《博物》
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浅谈机械类专业教学现状与对策
| 机 构 | ： | 茂名市第二技工学校 |
| 简介 | ： | 近年来．技工学校发展很快，但是学生理论基础不扎实，实操技能水平不高的情况突出。这种情况的出现，将会影响技工教育的发展。我们建议转变观念，合理安排理论和实习的课程和内容，利用学校现有资源，提高教学质量。 |
| 期数 | ： | 2010-8 |
| 关键词 | ： | 技校 理论 实习 课程 |
初中音乐“班级合唱团”教学探索
| 机 构 | ： | 浙江省长兴县古城中学 |
| 简介 | ： | “班级合唱团”以班级为单位，大大增强了合唱的普及性与受益面。班级合唱教学的开展要有目的、有计划、有步骤地稳步推进，还要巧用策略，并且及时巩固成果。 |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 班级合唱团 教学策略 合唱教学 |
试分析小学数学学困生的形成原因及教学策略
| 机 构 | ： | 山东邹平县第二实验小学 |
| 简介 | ： | 在小学数学教育中,学困生属于特殊群体。其形成原因不仅来自于家庭的影响,还受到学校、社会等多方面的影响。针对数学学困生,简要探讨了导致学困生产生的原因,然后在此基础上深入剖析了其教学措施。 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 小学数学 学困生 原因 措施 |
机械制图绪论课中学习兴趣的激发
| 机 构 | ： | 江苏省靖江职业高级中学 |
| 简介 | ： | 绪论作为新课程的第一课，成功与否，直接影响到学生对该课程的兴趣和掌握程度。阐述了绪论课在教学中的地位，论述了上好绪论课的重要性、必要性，强调要精心设计绪论课的教学环节、教学内容、教学方法，及对学生进行人文关怀，以激发学习兴趣、调动学习积极性。 |
| 期数 | ： | 2012-8 |
| 关键词 | ： | 机械制图 绪论 兴趣 |
小学体育教学中小学生合作学习的探究
| 机 构 | ： | 山东省临沂市郯城县港上镇中心小学 |
| 简介 | ： | 小学体育教学中的小学生合作学习是新时期下进行的体育教学改革，能够更好地促进学生综合素质的提高。阐述了进行合作学习的意义，并提出了一些进行合作学习的建议。 |
| 期数 | ： | 2017-8 |
| 关键词 | ： | 小学 体育教学 合作学习 |
“学思结合，归纳记忆”——提高学生学习能力的探索
| 机 构 | ： | 辽宁省盖州市职教中心 |
| 简介 | ： | 根据政治课这一学科特点，总结出五种提高学生学习能力的学习方法，有口诀歌谣法、联想法、表格对比法、图表法、概括法，大大方便了学生对知识的理解掌握和快速记忆，提高了学生的学习效率，增强了学生的学习能力，实现了学思结合、触类旁通的目的，收到了很好 |
| 期数 | ： | 2017-8 |
| 关键词 | ： | 学思结合 归纳记忆 联想法 图表法 概括法 |
展开想象的翅膀——论看图说话与小学语文阅读的关系
| 机 构 | ： | 山东省临沂蒙山小学 山东省临沂市第七中学 |
| 简介 | ： | 看图说话是小学语文重要的组成部分，这些图画简单易懂，小学生通过观看图画，了解大意之后，将画面通过口头表达，来锻炼他们的语言能力和想象能力。进入中高年级之后，看图说话逐步由“说”过渡到“写话”，这样可以锻炼提高学生的想象能力和思维能力。因此在 |
| 期数 | ： | 2017-8 |
| 关键词 | ： | 看图说话 小学语文 写作能力 |
对儿童文学走进课堂的研究
| 机 构 | ： | 大同区同祥学校 |
| 简介 | ： | 怎样提升小学阶段儿童的语文素养，最主要的是要挖掘儿童文学作品的内涵，让文学之情感其怀，让文学之美润其心，让文学之意开其神。这样，我们的孩子才能拥有开阔的视野，宽广的内心，高远的目标。我们的教师才能够感受到行无为之教的益好。《语文课程标准》明 |
| 期数 | ： | 2017-8 |
| 关键词 | ： | 小学语文教育 儿童文学语文素养能力提升 |
在小学英语语法教学中存在的问题及解决对策探析
| 机 构 | ： | 黑龙江依安县新发乡中心学校 |
| 简介 | ： | 在小学英语教学中存在的问题主要有教师帮助学生理解语法规则过程中出现的问题、学生在口头或书面表达中发生的各类语法问题。在小学英语教学中解决教学问题，教师帮助学生理解常用的语法规则，在小学英语教学中帮助学生正确表达的对策措施。 |
| 期数 | ： | 2017-8 |
| 关键词 | ： | 英语语法 准确表达 问题 对策 |
浅谈高中物理物体受力分析问题及思考
| 机 构 | ： | 武汉市新洲区新洲一中 |
| 简介 | ： | 牛顿曾经思考苹果为什么会落地？现实生活中你是否注意过，为什么物体的运动状态会改变？是因为物体受到了力的作用。要研究物体的运动，首要的一点便是要对物体所受到的力进行全面的分析。在高中物理中，要想解决力学问题，必须先分析清楚物体受到的力。正确分 |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | 高中物理 受力分析 问题 |
