《博物》
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搜索结果11491条
刍议如何做好电子档案文件资料的管理工作
| 机 构 | ： | 临沂三中 |
| 简介 | ： | 随着信息技术的快速发展和广泛应用,电子文件为档案管理工作提高了效率,同时也为电子档案的真实性和长期安全保存提出了新的课题。以如何做好电子档案文件资料的管理工作为研究方向,并做了深入的探讨,以期使传统档案盒电子文件档案的优点能够得到最大化发挥。 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 电子档案 文件资料 管理工作 |
小组合作教学与小学语文教学的有效融合
| 机 构 | ： | 山东省枣庄市薛城区临山小学 |
| 简介 | ： | 语文是必修学科之一,可以对学生的语言应用能力得到锻炼。在小学教育过程中,语文学科的地位十分重要。在小学教育过程中,要想实现语文教学的创新发展,则必须要结合素质教育理念,对语文教学方法进行改革。对小组合作教学法在小学语文教学过程中的应用策略进 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 语文教育 小组合作教学 策略 |
浅谈高中开放式作文教学的理论思考和实践
| 机 构 | ： | 山东省郯城第二中学 |
| 简介 | ： | 总结了高中阶段开放式作文教学的基础理论和其实践应用方法,针对高中学生,要改变传统的封闭式作文教学模式,让写作开放化,激发其写作热情,让其在开放的环境中,自由尽情地表达。 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 高中 开放式作文教学 理论 实践 |
浅谈中学生网络成瘾的原因与教育对策
| 机 构 | ： | 山东省临沂市郯城县育才中学 山东省临沂市郯城县职教中心校 |
| 简介 | ： | 随着计算机技术的飞速发展,互联网时代成为不可阻挡的趋势,现代的中学生由于过早接触到互联网,一方面,他们能充分享受互联网给生活带来的便捷性。另一方面,对于互联网的不合理运用也给他们的身心发展造成一定的影响。所以,针对中学生在运用互联网时的行为 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 沉迷网络 意志薄弱 逃避现实 |
小学语文教学中如何强化师生之间的有效互动
| 机 构 | ： | 山东省郯城县第五实验小学 |
| 简介 | ： | “师生互动”,顾名思义,指的是在学校课堂的教学行为中,教师与学生之间产生的交流互动行为,及其产生的作用和影响。在现代课堂教学中,教师与学生之间已经在广泛的运用互动行为,这是新课程改革给课堂教学带来的革新。通过积累的日常课堂教学经验,对目前小 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 小学语文 课堂教学 师生互动 问题 策略 |
浅谈信息技术在语文教学中的应用
| 机 构 | ： | 天津市第五十一中学 |
| 简介 | ： | 在信息与网络科技快速发展的21世纪,人类的生活也因为信息技术而发生了变化。由于信息与网络技术已经逐渐发展成全球的重要资源,并且在新课改中不断的强调学生应该在教学过程中占据主体地位。在这一大环境下,整合信息科技与教学方式,变成了目前教育改革过 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 信息技术 整合 体验 |
小学信息技术课堂教学实践与教学发展的思考
| 机 构 | ： | 江苏省启东市近海小学 |
| 简介 | ： | 小学阶段的信息技术教学课程是非常重要的,要想有效促进我国的信息技术人才全面发展,就必须从小学信息技术课堂的教学实践和教学发展着手进行研究。就小学信息技术课堂教学实践与教学发展进行简单的研究,希望对广大教育工作者有所帮助。 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 小学信息技术 教学模式 实践策略 |
浅谈信息化学具在小学数学教学中的应用模式
| 机 构 | ： | 山东省临沂市郯城县红花镇红花埠小学 |
| 简介 | ： | 小学数学教学应用信息化学具,要注意学具本身的特点,并且联系数学教学实际和小学生的兴趣点,有针对性地运用学具,以此提高小学数学的教学效果。 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 信息化学具 小学数学教学 应用模式 |
试论初中英语课堂教学互动有效性的策略
| 机 构 | ： | 长春市第九十八中学 |
| 简介 | ： | 课堂上的师生互动、学生互动影响着课堂教学效果。师生互动、学生互动的活跃程度标志着教师调动学生积极性手段的丰富程度。在英语课堂上，学生的参与程度越高说明学生学习英语积极性越高，学生就越有机会体验英语和使用英语。然而，在当前许多学校的英语课堂上 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 初中英语 有效性 课堂 互动 |
小学数学课堂教学反思
| 机 构 | ： | 日照市岚山区巨峰镇卜落小学 |
| 简介 | ： | 新课程标准“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。课堂上采取各种各样的教学组织形式,教师走下讲台,走向学生,使自己的“教”真正为学生的“学”服务。但是,在实施新课程的过程中,在小学数学课堂教学中还存在一些问题,引发反思。 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 数学教学 高效课堂 反思 |
