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搜索结果11491条
谈在初中化学教学中怎样有效地培养学生的表述能力
机 构 | : | 南通市通州区川港中学 |
简介 | : | 学生的表述能力在化学学习q-有着非常重要的作用。它不仅关系到学生学习化学能力的培养,还影响到学生素质的养成。新课程教学要求我们全面发展学生的科学素养,提升学生的综合素质,而学生的化学表述能力,是素质培养的重要体现。本文就化学教学中培养学生表 |
期数 | : | 2010-7 |
关键词 | : | 化学 学生 表述能力 |
引导农村成长困难学生走人生长征路
机 构 | : | 甘肃省定西市安定区柏林学校 |
简介 | : | 人生就是一条长征路。引导农村成长困难学生走人生长征路是以人为本的教育。从回归集体的活动中引导农村成长困难学生心理回归,在信任中引导农村成长困难学生健康发展是全面贯彻教育方针,对全体农村成长困难学生负责,对农村成长困难学生的终生负责;是以学生 |
期数 | : | 2010-7 |
关键词 | : | 农村 成长困难学生 教育思想 |
新医学模式下树立转化医学理念,培养高素质创新型妇幼卫生医学人才
机 构 | : | 吉林医药学院检验学院 吉林医药学院基础医学院 吉林医药学院组织部 |
简介 | : | 随着卫生服务从医疗服务向保健服务转移,属于预防医学范畴的妇幼保健专业越来越受到重视。妇幼保健属于公共卫生事业,关系到经济发展和国民素质,因此,提高妇幼保健专业学生的素质是妇幼保健医学教育的重中之重。提出转化医学理念引入妇幼保健医学教育的重要 |
期数 | : | 2015-7 |
关键词 | : | 妇幼保健 转化医学 策略 |
采用多样教学感受音乐魅力——新课标理念下的音乐欣赏教学
机 构 | : | 许昌市建设路小学 |
简介 | : | 让学生在音乐的王国里自由的表现,自由的发挥,让童心飞起来。教学中就应激发学生听赏音乐的兴趣,养成聆听音乐的良好习惯。采取丰富多彩的教学形式,让学生乐意赏,主动参与音乐欣赏活动中来。感受音乐关,培养学生鉴赏音乐的素质,从参与和实践中得到愉悦和 |
期数 | : | 2013-7 |
关键词 | : | 小学音乐欣赏课 意义 教法 效果 体会 |
文化研究视角下的中美家庭养老模式对比研究
机 构 | : | 北京林业大学外语学院 |
简介 | : | 随着社会快速发展与人民生活水平的不断提高,加之高龄、老龄化社会现象的全球性普及,养老问题逐渐成为各国文化研究与社会制度完善的重要组成部分。作为世界先进文化思想引领者的美国,养老制度及体系相对完善。中国拥有五千年历史的文化古国,传统文化思想对 |
期数 | : | 2015-7 |
关键词 | : | 家庭养老 文化背景 国内养老模式 发展趋势 |
最后一片叶子
机 构 | : | 烟台第一职业中专财会科 |
简介 | : | 一、课型本课为新授课。二、教材分析本单元的话题是“弹奏生命的乐章”。人生的旅途并非一帆风顺,奋斗的过程可能孤寂艰难。但是,只要不畏艰难,始终坚定自己的信念,,必定能够奏响人生的凯歌。三、学习者分析职专的学生太小,没有形成正确的人生观和价值观 |
期数 | : | 2013-7 |
关键词 | : | 课程设计 职业中专 生命教育 |
家庭“气场”:引导儿童美术学习自臻完美
机 构 | : | 江苏省海门市东洲中学 江苏海门 |
简介 | : | “气场”,源于中国传统道家文化中的气概念,它是萦绕在人的周围,对人的成长和发展起着重要作用的一种环境氛围。每个家庭都有特定的环境氛围,大致可以分为两类,即心理场和物质场。家庭“气场”的营造关乎孩子一生的成长和幸福。 |
期数 | : | 2009-7 |
关键词 | : | 家庭“气场” 美术学习 孩子 |
新课标下提升初中生数学学习积极性策略初探
机 构 | : | 盐城市南洋中学 |
简介 | : | 本文探讨了如何在新课标下有效提升初中学生数学学习的积极性。在教学过程中,教师要转换教学观念,优化教学模式,改变过去那种“重教轻能”的旧教学方式,采用先进教学理念,打开学生心扉,激发学生自觉主动融入到初中数学学习活动中,实现学生参与学习活动, |
期数 | : | 2010-7 |
关键词 | : | 学习积极性 学习能动性 学习能力 教学效能 |
基于应用型人才培养的临床专业高等数学改革
机 构 | : | 吉林医药学院 |
简介 | : | 以培养应用型人才为目标,对地方普通本科院校临床医学专业的医学高等数学课程进行教学改革,采用案例教学法、分组讨论教学法、自学,在实践教学中嵌入自主学习平台、软件教学和数学建模等内容来辅助教学,同时建立师生交流平台增加师生之间的交流与学习,采用 |
期数 | : | 2015-7 |
关键词 | : | 应用型人才 人才培养模式 高等数学 教学改革 |
新课标下体育教师专业水平发展探究
机 构 | : | 湖南常德市第三中学 湖南常德 |
简介 | : | 作为关系到青少年体质健康水平提高的引导者——体育教师,其专业水平能力越来越受到人们的重视,有众多的学者、教授、专家对其进行了深入地研究。为此,笔者就体育教师专业水平的发展这一问题,采用问卷调查的形式,查阅相关文献资料的形式,与体育教师交流, |
期数 | : | 2009-7 |
关键词 | : | 体育教师 专业水平 探究 |
《小学科学课程标准》解读