《博物》
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搜索结果11491条
转化学困生的几点尝试
| 机 构 | ： | 昌邑市奎聚街道奎聚小学 |
| 简介 | ： | 学生的智力因素和非智力因素存在着或多或少的差异，导致学生在接受同样的教育的时候效果不一样，出现了各方面发展滞后的学生。教师要耐心做好学困生的转化工作，主要从以下方面入手：第一，以人为本，倾注师爱；第二，寓爱于教，赏识中转化后进生；第三，宽以 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 转化 以人为本 赏识 评语 倾听 珍惜 分层作业 |
特别的爱给特别的你--浅谈班主任转化特殊生的策略与方法
| 机 构 | ： | 浙江省绍兴市越城区快阁苑小学 |
| 简介 | ： | 特殊生是现代教育客观存在的一个群体，对特殊生的教育和管理是构建和谐校园，体现以人为本的一项重要工作。因此，做好特殊生的转化工作，是落实以人为本理念的具体体现，是一切为了学生，为了一切学生的发展的要求。 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 特殊生 班主任 爱 转化 |
模具专业实施“在做中教，在做中学”教学方法的研究
| 机 构 | ： | 大连市轻工业学校 |
| 简介 | ： | 职业学校模具制造专业的学生，培养目标是为模具加工制造业，打造大批具有操作高科技设备能力、从事高技术加工能力的高素质劳动者。显而易见，只有改革传统的课程体系、教材内容、教师知识结构、教学方法等，才能适应职业教育人才培养要求。在模具制造专业实施 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 模具专业 课程体系 教材重组 双师化教师 立体化课堂 五位一体模式 |
中学生篮球裁判员培养之谈
| 机 构 | ： | 通州市西亭初级中学 江苏通州 |
| 简介 | ： | 中学生篮球裁判员是学生篮球运动中不可缺少的重要角色，也是学生进行自我训练的重要评价者。中学生篮球裁判员的培养应该发挥学生的主体作用，调动学生学习的主动性和积极性，通过反复训练提高学生的篮球运动和裁判的技能水平。本文试从裁判员品德素质、基本功 |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 中学体育 篮球 裁判员 教学策略 |
中小学生小群体式体育教学模式的构建
| 机 构 | ： | 桂林市荔浦师范学校 广西桂林 |
| 简介 | ： | 构建小群体式体育教学模式，以提高学生的集体意识、交往能力、分析解决问题等能力，提高学生个人综合素质和培养学生的团队合作精神，营造生动活泼的教学气氛，培养学生的创新精神和实践能力，重视学生的多种收获与体验，促使学生养成终身体育锻炼习惯，从而为 |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 中小学生 小群体式 教学模式 |
小学低段绘本课教学方法初探
| 机 构 | ： | 杭州市长河小学长一分校 |
| 简介 | ： | 绘本阅读课的基本原则是：自主、开放、互动、发展。我们在引导儿童阅读绘本时，要让他们有足够的时间来品味故事，让他们的体验和感受经过时间沉淀，再慢慢地转化为知识和智能。文章主要阐述了小学低段绘本课的教学方法。 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 小学 绘本 阅读 |
基于微课的团队学习在免疫检验技术教学中的应用
| 机 构 | ： | 宁波卫生职业技术学院 |
| 简介 | ： | 免疫检验技术是医学检验技术专业核心课程，内容多、理论深奥，但学时少，学生学习比较困难。通过和实施传统教学法的学生在调查问卷和期末理论考试成绩分析比较，基于微课的团队学习教学模式能提高学生的自主学习兴趣，加深对知识的理解、掌握和应用。 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 微课团队学习 免疫检验技术 |
妙计施教
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市奎聚街道三台小学 |
| 简介 | ： | 教学中遇到突发事件又暂无良策的时候，沉默是最好的教育方法。沉默中，我们给自己留下思考解决问题办法的时间，也给了学生反思自己行为过错的机会。当学生间闹别扭吵架的时候，采用装聋作哑的方式，让他俩反复诉说事情的经过，逐渐冷静，自我反省，发现自己的 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 妙计施教 沉默 “责问家长” |
传播终身教育理念，开展社区教育活动
| 机 构 | ： | 河北秦皇岛广播电视大学山海关区工作站 |
| 简介 | ： | 为贯彻党的十八大提出的建设学习型社会的要求，电大系统开展社区教育活动，利用自身优势，树立终身教育理念，搭建终身学习平台，积极探索。 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 终身教育 学习型社会 社区教育 |
农村小学生阅读现状与对策
| 机 构 | ： | 武夷山市洋庄老区学校 武夷山市百花小学 |
| 简介 | ： | 农村小学的学生、家长课外阅读意识比较淡薄，特别是家长，认为只要读好课内学习的书籍就行了，课外书那是“闲书”。农村小学生阅读现状存在很多问题，不容乐观，对农村小学生的阅读现状做了调查，提出相应的解决对策，并做了有益的探讨。 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 农村小学生课外阅读 阅读兴趣阅读能力 阅读习惯 |
