《博物》
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电视媒体品牌策略与经营——浅谈北京电视台《魅力前线》的品牌策略
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 随着媒体热的兴起，电视节目频道呈现百花齐放、百家争鸣的空前繁荣之势，各频道之间的竞争也日趋白热化。如何实施品牌战略，打造品牌栏目，进行品牌经营，树立品牌形象，是赢取媒体战，使自身的特色广为受众接受，创造并保持稳定的受众群，在众多的媒体栏目中 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 电视媒介品牌 受众定位 舆论领袖 收视率 产业链 |
每个孩子都是学习的天才——试论家庭教育的几个问题
| 机 构 | ： | 大同教育电视台 大同四中 |
| 简介 | ： | 儿童教育问题始终是每个家庭最关心的话题。教育如果抓住关键时期,教育孩子就会是很轻松的一件事情。而在这一关键期,家庭教育又起着至关重要的作用。孩子的学习兴趣是与生俱来的,在教育孩子过程中,我们更应该重视保护孩子的学习兴趣。 |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 家庭教育 婴幼儿教育 小学教育 主动学习 |
新课程标准下实验探究题的分类及解答
| 机 构 | ： | 江苏省淮安市盱眙县马坝初级中学 |
| 简介 | ： | 近几年来,科学探究类试题在各地中考物理试题中所占分量越来越重,其中实验探究题龙为普遍,已经成为考查学生能力的主要手段之一,许多同学对此类题目存在不同程度的畏惧心理,感到不知从何处入手,其实这类题的解答也是有一定规律可循的,本文重点分析了四类 |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 新课标 实验探究题 分类 解答 |
电源电动势和内阻的测量方案
| 机 构 | ： | 河北乐亭第一中学 |
| 简介 | ： | 测量电源的电动势和内电阻是高考考试大纲中指定的实验，关注大纲中指定的实验以及相关的例题、习题抓好对实验原理的理解，对基本仪器的应用，不要坠入“只重视背、记实验操作步骤，忽略观察能力和推理能力的提高”的误区。本文从课本上一道例题出发用多种方法 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 电动势 内阻 欧姆定律 |
浅谈“乐学”与“活学”
| 机 构 | ： | 广西钦州市合浦师范学校 |
| 简介 | ： | “乐学”与“活学”，即兴趣与方法问题。其对提高学习效率具有十分重要的现实意义。针对当前中学生的学习现状，笔者试从“乐学”与“活学”的关系；实施营造“乐学”氛围，为学生“活学”支招以及坚持“乐学”与“活学”相结合等方面进行了思考与探讨，以期培 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 乐学 活学 培养技能 全面发展 |
物理教学改革与培养素质人才的探讨
| 机 构 | ： | 四川省乐至实验中学 |
| 简介 | ： | 论述了培养学生的素质与物理教学改革是密不可分的。针对培养素质人才为目的，根据物理学科的特点和物理教材的内容．提出了对教材内容的更新及教学方法、教学手段以及物理考试手段的改革。 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 物理教学 素质教育 教学手段 科学创新 |
随风潜入夜,润物细无声——例谈我校综合实践活动中学生人文关怀意识的培养
| 机 构 | ： | 慈溪市白云小学 |
| 简介 | ： | 小学综合实践活动课程与其他各学科课程领域有着本质区别,是一种以学生的经验和生活为核心的实践性课程,能推进学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识与体验。当今社会,学生的自我膨胀越加厉害。需要教师在活动中处处体现对学生的人文关怀,引导学生 |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 人文关怀 综合实践活动 个性 |
实施“三大引领”战略，促进学校自主和谐发展
| 机 构 | ： | 日照经济开发区中学 山东日照 |
| 简介 | ： | 如何不断提升学校办学质量，实现学校自主和谐发展，成为学校管理者需要深入思考、认真践行的重要课题，也是一个教育管理者的永恒研究课题.从多年的学校管理工作中，笔者认为要想构建一个和谐的校园，促进学校自主和谐发展，必须立足于学校实际，着眼于学校未 |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | “三大引领”战略 学校自主发展 和谐 |
影响思想政治课教学效果的心理学原因与对策
| 机 构 | ： | 湖南省耒阳师范学校 湖南衡阳 |
| 简介 | ： | 在大多数学生的印象里，思想政治课是晦涩、枯燥、乏味、空洞的，是无精打采、昏昏欲睡的养神课。从学习心理角度分析，这主要是因为学生对思想政治课存在着认知障碍、情绪障碍和行为障碍。因此教师应该从重视课前准备、课堂上寓教于乐创设和谐师生关系、培养良 |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 思想政治课 教学效果 心理障碍 |
以限定性指标微调医学高等院校科研量化标准
| 机 构 | ： | 吉林医药学院 |
| 简介 | ： | 目前大部分医学高等院校的科研评价均在采用量化法进行,但是针对以＂量化法＂平价科研成果的合理性及利弊之争却一直未曾停止。简要列举目前科研评价量化中尚需完善之处并提出在坚持＂量化科研＂的同时,结合自身实际采用限定性指标对固有框架条款进行微调,使 |
| 期数 | ： | 2015-7 |
| 关键词 | ： | 医学高等院校 科研 量化 |
