《博物》
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搜索结果11491条
论小学语文教学中阅读与生活结合的途径
| 机 构 | ： | 山东省临沂市郯城县杨集镇中心小学 |
| 简介 | ： | “教育源于生活”,任何教育都不能离开生活。小学语文阅读教学是帮助学生感悟文字,拓展知识,发展思维,培养良好阅读习惯的重要阶段,而每一篇阅读材料都是来自于生活。因此,将生活与阅读相结合已经得到了教育界大力的支持和推广,并且已经在为小学语文阅读 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 语文教学 阅读教学 生活 |
德育活动与小学数学课程有机整合的几点策略研究
| 机 构 | ： | 泰安高新技术产业开发区凤凰小学 |
| 简介 | ： | 德育教育是我国现代教育的基础。小学是奠定人生行为准则和价值观基础的时期,因此,在传授知识之前,这个阶段的老师更重要的是传授道理。培养学生良好的学习习惯和独立思考的精神。”这实际上是对小学数学教育提出了德育要求,也就是要求学生培养逻辑思维能力 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 德育活动 小学数学 有机整合 |
探究式教学模式在小学语文教学中的应用研究
| 机 构 | ： | 山东省兰陵县实验小学 |
| 简介 | ： | 教学实践表明,在小学语文教学中应用探究式教学,能够有效提升学生的积极性,它是符合小学语文学科特点和小学生身心发展特点的教学模式,其运用可以促使学生主动思考,创建良好的课堂环境,使学生在进取、自由、热烈的氛围中,在教师精心设计的教学情境中,实 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 探究式教学 小学语文 应用 |
试谈小学数学教学中如何有效促进学生的学
| 机 构 | ： | 中山大学附属外国语学校 |
| 简介 | ： | 新课程理念,强调学生自主的、自觉的学习,强调学生在学习过程中的主体性,要求教师在教学中不仅要重视对学生知识的传授,还要重视对学生学习能力和学习意识的培养,也就是从传统的以教师的“教”为主,转变为新课程下的以学生的“学”为主。 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 小学数学 游戏促学法 实践促学法 |
小学数学两极分化的原因及对策研究
| 机 构 | ： | 山东省临沂市兰山区义堂中心小学 |
| 简介 | ： | 近年来,我国开始逐步地深入推进素质教育,可以说在素质教育背景下,我国的教育发生了明显的变化。不仅课堂更加地活跃了,同时各种教学方法的应用,也为学生提供了广阔的发展空间。对小学数学两级分化的原因及对策进行了分析,希望为小学数学教学开展提供一些 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 小学数学 两级分化 原因 对策 |
初一阶段数学教学的几点见解
| 机 构 | ： | 山东省日照市岚山区巨峰镇初级中学〈大坡校区〉 |
| 简介 | ： | 初中数学的学习是一个整体,也是一个循序渐进的过程。初一阶段的数学学习是学生打基础的关键阶段,也是中学数学的学习基础,而数学又是所有理科学习的基础学科。由此可见,能否学好初一数学,会直接关系到学生整个初中阶段学习的质量。 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 数学教学 “错误资源” 细节 数学思想 |
小学数学教学中数形结合思想的渗透研究
| 机 构 | ： | 江苏省连云港市灌云县图河中心小学 |
| 简介 | ： | 在小学数学教学过程中,数学思想是提升教学质量的保障,应当发挥数学思想的价值。在教学中积极渗透数学的思想,为今后数学的学习打下基础,使教学起到更好地效果。 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 小学数学教学 数形结合 思想渗透 多媒体 类比 |
情境引导,发展法治思维——苏人版“增强自我保护意识”教学案例
| 机 构 | ： | 江苏省连云港市灌云县初级中学 |
| 简介 | ： | 一、教学目标1.知识目标：加强法制教育宣传,逐步提高青少年的自我保护意识与自我保护的习惯;加强青少年在遇到不法侵害时对自我生命的保护意识。2.技能目标：培养青少年基本的道德判断与是非判断的能力;促使青少年掌握合法的、正确的自我保护方法。3. |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 自我保护意识 教学案例 法治思维 引导 情境 自我保护方法 青少年 教育宣传 |
初中班主任工作中的心理健康教育策略研究
| 机 构 | ： | 大庆市肇源县茂兴镇中学 |
| 简介 | ： | 在初中阶段的学生正处于心理发展和建设的重要时期,所以怎样对学生进行有效指导和帮助,从而帮助其对不良情绪进行消除,以便形成积极向上的心理状态。因此,这项工作当前也是教师和家长面临的一项重要问题,如果不对学生的心理健康问题引起重视,将对学生今后 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 初中班主任 心理健康 教育策略 |
关于技工学校体育教学的思考
| 机 构 | ： | 山东潍坊昌乐高级技工学校 |
| 简介 | ： | 缺乏良好的身体素质,个人的生活、工作、学习等活动就难以有效开展。所以,重视体育锻炼,积极参与体育运动,成为提高身体素质的重要途径。简要分析了技工学校体育教学中存在的问题,指出技工学校体育教学改革的有效策略,以期能够提高技工学校体育教学的质量。 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 技工学校 体育教学 问题 策略 |
