《博物》
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搜索结果11491条
初中化学教学情境的创设研究
| 机 构 | ： | 山东省荣成市第二十五中学 |
| 简介 | ： | 创设有效的教学情境，不仅有利于激发学生的兴趣，增强教学的针对性，还有利于激发学生学习的主动性，提高课堂教与学的效率。初中学生思维尚未成熟，尤其是对化学课，理解能力显得明显不足。因此，创设合理、有效的教学情境，对于促使学生愿学、乐学，激发学生 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 初中化学 教学情境 创设 |
在家校共育下农村小学班主任工作探索
| 机 构 | ： | 重庆市开州区金峰镇中心小学 |
| 简介 | ： | 农村小学班主任工作有其特殊性。班主任要立足于实际，从三方面来开展工作。第一，与家长协商共同建立学生成长档案，对学生实施家校共育下的动态化管理；第二，依托信息化技术建立家校共育的有效沟通渠道，精准帮扶学生；第三，以民主精神引领良好班风、学风的 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 家校共育 农村小学 班主任工作 |
新形势下高中班主任班级管理漫谈
| 机 构 | ： | 山东省莒南第一中学 |
| 简介 | ： | 班级是学校构成的基本组织，是学校教育教学的基本单位，班主任是班级管理的组织者、领导者和协调者，也是班级管理的主要实施者。建立良好的班集体，需要班主任热爱本职工作，树立先进的教育管理理念，建立科学的班级管理的制度，协调好各种关系，善于学习才能 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 高中班主任 班级管理 管理理念 |
让学生的思维飞扬起来
| 机 构 | ： | 山东省枣庄市第六中学 |
| 简介 | ： | 新课程强调，教师要更新观念，转变角色，尊重学生的尊严和自尊心，学会赞赏学生；营造一个宽松、民主的和谐氛围，让学生自主学习，发展学生思维、能力，实施民主性教育原则，激发学生的求知欲，让学生在广阔的天空中，张扬个性，让学生的思维飞扬起来。 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 转变角色 自主学习 以人为本 和谐氛围 教育民主原则 |
转变观念，阐扬新型的教育理念
| 机 构 | ： | 江苏省镇江市丹阳市横塘中心小学 |
| 简介 | ： | 亚里士多德说：“最不堪忍受的不平等是硬把不同的学生同等对待。”解放教育思想，阐扬新型的教育理念，教师在教学中成为引领者、协调者，把学习的过程变成学生自己探究、感悟、体验的过程。变传统教育的“一言堂”“满堂灌”为探索和引领、平等和自由的教育， |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 翻转课堂 转换角色 教学方法 激励 评价 |
在快乐中识字，在识字中张扬个性——谈识字教学
| 机 构 | ： | 青海油田教育管理中心第一小学 |
| 简介 | ： | 识字是学生学习的基础，也是小学语文教学的重要内容，如何根据小学生身心特点，培养和提高小学生识字能力、巩固识字效果是不容忽视的。只有根据低段学生的身心特点，量体裁衣，选择能让他们在识字中得到快乐的方法，在识字中张扬他们的个性，长此以往，使得学 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 快乐识字 张扬个性 高效 |
浅谈提高小学体育教学准备活动的有效性
| 机 构 | ： | 温州市藤桥小学 |
| 简介 | ： | 通过文献资料法、调查访问法及逻辑分析法等方法,发现在小学生一般体育常态课课堂中,合理地准备活动在要考虑结合课堂的教学内容、热身效果、提升运动情绪、快速进入体育课状态,更重要一点是保证体育课中的运动安全,而这些考虑点在很多体育教师的课堂中,往 |
| 期数 | ： | 2016-9 |
| 关键词 | ： | 小学体育教学 有效性 准备活动 教师 |
如何创新小学语文作文教学方法
| 机 构 | ： | 吉林省大安市四棵树二小 |
| 简介 | ： | 随着我国素质教学的开展,对小学语文的教学提出了更高的要求。其中作文是语文教学中的重点,良好的作文教育为学生以后的写作打下了良好的基础。但是目前,小学生的写作水平还普遍较低,小学语文作文教学没有起到相应的作用,导致学生写出的作文缺乏感染力。通 |
| 期数 | ： | 2016-9 |
| 关键词 | ： | 小学语文 作文教学 创新 |
谈如何提高小学生的口算能力
| 机 构 | ： | 广东省东莞市凤岗镇翡翠山湖学校 |
| 简介 | ： | 口算能力对于一个人的全面发展有着非常重要的作用。例如，对于小学生思维的灵活性、类推能力等的培养都有帮助。对培养小学生口算能力的重要性进行了介绍，并根据目前小学生的口算能力的发展现状提出了其具体的策略，从而有效提高小学生的口算能力。 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 小学生 口算能力 策略 |
浅议德育之花在爱中绽放
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市乘风第二小学 |
| 简介 | ： | 德育不是一朝一夕的工作，而是贯穿于整个学校教育的过程。作为一名教师，不仅需要耐心地向学生传递知识，带着学生在知识的海洋中遨游，更需要给予学生足够的爱和关怀。让学生感受到来自老师的爱，让德育之花在爱中绽放。 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 教师 学生德育 爱 |
