01 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11491条
浅析如何在中职教育中构建实施创课教育
| 机 构 | ： | 大连市建设学校 |
| 简介 | ： | 创客教育是指以培养学习者创新、创业所需知识能力、视野以及意志品质方面的教育行为,与从做中学、从创新中学的理念是一脉相承的,课堂不再是教师讲授知识的场所,教师要学会把课堂变成一个充满活力的创客空间,鼓励学生创建物品发明工艺分享创意点子。浅析现 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 创客 创客教育 创课 |
论培养中职学生语感能力的途径
| 机 构 | ： | 鞍山市广播电视学校 |
| 简介 | ： | 语感,是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力。是语文水平的重要组成部分。它是对语言文字分析、理解、体会、吸收全过程的高度浓缩。这种能力的培养在语文教学中可以在听、说、读、写的能力培养途径中突显出来。 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 语感能力 听 说 读 写 |
小学语文趣味识字教学方法
| 机 构 | ： | 内蒙古自治区赤峰市喀喇沁旗牛家营子中心学校牛营子小学 |
| 简介 | ： | 识字教学是基础教学中的基础，识字对于小学生来说是一项重要的任务。教师要想使小学生对识字教学产生浓厚的兴趣，并增强识字的能力，首先应该激发兴趣，然后利用趣味性的教学方式让学生在愉快的教学环境中有趣的识字。 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 小学语文 趣味识字 识字效率 |
初中语文阅读教学存在的问题及策略探讨
| 机 构 | ： | 临沂西郊实验学校初中部 |
| 简介 | ： | 随着新课程改革的深入实施,初中语文教学的目标、性质、模式等各个方面都发生了一定的变化。但传统教学模式依然对当前语文教学存在一定的影响,当前初中语文阅读教学还存在诸多问题,使语文阅读教学不能正常进行,同时与新课程改革的方向不能保持一致,初中语 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 初中语文 阅读教学 问题 策略 |
物理力学对建筑造型的影响初探
| 机 构 | ： | 郑州市第一中学 |
| 简介 | ： | 建筑造型是建筑设计过程中重要的考虑因素,造型不仅能够提升人们的关注度和购买欲,更体现了历史文化和特有的美感。造型是让人们通过外在感受建筑的内涵,而满足力学原理则是保障建筑稳固的基础和前提,因而物理力学和建筑造型的统一是建筑设计的关键所在。 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 物理力学 建筑造型 影响 |
高校音乐教育教学管理模式探析
| 机 构 | ： | 浙江省永康市第二中学 |
| 简介 | ： | 我国普通高校艺术教育在学科体系、教学管理模式等方面尚处实验性阶段，一些学校的艺术教学管理、课程设置等方面还处于盲目状态。科学有效的教学管理模式对普通高校音乐教育学科体系的早日建立、教学质量的提高以及教育目标的实现至关重要。本文通过对我国普通 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 普通高校 音乐教育 教学管理模式 |
中等职业学校管理模式的构建思考
| 机 构 | ： | 甘肃省景泰县职业中等专业学校 |
| 简介 | ： | 中等职业学校是我国技术型人才培养的主要场所,同时学校管理是学校教育中的重要环节。但是,由于中等职业学校受金字塔型、职能型等管理模式的影响,使得学校的发展受到制约。因此,中等职业学校还需要认识到当前管理中存在的问题,提出相应的解决对策,使中等 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 中等职业学校 管理模式 构建 |
“翻转课堂”在小学数学教学中的应用
| 机 构 | ： | 临沂北十小学 |
| 简介 | ： | 在当前小学数学教学过程中,为能够使新课改要求得到落实,使小学数学教学更加符合教学发展需求。在小学数学课堂教学过程中,教师应当积极转变传统教学模式,对新型教学模式进行应用。“翻转课堂”教学模式是当前一种新型教学模式,该教学模式的应用可使小学数 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 小学数学 翻转课堂 应用 |
微课在高中地理课堂教学应用有效性的反思
| 机 构 | ： | 广西钦州市第一中学 |
| 简介 | ： | 地理课堂作为学生培养地理综合素养、学习与掌握地理知识的主要平台,在地理学习当中具有重要作用,而地理课堂教学的有效性则会对教学效率与教学质量产生直接影响。怎样较好地对地理课堂教学的有效性进行提升,让学生更好的理解与掌握地理知识,是地理教师在教 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 高中地理 教学有效性 课程标准 新课程理念 教学评价 |
小学品德与社会课堂教学生活化辨析
| 机 构 | ： | 山东省昌邑潍水学校 |
| 简介 | ： | 小学品德与社会生活化教学符合新课程改革的要求,是素质教育背景下的高效教学方式之一,对于提高小学生的道德品质和行为习惯具有积极作用。教师要遵循小学生的认知规律和个性特点,选择贴近小学生生活的教学内容,激发小学生的学习兴趣,培养小学生良好的学习 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 小学生 品德与社会 课堂教学 生活化 兴趣 |
