《博物》
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搜索结果11491条
校长专业素质与学校发展的关系研究
| 机 构 | ： | 吉林省伊通满族自治县景台镇九年一贯制学校 |
| 简介 | ： | “校长”的角色不仅是学校的领导者，学校事务的管理者，还应该是师生员工的教育者，组织文化的引领者，学校教育与管理的研究者。一所学校的全面、和谐发展，依赖于校长先进的、科学的、前瞻的办学理念的引领。校长是一个学校的灵魂，校长的素质决定着学校的发 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 校长 专业素质 专业能力 学校发展 和谐 健康 |
明道优术，教育至道——关于教育中“道”和“术”的思考
| 机 构 | ： | 河南省开封市第二十五中学 |
| 简介 | ： | 在教育教学过程中，往往有许多争论，公说公理，婆说婆理，莫衷一是。其原因是把不同层面的问题混为一谈。就教育理论与实践而言，道和术的确是一个值得深思与探讨的问题。“道”是规律方面的问题，“术”是方法层面的问题。道重要，术也重要。教育的成功，有赖 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 教育教学 道 术 |
刍议小学数学课堂教学实施的基本策略
| 机 构 | ： | 七台河市第十小学 |
| 简介 | ： | 随着新课改的深入，教师的教学策略方法也正在发生着变化。从学生发展的立场出发，提出了一些新的要求，探讨新的方法、新的策略。主要研究了小学数学课的创设情境；必须激发学生进行思考；必须促进课堂交流；必须强化激励；教学反思的思考。 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 小学数学 课堂教学 策略 |
函数凸凹性与琴生不等式在导数问题中的应用
| 机 构 | ： | 湖北省荆门市龙泉中学 |
| 简介 | ： | 众所周知，琴生不等式在证明不等式中发挥了巨大的作用。它实质上就是对凸函数性质的应用，它给出积分的凸函数值和凸函数的积分值间的关系，能够很好的为高中数学压轴证明题服务。本文首先详细阐述了函数凹凸性与琴生不等式的定义与性质，通过一道压轴数学证明 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 高中数学 导数与函数 函数凸凹性 琴生不等式 |
浅谈导数的几种应用与思路
| 机 构 | ： | 辽宁省营口市经济技术开发区第一高级中学 |
| 简介 | ： | 导数在几种问题，尤其在求函数的极值、单调性等方面，求解非常方便、简洁。同时，在不等式求解方面，将不等式转换为函数，进而求函数与零的关系更是一个求解不等式问题的不二法门。在求解最优化问题中，常常将导数思想融入求解，如拉格朗日乘数法的使用。本文 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 导数 极值 不等式 拉格朗日乘数法 |
浅谈乡土地理在初中地理教学中的运用
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市实验中学 |
| 简介 | ： | 初中地理教学中运用好乡土地理知识，能够将抽象的地理问题具体化，使地理教学更加贴近学生生活，拉近初中生与地理学科之间的距离。初中地理教师要从实际出发，创新教学方式，在新课程理念下强化初中生的学习体验，切实提高初中生的地理综合素养。 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 初中地理 乡土地理 初中生 教育价值 |
高中物理教学提高学生的抽象思维能力的策略分析
| 机 构 | ： | 甘肃省陇南市西和县第二中学 |
| 简介 | ： | 随着社会的不断发展，对于人才的要求也越来越高。对学生的抽象思维能力的培养，受到越来越多的重视。在高中物理教学过程中，提出问题，根据物理概念、定理、规律等系统性的知识来解决相应问题，这一过程采用的重要思维方式之一，就是抽象思维能力。抽象思维不 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 高中物理教学 抽象思维能力 培养策略 |
数与代数领域下的问题情境策略研究
| 机 构 | ： | 山东省淄博市沂源县第二实验小学 |
| 简介 | ： | 创新精神需要问题意识，问题意识的培养与问题情境是分不开的，当学生处于一定的问题情境中时，更容易发现问题。因此，在数与代数教学中创设有效的问题情境对激发学生问题意识，培养学生的创新精神、思维逻辑和实践能力意义深远。 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 数与代数 问题情境 策略 |
浅谈语文素养的内涵及其养成途径
| 机 构 | ： | 四平市梨树实验中学 |
| 简介 | ： | 近年来，随着国家各方面的综合发展，越来越发现发展教育事业的重要意义。语文作为最重要的一门学科，也在很大程度上弘扬了我国的传统文化，因此许多学校对于学生语文素养的培养越来越重视。语文素养是一种综合能力的体现，是语文教育中的重要内容，尽管语文素 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 语文素养 内涵 养成途径 |
浅析小学计算机教学中对学生创新能力的培养
| 机 构 | ： | 聊城市东昌府区东关民族小学 |
| 简介 | ： | 科技创新是一个国家发展和进步的动力来源，也是国家走向兴旺发达的关键。21世纪以来，小学计算机课程逐步走向了各个地区的各个学校，课程的主要内容是教授学生认识和了解计算机，对计算机的使用有初步的认识和了解。在网络信息技术发达的今天，传统的计算机 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 小学计算机 教学方法 创新能力 |
