《博物》
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搜索结果11491条
关于探究性教学模式在初中数学教学中应用的思考
| 机 构 | ： | 淮安市周恩来红军中学 |
| 简介 | ： | 初中数学的学习更加应该注重学生的心理,有了良好的学习数学的心态,才能让学生从数学的枯燥乏味中走出来,从而更加积极地面对数学的学习.通过讨论探究性教学模式在初中数学中的应用,论述了相关的教学策略,仅供读者参考. |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 初中数学 探究性教学 教学模式应用 |
论语文自主教育的实施策略
| 机 构 | ： | 济南护理职业学院 |
| 简介 | ： | 有限课堂所传授的知识显然不能一劳永逸,因此'授之以鱼,不如授之以渔',教学不应该只单纯地传授知识,而应该在传授知识的同时,更加注重培养学生各种能力,教会学生如何学习,培养学生终生自主学习的习惯,才是现代语文教育应予努力的方向.基于此,对现代 |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 语文教育 自主教育 策略 |
中小学超体重学生'健康夏令营'活动探究
| 机 构 | ： | 枣庄市青少年宫 |
| 简介 | ： | 中小学生超体重健康夏令营秉承'健康第一'的理念,以体验活动为载体,以健康生活习惯养成为目标,配合科学健身知识和健康饮食习惯教育等手段,通过有氧训练、减脂运动、户外拓展训练、形体训练、生存训练、健康教育课程、身体机能提升、有机饮食训练、行为矫 |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 中小学生 超体重 健康夏令营 |
高中数学教学中实施欣赏教育实践分析
| 机 构 | ： | 吉林省通化市第一中学 |
| 简介 | ： | 在现代高中教育体系中,数学是基础性学科,对于提升学生的综合素养,具有至关重要的意义.在课堂教学中,很多教师不注重教学创新,不管是教学模式还是教学评价方法,都存在一定的问题,这也制约了课堂有效性的提升.基于此,开展数学欣赏教育,创新数学教学模 |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 高中数学 欣赏教育 教学创新 |
试论小学语文班主任教育教学管理的有效结合
| 机 构 | ： | 吉林省通化县实验小学 |
| 简介 | ： | 小学生的思想道德水平提升,离不开班主任的引导与支撑,同时对情感价值观念的建设有极大的促进作用.首先对小学语文教师担任班主任工作的优势进行分析,然后对小学语文教学与班主任管理结合的措施进行探讨,这不仅为学生思想道德水平建设打下基础,同时对学生 |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 小学语文 班主任 管理 有效性 |
浅谈如何加强小学语文教学中师生的有效互动
| 机 构 | ： | 山东省淄博市高新区华侨城小学 |
| 简介 | ： | 随着新课程改革的不断深入以及持续发展,当前小学语文教学也逐渐步入了深化改革进程中.对于传统教学模式而言,已经和时代发展以及教育机制的改革相偏离,更不能够充分满足学生的个性化学习需求.如果可以在小学语文教学过程中引入互动教学模式,必然能够充分 |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 小学语文 教学改革 师生互动 |
城市建筑中的课程资源在力学教学中的应用
| 机 构 | ： | 吉林师范大学物理学院 |
| 简介 | ： | 当前国家对课程资源的开发与应用予以高度重视,身处高中一线的教师,能够熟练、有效地开发及利用各种课程资源已成为当下教师必备技能.在力学教学中开发城市建筑中的课程资源,使课程更适应于素质教育特征,实现课程资源在人才培养中的实践性价值. |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 城市建筑 课程资源 力学教学 |
浅议情景教学在初中思想品德课堂教学中的应用
| 机 构 | ： | 江苏省海门市东洲国际学校 |
| 简介 | ： | 情景教学是一种新颖且极具特色的教学模式,在培养学生情感,促进学生思维以及唤起学生对学习的热情等方面都有着其独特之处.对情景教学在初中思想品德课堂教学中的应用展开了浅论,希望情景教学能给现在的课堂增添一丝生机和活力. |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 思想品德 情景教学 应用 |
探析理实一体化在汽车维修教学中的应用
| 机 构 | ： | 济宁技师学院 |
| 简介 | ： | 在当前我国良好的教育形势影响下,职业教育发展速度正在加快,其整体的教学水平逐渐提升.在此形势影响下,为了提高汽车维修教学效率及教学质量,需要注重理实一体化教学应用,确保学生理论基础的扎实及实践操作能力的科学培养.在开展汽车维修教学工作时,采 |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 理实一体化 汽车维修教学 应用 专业技能 教学质量 |
新课标下的数学教学反思
| 机 构 | ： | 甘肃省定西市安定区交通路中学 |
| 简介 | ： | 反思,是教师自身发展的重要机制,是提高教师职业道德素养的主要途径.要有持续强化反思的意识,要充分理解反思在教育教学中的有效性和重要性,要掌握好反思的技巧,要仔细地寻找反思的途径和方法. |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 数学 教学反思 自觉能力 |
