《博物》
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搜索结果11491条
初中语文课堂中新型师生关系的构建策略探析
| 机 构 | ： | 山东省临沭县玉山镇东盘初级中学 |
| 简介 | ： | 师生关系的和谐发展有利于学生培养创新精神、提高实践能力、建立健全的人格.老师在实际教学中应积极发现学生身上的闪光点,帮助学生树立正确的学习信念,培养学生良好的学习品质,努力营造和谐的课堂教学环境,尊重学生选择的权利等角度构建和谐师生关系. |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 初中语文 师生关系 构建 氛围 |
关于高中生物课堂教学方法的探讨
| 机 构 | ： | 吉林省长春市第一五一中学 |
| 简介 | ： | 生物与人类生活的许多方面都有着非常密切的联系.生物作为一门基础学科,已经从传统意义上的农学、医学、种植业等领域扩展到人口、化工、环境保护等方面,而且随着社会的进步,生物还将继续发挥其独特的作用,为科技的发展提供新的技术支持和不竭的动力来源. |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 高中生物 教学方法 兴趣 |
谈信息技术与小学语文课程的有效整合
| 机 构 | ： | 山东省临沭县玉山镇东官小学 |
| 简介 | ： | 小学语文能有效、全面地增强学生的文化修养和精神境界,培养小学生语文学习的综合水平.把信息技术引进到小学语文课堂上,让信息技术与小学语文新课程教学完美结合,就可以给枯燥的语文课堂增添了生机与激情,以此抓住时机,培养小学生的语文学习能力、探索能 |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 信息技术 小学语文 整合 情景 |
新时期少先队工作新定位的思考
| 机 构 | ： | 浙江省丽水市实验学校 |
| 简介 | ： | 少先队是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队.由此可见,少先队具有它独特的组织属性,要对队员进行思想引领,加强党团队组织的衔接意识.但是,在当今国际形势下,只有思想引领是不 |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 少先队工作 新定位 思考 |
浅谈注重复习技巧与提高学习效率
| 机 构 | ： | 甘肃省广河县教育局 |
| 简介 | ： | 从班主任教师的准备方面、任课教师的准备方面、学生的准备方面,探讨临近高考或中考,教师与学生如何注重复习技巧与提高学习效率. |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 复习技巧 提高学习效率 教师 学生 |
浅谈小学英语教学中学生创新能力的培养
| 机 构 | ： | 吉林省双辽市第五小学 |
| 简介 | ： | 教师应重新认识英语教学的目的,转变教育观念,将创新教育与本学科教学紧密结合起来.将英语作为培养学生创新意识和创造能力的活动.让学生自由地运用英语,发挥他们的想象力,培养学生综合语言运用能力. |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 小学英语 创新能力 创新素质 |
基于《专业标准》的中小学校长胜任力评价研究
| 机 构 | ： | 吉林师范大学教务处 |
| 简介 | ： | 中小学校长的胜任力评价应紧密结合《专业标准》,秉持'德才并重、心技兼顾、绩势同考'的基本原则,采用定期评价、即时评价等多种方式,依托'主管机构-所在单位'两级式评价模式,通过合理的量化计算,获得具有可比较性的评价结果,并将其作为学校管理者选 |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 专业标准 校长评价 胜任力评价 中小学校长 校长胜任力 |
'浸入式'教学法在高校学前英语课程中的应用研究
| 机 构 | ： | 国际关系学院 |
| 简介 | ： | 通过探讨高校学前教育专业学前英语课堂教学质量问题,分析传统高校学前英语教学方法弊端,重点介绍'浸入式'教学法的科学性、先进性、互动性、高效性和亟待普及性等来希望解决近年来的高校学前英语教学中的众多难题. |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | '浸入式'教学法 高校学前英语课程 幼儿师资 |
慕课视域下高校思想政治理论课课堂转型探讨
| 机 构 | ： | 南京晓庄学院 |
| 简介 | ： | 伴随着社会经济的快速发展及教育改革的深入,高校教育教学活动迎来了新的发展契机.慕课是一种大规模的线上课程教学形式,主要是利用先进的现代教育技术对课程形式进行创新,优化教学途径.在高校思想政治理论课教学中,学生往往会由于教学内容枯燥而丧失学习 |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 慕课 高校思想政治 课堂转型 |
焊接技术与工程专业教学研究
| 机 构 | ： | 南京工业大学机械与动力工程学院 |
| 简介 | ： | 焊接技术与工程本科专业的学科建设,应当明确办学方向,跟踪市场;优化该专业的课程设置.将一体化教学模式引入焊接专业,在注重传统的理论教学基础之上,同时注重理论与实践相结合的新型教学模式.以南京工业大学焊接技术与工程专业为研究对象,探索'一体化 |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 焊接教学 一体化教学 理论结合实际 |
