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浅谈高中生物教学新模式的转变
机 构 | : | 大庆市大庆中学 |
简介 | : | 作为高中教学的重要组成部分的生物学科,是一门实验性学科,在如今却处于尴尬的地位。部分学校认为生物是“副科”,对于教学的重视程度不够,导致学生对于生物学科的兴趣不高,教学质量随之下降。如何使高中生物改变目前的困境,调动学生学习生物的积极性,培 |
期数 | : | 2010-8 |
关键词 | : | 生物 教学质量 教学模式 多元化能力 |
中学数学课程资源开发与利用浅探
机 构 | : | 江苏省无锡市育才中学 |
简介 | : | 课程资源开发与利用是基础教育课程改革为适应教育教学改革、促进学生发展而提出的一项重要任务,这对学校教学一直所强调知识本位既是理论上的冲击,也是行动上的否定,合理开发与利用课程资源对拓宽教学渠道,提高学科教学质量将大有裨益。 |
期数 | : | 2011-8 |
关键词 | : | 课程资源 学生 教师 教材 |
探讨农村高中生物实验教学的“打折”现象
机 构 | : | 甘肃省渭源县第一中学 |
简介 | : | 实验是高中生物教学的重要组成部分,也是达成教学目标的最基本途径和方法。本文主要探讨新课程背景下农村高中生物实验教学的“打折”现象及原因分析,并就如何更好地开展生物实验教学提出建议。 |
期数 | : | 2013-8 |
关键词 | : | 新课程 实验教学 现状 对策 |
小学美术教学中图像感受能力培养的实践分析
机 构 | : | 吉林省公主岭市教师进修学校 |
简介 | : | 当前,随着我国新课程的不断深入,小学美术教学的重点就是提高和培养学生的审美意识和审美能力。现在的社会是图像时代,培养学生良好的图像感受能力,可以提升小学生的综合素质和美术素养。通过实践分析小学美术教学中图像感受能力的培养,希望教育行业提供借 |
期数 | : | 2016-8 |
关键词 | : | 小学美术 图像感受能力 培养 实践分析 |
对高中英语写作的点滴感悟
机 构 | : | 河北玉田县林南仓中学 |
简介 | : | 英语写作,在高中阶段,确切来说应该叫书面表达。通常有较固定的要求,如宇数通常在100词左右;有指定的内容或格式,如日记,书信,图表类说明文,正反观点表述类议论文,看图看描述等,内容多为反映日常生活的题材,或阐述对某一问题的看法等。要求学生在 |
期数 | : | 2010-8 |
关键词 | : | 教师指导 多样练习 规范书写 持之以恒 |
实施赏识教育,激励转化后进学生
机 构 | : | 山东省枣庄市第二中学 |
简介 | : | 本文主要论述了后进生的相关特点,并在此基础上对后进生转化工作中赏识教育的应用进行了详细分析,为高中班主任的学生管理工作起到了指导作用。 |
期数 | : | 2011-8 |
关键词 | : | 赏识教育 后进生转化 学生管理 |
提高小学生作文水平的几点做法
机 构 | : | 山东省微山县欢城镇中心小学 |
简介 | : | 作文教学是小学语文教学中极为重要的组成部分。在作文教学中,教师要激发小学生的创新精神,培养小学生作文的兴趣和自信心,并注重培养小学生适应社会实际需要的作文能力,让小学生愿意作文、热爱作文。 |
期数 | : | 2010-8 |
关键词 | : | 小学生 作文 兴趣 |
浅谈高中数学课堂教学的有效性
机 构 | : | 北票市高级中学 |
简介 | : | 自从新课程改革之后,新教材对高中数学教材无论从内容还是课程安排都做个系统的整合,摒弃了传统数学教材的诸多弊病,这在很大程度上提高了学生认识数学的应用价值,增强了数学的实效性,提高了学生解决简单实际数学问题的能力,数学教学作为一种有明确目的性 |
期数 | : | 2014-8 |
关键词 | : | 课程改革 高中数学 有效性 |
《弟子规》是照耀心灵永恒的阳光
机 构 | : | 大庆乘风二小 |
简介 | : | 中国是具有五千年灿烂文化的文明古国,知恩图报,尊老爱幼,待人诚恳……这些优良的传统从古至今都为人们所熟知。怎样继承祖国的优良的传统?怎样教育好下一代?这是摆在我们教育工作者面前的首要任务。 |
期数 | : | 2010-8 |
关键词 | : | 诵读成趣 学用结合 以身作则 |
小学数学教学中如何提高小学生的计算能力
机 构 | : | 吉林省大安市安广镇第三小学 |
简介 | : | 小学数学的计算教学是非常重要的教学内容。而小学生受年龄特点的决定,往往他们在数学计算的时候会经常出现一些错误现象,如精力不集中了、抄错题了、运算马虎、大意了,等等。因此,作为小学数学教师要极其重视他们的计算能力培养,要让他们养成细心、认真、 |
期数 | : | 2016-8 |
关键词 | : | 小学数学 计算能力 培养方法 |
《小学科学课程标准》解读