《博物》
收录汇总
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A01 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11491条
浅谈幼儿语言教育
| 机 构 | ： | 山东省滨州北海经济开发区马山子镇中心幼儿园 |
| 简介 | ： | 一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往可以从他说话用词、语调口气中看出,这些都是注重早期语言教育的结果。而幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期,幼儿只有具备了一定的语言素质,才能表达思想,吸收知识,才谈得上今后的全面发展。 |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 幼儿 语言教育 主体性 合力 习惯 |
五措并举助推学生勤学上进摭谈
| 机 构 | ： | 山东省临沂市莒南县第四中学 山东省临沂市莒南县第四小学 |
| 简介 | ： | 学困生的转化教育,是教育工作者面对的一个老问题,但又是当前教育教学工作中的一个薄弱环节。采用调查法分析学困生产生的原因,采用实验法对学困生进行转化教育,取得了明显的效果。 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 五措并举 因材施教 培优扶差 |
谈班级管理中做好思想政治教育工作的措施
| 机 构 | ： | 山东省泰安市新泰市宫里镇初级中学 |
| 简介 | ： | 初中生的年龄一般都在12~15岁,生理特征以及心理特征都在慢慢形成,性格特征也逐渐显露,此时的学生也正处于叛逆期。班集体对学生的影响,社会对学生的影响,都在这个时候产生作用,是学生的道德修养形成阶段中最困难的时期,而在这个阶段对学生进行思想 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 班级管理 思想政治教育 措施 |
谈学生创新能力的培养
| 机 构 | ： | 山东省临沂市莒南县第四中学 山东省临沂市农业学校 |
| 简介 | ： | 教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新的意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思路到教学方式上,大胆突破,确立创新性教学原则。为此,打破课堂单调的教与学的传统理念,在教会学生理解知识、运用知 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 创新能力 创新兴趣 学习兴趣 |
浅谈教学实践中的小组合作教学策略
| 机 构 | ： | 河北省沧州市第三中学 |
| 简介 | ： | 一、小组合作教学的步骤 1．合理分组的模式 按照学生的成绩按好中差。结合学生进行分组。每组人数四五人，确定组长，负责监督和指导小组成员，纪律的维持，根据情况安排组员的任务。每组准备一个小黑板，方便在课堂上展示本组成果。 |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 教学实践 小组合作 教学策略 |
电子白板在高中英语教学中的具体运用
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市第一中学 |
| 简介 | ： | 交互式电子白板兼有传统的黑板教学与多媒体课件教学的双重优势，为英语课堂教学改革及有效教学提供了技术支持，具有不可比拟的重要优势。但它毕竟只是一种教学技术与手段，其最终功效的发挥还在于教师的理性认知与科学运用。现结合具体的教学，对高中英语教学 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 高中英语 电子白板 学习兴趣 |
浅谈小学语文阅读教学策略
| 机 构 | ： | 甘肃省武威市凉州区西关小学 |
| 简介 | ： | 小学语文教材中的每一篇课文,都蕴含着丰厚的阅读资源,这对于培养学生的阅读意识发展学生的阅读能力,有极其重要的作用。然而,目前的小学语文阅读教学中的一些做法,违背了阅读教学中学生认知过程的特殊规律,影响了阅读教学的效果。在此,对小学生语文阅读 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 小学语文 阅读教学 问题 策略 |
执殳前驱兮,报国甘效命——从屈原《国殇》谈爱国主义教育在语文课中的渗透
| 机 构 | ： | 钦州市第一中学 |
| 简介 | ： | 以人文精神育人是语文教学的重要使命,爱国主义是人文精神的重要内涵,爱国主义教育关系到民族的未来,关系到中国梦能否实现。意在通过人教版高中选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》中屈原《国殇》的课例,浅谈在语文教学中渗透爱国主义教育的几点拙见。 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 国殇 爱国主义 语文课 渗透 |
谈初中语文教学与学生人文素养的形成
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市新村中学 |
| 简介 | ： | 初中语文是初中教育中最重要的一门学科，也是一门基础性的学科。对于培养学生具有一定的人文素养有很重要的作用。它可以提升一个人的文化修养，因而历来受到各方面的关注和重视。在新课程理念下。初中语文教学重视培养学生的人文素养，促进学生生审美能力、探 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 语文教学 人文素养 学生 |
插上创新的翅膀,书写创意十足的作文
| 机 构 | ： | 山东省临沂响河小学 |
| 简介 | ： | 快乐作文,就是要学生积极主动地参与、评价、写作。老师则创造素材,创意命题,创新方法,让学生在愉悦、快乐的氛围中,激发写作兴趣,开创一番新的写作天地,快乐作文。 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 创造思维 生活作文 童心作文 创意作文 |
