《博物》
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搜索结果11491条
试论初中物理教学中的课前导入
| 机 构 | ： | 徐州市铜山县郑集镇中心中学 |
| 简介 | ： | 课堂导入在课堂教学中承担着激发学生学习兴趣、引导学生迅速进入学习状态的任务，因此，在教学活动之初，上好课前导入至关重要。本文通过分析课前导入的几个常见误区，总结了教师常用的几种导入方法，希望能为教师上好课前导入提供一些有用的建议。 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 课前导入 误区 方法 |
让赏识教育的阳光洒满中职生自信的心田
| 机 构 | ： | 吉林省通化县职教中心 |
| 简介 | ： | 将赏识教育的理念引入中等职校，让自信心缺失的中职生重获自信，激发孩子的主观能动性。本文结合赏识教育的有关理论来培养中职学生的自信心，使其健康成长，做了初步的探索。 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 赏识教育 中职学生 自信 |
掌握儿童音乐教育特点，培养学生的音乐兴趣
| 机 构 | ： | 河北省唐山市乐亭县大相各庄乡陶庄小学 |
| 简介 | ： | 音乐是儿童生活中必不可少的内容，也是儿童成长中非常重要的素质教育之一。重点从遵循儿童特点、进行节奏训练、创设良好的心理环境、联系与歌曲内容相关的知识、拓宽知识面等方面，探讨如何培养儿童的音乐兴趣，培养儿童音乐能力的问题。 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 音乐教学 儿童 音乐兴趣 |
探讨肢体语言在小学英语课堂的实效性
| 机 构 | ： | 吉林市船营区松江实验小学 |
| 简介 | ： | 对于人类来说，语言的形式多种多样，肢体语言就是我们经常使用的一种。人们用肢体语言表达想法和情绪。那么，在小学英语课堂上应用肢体语言教学，也会有意想不到的效果。肢体语言教学会使课堂显得轻松愉悦，学生也能更好地接受知识，因此，教师更应该注意在小 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 肢体语言教学 小学英语 应用 |
网络时代中学英语教学的思考
| 机 构 | ： | 吉林省镇赉县蒙古族中学 |
| 简介 | ： | 互联网时代的到来，改变了我们社会生活的方方面面，教育也越来越离不开网络的参与。如何在网络高度发达的时代，科学应用网络，提高英语教师课堂教学质量，提高英语学习效率，是英语教师的重要任务。重点探讨网络时代中学英语教学如何改变，以更好地应用网络提 |
| 期数 | ： | 2018-11 |
| 关键词 | ： | 网络时代 中学英语教学 学习效率 |
浅谈数学课堂教学的实效性
| 机 构 | ： | 河北省丰润区王官营镇中学 |
| 简介 | ： | 有效提高数学课堂教学的实效性，才能提高教学质量，促进学生更快更好地发展。提高课堂实效性是关键。数学课堂教学是一门科学。也是一门艺术。能称之为艺术的教学必定是能给人以审美感受的，满足人们审美需要的。数学课堂教学的艺术贯穿于数学课堂教学的全过程 |
| 期数 | ： | 2018-11 |
| 关键词 | ： | 数学课堂 有效教学 教学艺术 |
信息技术与物理课程整合的探究
| 机 构 | ： | 唐山市丰润区王官营镇中学 |
| 简介 | ： | 信息技术与课程整合是指在教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法和课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一体，从根本上改变传统教和学的观念以及相应的学习目标、方法和评价手段，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。 |
| 期数 | ： | 2018-11 |
| 关键词 | ： | 信息技术 物理课程 教学过程 |
探索智能机器人奥秘的科技制作实践
| 机 构 | ： | 湖北省荆州市中小学生社会实践基地 |
| 简介 | ： | 智能机器人的科技制作是一个具有很强的综合性质的学科，它能够将各个专业的专业知识进行有效的整合，增加学生知识的实际应用能力，开发学生的智力，促进思维的拓展，培养学生的创新能力以及实践能力。 |
| 期数 | ： | 2018-11 |
| 关键词 | ： | 智能机器人 科技制作 实践能力 |
试析小学生外语学习的情感障碍
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市乘风第二小学 |
| 简介 | ： | 外语学习中的情感障碍，指的是形成积极的学习态度方面的阻力及困难，它表现在进行外语听、说、读、记等过程中的紧张、焦虑；用外语进行交际时的恐惧、厌倦、冷漠和担心。情感障碍发展到一定程度，就会在学习者心里产生压力和思想负担，致使学习效率大大降低。 |
| 期数 | ： | 2018-11 |
| 关键词 | ： | 外语教学 教学效率 情感障碍 |
浅谈小学数学兴趣教学
| 机 构 | ： | 吉林省白城市特殊教育学校 |
| 简介 | ： | 作为小学数学教师,要十分重视对小学生的数学学习能力的培养;要深入研究数学教学方法,领会小学数学新课标;要坚持以学生为主体、教师为主导的原则,充分调动学生的学习积极性、主动性和创造性;要充分利用各种教学手段和形式挖掘教材的知识点,掌握知识的重 |
| 期数 | ： | 2018-11 |
| 关键词 | ： | 小学数学 兴趣教学 研究策略 |
