《博物》
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搜索结果11491条
让语文课堂流淌着人性的活力
| 机 构 | ： | 浙江温州瓯海里瞿溪镇小学教育集团崇文校区 |
| 简介 | ： | 新课程视野中的课堂教学，应在师生沟通与对话中实现生命的发展。每个学生都是一个灵动的鲜活的生命体，他们犹如一块块乌黑闪亮的煤炭，蕴藏着巨大的能量。他们需要的是火花，一经点燃，他们将释放出巨大的能量，燃烧成熊熊大火。 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 语文课堂 新课程 人性 |
意识品质与自主管理养成研究
| 机 构 | ： | 浙江育英职业技术学院 浙江杭州 浙江省磐安二中 浙江磐安 |
| 简介 | ： | 自主管理是学生个性发展中最重要的环节。笔者从强化五种意识层面进行了自主管理途径的研究。结果发现：自主管理增强了学生自我监控、自我指导、自我约束的能力，可促进其良好习惯的形成， |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 自我管理 意识品质 养成习惯 |
以教师为本，创新教师管理机制
| 机 构 | ： | 大连市第三中学 |
| 简介 | ： | 面对当前的教育发展形势，为了推进素质教育和谐发展目标的实现，需要不断创新学校管理，而教师是学校中的灵魂，所以在学校教师队伍管理中应倾注新的活力。从学校教师管理机制方面对学校管理进行了论述。 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 学校管理 教师队伍 管理机制 |
朗读教学在小学语文教学中的应用
| 机 构 | ： | 河北省秦皇岛市卢龙县双望镇沙河小学 河北卢龙 |
| 简介 | ： | 小学是学生接受正规教育的开始，所以良好踏实的基础使得学生日后的学习更加得心应手，作为小学教育的老师责任更加重大。语文作为一门必修课，有正确的语文教学方法非常重要，应该引起教师们的重视， |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 小学生 语文教学 朗读教学 应用 |
谈新课程理念下的教学策略
| 机 构 | ： | 重庆黔江区教委 重庆 |
| 简介 | ： | 《小学数学课程标准》指出：“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的 |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 数学 教学策略 新理念 教师角色 |
运用ESA理论，提高英语听说课教学的实效性——浅谈对职高英语听说课二次开发的教学实践
| 机 构 | ： | 宁波经贸学校 |
| 简介 | ： | 本文通过对职高英语教材第二册Unit2听说课教材二次开发前后教学实践的对比和反思，介绍了ESA理论（投入——学习——激活）在职高英语听说课中的应用，旨在提高职高英语听说课教学的实效性。 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 二次开发 ESA理论 英语听说课 实效性 |
浅谈校外教育思想政治工作的创新
| 机 构 | ： | 天津市少年宫 |
| 简介 | ： | 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。思想政治工作作为党的优良传统和优势，在新形势下，如何发挥其更大的作用，是政治思想工作创新的一个重要课题。 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 创新 思想政治工作 校外教育 |
美术欣赏课教学初探
| 机 构 | ： | 北京市宣武师范学校附属第一小学 |
| 简介 | ： | 美术欣赏课是美术新课程改革试验教材中的重要组成部分。学习分析、实践反思是展开欣赏课教学研究的主要途径。让学生畅游在艺术的河流,在人类文明发展史中捡拾美术的珍宝,形成自我的认识,陶冶高尚的情操。用文化的美、艺术的美、创造的美激发学生的内在潜力 |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 美术欣赏 创造性使用 教学策略 |
呼唤“诗心”的回归
| 机 构 | ： | 湖州市吴兴区上强中学 |
| 简介 | ： | 孔子说的“不学诗，无以言”的时代早已过去，诗歌随着物质文明的繁华无可挽回的衰落了，但“诗心”却没有理由也不应该随同一起消亡。一首《乡愁》和《再别康桥》，当然不可能挽救世道人心，更不是要把学生都培养成诗人，但是，我们可以让他们爱诗、读诗；让他 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 语文教学 “诗心” 审美 |
踏平坎坷成大道——从教五年来对英语教学的几点感悟
| 机 构 | ： | 江苏省南通市如皋市搬经中学 |
| 简介 | ： | 从真诚滋润心田、兴趣叫醒耳朵、幽默融洽感情、激情创造奇迹、策略改变命运五个方面，谈了对英语教学的几点感悟。 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 英语教学 扭转 感悟 |
