《博物》
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搜索结果11491条
《直线与圆的位置关系》的教学反思
| 机 构 | ： | 吉林信息工程学校 |
| 简介 | ： | 《直线与圆的位置关系》应用比较广泛,是几何知识的一个综合运用,在今后的解题及几何证明中,将起到重要的作用。虽然内容比较简单,相对比较容易理解,但是仍然有些让学生感觉困惑的地方,对此进行了教学反思。 |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 直线与圆 位置关系 教学反思 |
任务驱动教学法在《AutoCAD》教学中的实践
| 机 构 | ： | 中山市中等专业学校 广东中山 |
| 简介 | ： | 任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中，学生通过对任务进行分析、讨论，明确大体涉及哪些知识，在教师的指导和帮助下找出解决问题的方法，最后通过任务的完成实现对所学知识的意义建构。在 |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | AutoCAD教学 任务驱动法 任务设计 实施过程设计 任务评价 |
浅谈初中作文教学
| 机 构 | ： | 湖南省隆回县万和实验学校 |
| 简介 | ： | 作文教学在语文教学中占有举足轻重的作用，既是语文综合知识能力的展现，也是教师教学水平的体现。笔者结合20余年语文教学经验，在观念、方法上探讨科学化的作文教学，从夯实学生阅读基础、激发学生创新意识、转变作文评改方式和点燃学生写作热情四个方面展 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 作文教学 创新 评改 |
实现“四化”教学，提高专业课课堂效率——技校专业课教学探讨
| 机 构 | ： | 河南省煤炭高级技工学校 |
| 简介 | ： | 实现专业知识兴趣化，专业术语通俗化，专业教法灵活化，专业技能实用化，提高技校专业课课堂效率，转变教师教育方式和教育思维。 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 专业知识兴趣化 专业术语通俗化 专业教法灵活化 专业技能实用化 |
浅析如何做好盲童班主任工作
| 机 构 | ： | 吉林省四平盲童学校 |
| 简介 | ： | 对于特殊教育而言，班主任工作的要求更高，除了常规的职责外，与学生的交流、沟通需要更加密切，工作内容也更为细化。对盲童而言，班主任老师不仅是自己的教育者、领导者、组织者，还应该是情感的寄托者、心理的疏导者、生活困难的解决者、课业难题的激励者。 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 盲童 特殊教育 班主任工作 |
我们的生活充满阳光
| 机 构 | ： | 诸城一中 |
| 简介 | ： | 阳光，一个多么美好的字眼；阳光，是乐观与积极向上的表现：阳光，象征光明美好的世界；阳光更是自信的最好体现。 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 阳光 生活 美好 |
《经济生活》复习攻略——以“按劳分配为主体，多种分配方式并存”的教学案例
| 机 构 | ： | 南京外国语学校 |
| 简介 | ： | 为了更好地加强“按劳分配为主体，多种分配方式并存”课程的学习，笔者认为应当从以下几个方面进行教学，进而促进学生加深对于此节课程内容的把握，并在日后的学习与生活之中做到自觉运用。 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 《经济生活》 复习 教学案例 |
信息时代农村小学的新型高效网络家校合育模式
| 机 构 | ： | 山东省潍坊市坊子区黄旗堡街道城里小学 |
| 简介 | ： | 自改革开放以来，国家实施了按劳分配的科学经济政策，大批农村青壮年剩余劳动力涌入城市打工，把孩子留在爷爷奶奶或外公外婆身边生活和学习，从而产生了“留守儿童”的现象。儿童成长过程中在爷爷奶奶或外公外婆的娇惯下养成了诸多坏习惯，导致教师的教学和管 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 农村小学 留守儿童 网络家校合育 |
整合历史课程资源，优化教学效果——以《外交事业的发展》为例
| 机 构 | ： | 济南高新区第二实验学校 |
| 简介 | ： | 历史教科书、历史文物、历史遗址遗迹、历史题材的影视作品等，都蕴涵着丰富的历史文化资源。开发利用各种各样的历史课程资源，对于实施历史新课程和深化历史教学改革，有着重要的作用。 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 历史 课程资源 整合 教学效果 |
寓民族团结教育于地理教学之中
| 机 构 | ： | 新疆昌吉市第二中学 |
| 简介 | ： | 在初中地理教学工作中，如何如何在教学实践中渗透民族团结教育，使学生树立正确的民族观，是一个需要潜心研究和逐步完善的教育课题。经过近年来教育教学的探索与实践，我总结出了一些好的方法和经验。 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 地理教学 民族团结 典型事例 |
