《博物》
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搜索结果11491条
关于我国政府教育支出的一些看法
| 机 构 | ： | 沈阳市电子技术学校 |
| 简介 | ： | 政府的财政支出是满足社会公共需要的社会资源配置活动，而教育支出是政府财政支出的一个重要组成部分。虽然国家财政性教育支出在稳步增长，但教育支出总量不足、结构不合理的问题依然存在。本文通过对政府教育支出、我国的教育与教育支出现状、影响我国政府教 |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 教育支出 影响原因 支出结构 对策建议 |
中西民办教育比较研究的启示
| 机 构 | ： | 浙江省台州市路桥明珠外国语学校 |
| 简介 | ： | 近十余年来，教育结构发生了显著变化，各类民办学校得到迅猛发展。民办学校之兴起，推动了我国教育事业的发展，但同时也在许多领域引发了许多问题，我们可从国外私立学校之发展轨迹中获得某些启发。国外私立学校已经形成了一整套机制完备、内容齐全的系统，因 |
| 期数 | ： | 2010-9 |
| 关键词 | ： | 民办教育 比较研究 启示 |
浅谈如何在中学英语教学中运用情感因素
| 机 构 | ： | 北京市第171中学 |
| 简介 | ： | 为了更好地发挥学生潜在的认知和创造能力，实现知情的统一发展，教师不应忽视英语教学中的情感因素，而应调动、控制那些影响英语学习的情感因素，在学习上，为学生创造成功的条件。 |
| 期数 | ： | 2010-9 |
| 关键词 | ： | 英语教学 情感因素 运用方法 |
浅谈图书馆信息素养教育的理论与实践
| 机 构 | ： | 吉林省伊通县图书馆 |
| 简介 | ： | 随着社会信息化、网络化的发展，图书馆员信息素养日益成为影响图书馆服务质量的关键因素。本文阐述了图书馆与国民信息素养水平的关系、信息素养的内涵、信息素养教育的必要性，以及信息素养培养的方法和途径。 |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 图书馆 信息素养 服务质量 |
高中英语阅读课探究与语篇教学实践
| 机 构 | ： | 甘肃省兰州市永登县一中 |
| 简介 | ： | 课文阅读教学是高中英语教学的重点，笔者根据图式理论，对三种不同体裁的语篇进行了结构图式分析，在教学中对三种体裁的阅读文进行了整体语篇教学实践，尝试用这种基于语篇结构分析的阅读课教学方法，提高英读课教学的效率。 |
| 期数 | ： | 2010-9 |
| 关键词 | ： | 课文阅读 图式理论 体裁结构 语篇教学 |
让暴力远离校园，还校园一片净土——关于校园暴力的一些思考
| 机 构 | ： | 甘肃省兰州市永登县苦水镇南峰中学 |
| 简介 | ： | 校园是我们实行和接受教育的场所。近几年来，越来越多的校园暴力事件频频发生在我们周围，血的教训让我们不得不对这一现象引起高度的重视。校园暴力不仅危害到教师和学生的生命和财产安全，同时也给无数家庭带来了无尽的伤痛和永远都挥之不去的精神阴影。我们 |
| 期数 | ： | 2010-9 |
| 关键词 | ： | 校园暴力 产生原因 解决办法 |
给英语阅读教学插上隐形的翅膀
| 机 构 | ： | 南京市东山小学 |
| 简介 | ： | 本文结合教学实例从教学目标设置，教学方法指导，阅读能力的培养与拓展三个方面阐述了高效阅读教学的策略。指出链接课本，整合拓展，给学生充足的时间去编、导、演，突出学生的主体地位。促进学生阅读与领悟结合，给阅读插上隐形的翅膀，从课本开始腾飞．飞向 |
| 期数 | ： | 2010-9 |
| 关键词 | ： | 英语阅读教学 现状分析 教学目标 学法指导 链接拓展 |
启东市长江中学校园网的设计与规划
| 机 构 | ： | 江苏启东市长江中学 江苏启东 |
| 简介 | ： | 信息化建设的进程在教育行业迅速推进，“学校信息化”、“校园网”、“校校通”成为当前网络建设的热点。在全国范围内，高校网络的建设已经基本完成，重点已经由网络建设转向网络维护与升级，而校园网建设继续向电大学校、专门技术学校和中学推进。 |
| 期数 | ： | 2009-9 |
| 关键词 | ： | 校园网 千兆以太网 网络设备 IP地址分配 结构化布线 |
巧借支撑点,营造新学风
| 机 构 | ： | 河南省开封市第二十五中学 |
| 简介 | ： | 班主任是学生的领路人、指导者、榜样和导师。班主任工作十分重要,他关系到本班每一位学生的成长、成人、成才,关系到每个学生的命运,容不得半点失误。每个班主任老师,都要结合自身的特点,选择恰当的教育途径和方法,努力做好班主任工作。 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | 班训 教室文化 学习小组 |
实施尊严教育 引领学校发展
| 机 构 | ： | 吉林省吉化第一高级中学校 |
| 简介 | ： | 尊严是教育的应有之义,尊严教育是时代对教育提出的要求。尊严教育是一种教育理念,同时也是一种教育实践行为。在学校教育中,尊严教育的行为主体应该包括校级领导、教师、学生、家长乃至社区成员。尊严教育是校长践行社会主义核心价值观,构建崇尚尊严氛围的 |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 尊严 尊严教育 行为主体 本质 行为方法 成果 |
