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搜索结果11491条
变压器铁芯级进模设计
机 构 | : | 广东省潮州市技工学校 广东潮州 |
简介 | : | 对变压器铁芯进行分析,提出了改进方法,介绍了变压器铁芯级进模结构及排样图与定位设计,冲裁力计算,定距方法,冲裁间隙选择,压力中心计算和级进模主要零部件的设计要点。由排样图3可看出,其材料的利用率非常高,达到95%,充分利用材料,所设计的模具 |
期数 | : | 2009-9 |
关键词 | : | 变压器铁芯 级进模 凸模 凹模 |
如何在小学美术课堂中对学生实施多元评价,促进学生发展
机 构 | : | 深圳市南山区沙河小学 辽宁师范大学任读教育硕士 |
简介 | : | 美术课堂教学评价不仅仅是对学生学习效果的肯定,更是为了了解学生的学习状况,完善教学过程,激励学生的学习热情,从而提高学生的学习兴趣。教师必须树立“为学生全面发展而评价”的理念。(1)以小组为单位建立课堂教学的“全程式”评价。(2)加强对学生 |
期数 | : | 2009-9 |
关键词 | : | 小学美术课堂 多元评价 发展 |
运用科学发展的创新观念开展中学体育教学工作
机 构 | : | 湖南省长沙县第七中学 湖南长沙 湖南网络工程职业学院 湖南长沙 |
简介 | : | 体育作为学校教育的一个重要组成部分,培养有健康体魄的学生是素质教育的一个重要方面,也是作为学校体育的一个重要目标,是学校体育教学可持续发展的关键,因此,对中学体育教学实施创新教育进行研究,具有重要的理论意义。本文在概括阐述创新及创新教育内涵 |
期数 | : | 2009-9 |
关键词 | : | 创新教育 迫切性 途径 普通中学 体育教学 |
关于农村远程教育的几点思考
机 构 | : | 淄博市职业教育教学研究室 |
简介 | : | "农业""农村""农民",这个"三农"问题,依旧是今天中国国民经济发展中的重点中的重点。解决三农问题,根本出路在农村教育,现代远程教育具有容量大、覆盖面广、成本低、效益高和灵活开放、方便简捷的诸多优点和优势,可以突破农村教育封闭的现状,带动 |
期数 | : | 2014-9 |
关键词 | : | 农村 远程教育 思考 |
情感是有效学习之“根本”——浅析初中生数学学习情感培养策略的应用
机 构 | : | 江苏省徐州市丰县顺河初级中学 |
简介 | : | 情感是学生学习活动深入开展、有效解决难题、克服消极心理的思想保障。初中生学习情感的有效培养,能够对有效教学活动的提升起到“基础性”的保障作用。根据初中生思想情感发展基本规律,就如何激发和培养学生良好学习情感,从三方面进行了简要论述。 |
期数 | : | 2013-9 |
关键词 | : | 初中数学 学习情感 策略运用 |
怎样激发小学中、高年级学生学习美术的兴趣
机 构 | : | 兰州市七里河区龚家湾第二学校 甘肃兰州 |
简介 | : | 美术是一门艺术教育课程,在教学中,可以通过建立和谐平等的师生关系,采用多种教法,提供展示平台,及时评价反馈,充分调动学生学习的积极性,使其享受艺术教育,获得全面发展。 |
期数 | : | 2009-9 |
关键词 | : | 兴趣 和谐平等 教法 鼓励评价 |
优化育人环境 加强文化润泽 不断提升学生的思想道德综合素养
机 构 | : | 甘肃省兰州市西北师大附中 |
简介 | : | 近几年来,我校贯彻落实中央[2004]8号文件精神,不断创新工作思路,不断加强对学生的思想道德教育。强化的重要举措是“优化育人环境,打造学校文化;明确育人目标,选准切入主题;做好示范引领,加强活动指导?” |
期数 | : | 2009-9 |
关键词 | : | 育人环境 学校文化 思想道德素养 |
中职基础会计网络教学资源的教学分析
机 构 | : | 安徽阜阳工业经济学校〈财校〉 |
简介 | : | 当前教育部正在大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,逐步实现了教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥了信息技术的优势。其中利用网络资源学进行中职基础会计的教学不仅完成即定的知识目标,而且让学生学会 |
期数 | : | 2009-9 |
关键词 | : | 中职 基础会计 网络教学资源 教学 |
语文教师的课堂有效教学行为研究
机 构 | : | 黑龙江省大庆市高新区学校 |
简介 | : | 教师角色的转变是课程改革的重心,语文教师应重新定位自身角色:从知识的灌输者转变为学习的引导者;从单向的传授音转变为互动的合作者;从呆板的经验者转变为教学的创新者。使学生被动接受文本变为主动走进文本,使学生由“要我说”变为“我要说”。 |
期数 | : | 2013-9 |
关键词 | : | 课程改革 语文教师 角色定位 |
农村初中班主任校本研修课程化的实践与思考
机 构 | : | 江苏省东海县城头中学 |
简介 | : | 一般农村初中在聘任班主任和对现任班主任工作指导中,学校都会对班主任工作进行具体的培训。但这种校本培训往往缺乏系统理论思想的指导,专业性不是很强,具有随意性、不规范性等特点。为此,对农村初中班主任校本研修课程化的实践进行了思考。 |
期数 | : | 2015-9 |
关键词 | : | 农村初中 班主任 校本研修课程 |
《小学科学课程标准》解读