《博物》
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搜索结果11491条
放飞想象——谈语言教学中幼儿想象力的培养
| 机 构 | ： | 福建龙岩市直机关幼儿园 |
| 简介 | ： | 幼儿语言教材中有相当数量的文学作品利用艺术语言，形象地描述事物，其中的人物形象、动作、景象具体而生动。通过文学作品，尤其是故事、儿歌培养幼儿的想象力是非常有效的。 |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | 语言教学 形象思维 想象力培养 |
浅谈低年级趣味识字教学
| 机 构 | ： | 吉林省白城市镇赉县嘎什根乡第二小学 |
| 简介 | ： | 在识字教学中,根据低年级学生的年龄特点和学习规律,运用寻找规律识字法、故事识字法、动作识字法、抓特点识字法、猜谜语识字法、“犯错”识字法等,让学生在轻松、愉悦的气氛里进行有趣、有效地识字,使学生掌握识字方法,不断提高识字能力。 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 低年级 识字教学 趣味 |
《幼儿园教育活动设计与实践》课程课后作业设计的有效性研究——以喀什师范学校为例
| 机 构 | ： | 新疆喀什师范学校 |
| 简介 | ： | 《幼儿园教育活动设计与实践》课程课后作业普遍出现形式单一、内容单调,基本全部以书面为主。学生认为机械、枯燥、脱离学生实际,导致了学生缺乏对专业课作业的兴趣,导致对知识的吸收效果较差。对成因进行了简要分析,并提出相应的有效策略。 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 课后作业 有效性 《幼儿园教育活动设计与实践》 |
论篮球教学中的品行教育
| 机 构 | ： | 安徽省合肥市第七中学 |
| 简介 | ： | 篮球作为竞技运动项目,是以投篮为中心,得分多少决定胜负而进行的攻守交替、集体对抗的球类项目。篮球是中学生最喜爱的运动项目之一,锻炼身体的综合效果好,能培养学生吃苦耐劳,团结协作,克服困难和勇于拼搏的品德。 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 篮球教学 品德教育 行为 |
浅谈创新在美术教学中的重要性
| 机 构 | ： | 安徽省合肥市肥西县滨湖学校 |
| 简介 | ： | 新世纪以创新,创造为特征。美术教学以其特殊性,对教师的创新能力提出了新的要求。培养创新型人才,即要求培养创新型教师,这也是素质教育的体现。提高教师的创新能力与创新素质,是现代代教育的要求。 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 美术教学 创新 重要性 |
初中英语口语任务型教学法的应用
| 机 构 | ： | 西藏林芝市巴宜区中学 |
| 简介 | ： | 任务型教学法是交际教学理念的进一步更新和方法的再进步,以任务为中心进行语言教学。在初中英语口语教学中可以分为任务前、任务中、任务后等三个阶段来实施。在实践中还应因材施教,灵活地对待任务型教学;平时留意热点话题,为任务型教学储备相应的资源;还 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 初中英语 任务型教学 口语教学 因材施教 热点话题 |
论感恩教育的必要性和实施途径
| 机 构 | ： | 广州市花都区骏威小学 |
| 简介 | ： | 感恩教育作为一种以情动情的情感教育、以德报德的道德教育和人性唤起人性的人性教育,对于提升人的精神境界和品味有着重要意义。小学实施感恩教育的主要途径有：利用班会课,在课堂实践中深化学生的感恩意识;利用节日活动主题,设计活动,引导学生学会表达感 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 感恩教育 实践 途径 |
九年级科学教学中提高实验活动有效性的策略
| 机 构 | ： | 浙江省杭州滨兴学校 |
| 简介 | ： | 以提高学生实验活动有效性为突破口,以小组合作为平台,通过对当前九年级科学实验教学中存在的问题进行分析,从“优化实验内容”“优化活动实施”“优化活动评价”三条路径,提出解决策略,尝试探索紧张、愉悦的初中科学实验课堂教学,从而打造“简洁高效”的 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 科学教学 实验活动 有效性 |
品德教学中如何帮助学生参与社会实践
| 机 构 | ： | 兰州市城关区白银路小学 |
| 简介 | ： | 《品德与社会课程标准》在课程的基本理念中明确指出：“要帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心,课程要关注每一个儿童的成长,发展儿童丰富的内心世界和主体人格,体现以育人为本的现代教育价值取向,培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力,成为有爱 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 品德教学 主题探究 情景模拟 社会实践 |
技工院校办学现状及生存发展之我见
| 机 构 | ： | 湖南省常德技师学院 |
| 简介 | ： | 目前技工院校办学举步维艰，生存发展面I临严峻挑战。本文从招生、政府部门支持、待遇、生源素质及开班情况罗列了技工院校的办学现状，并从内涵发展、提高培养质量方面，就技工院校的生存发展提出了个人观点。 |
| 期数 | ： | 2015-8 |
| 关键词 | ： | 技工院校 办学现状 内涵建设 生存发展 |
