《博物》
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搜索结果11491条
试论情感因素在初中英语教学中的运用
| 机 构 | ： | 吉林省延吉市第九中学 |
| 简介 | ： | 良好的情感交流对英语课堂教学质量起着积极的影响。基于此，对情感因素在初中英语教学中应用的意义做出阐述，并提出在课堂教学中如何发挥情感因素的有效途径，以期能为q睛感教学法”的有效应用提供帮助。 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 情感因素 初中英语 课堂氛围 |
谈新课程理念下高中英语教师自身素质的提高
| 机 构 | ： | 湖北省荆州中学 |
| 简介 | ： | 从巩固专业知识、提高教学能力、拓展知识层面、修炼人文素养、定位自身角色这五个方面，阐述了高中英语教师如何提高自身素质，以便更好地顺应新课程改革的需求，提高学生的英语水平。 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 新课程理念 高中英语教师 素质 |
初中生物课堂提问技巧探析
| 机 构 | ： | 山东省淄博市临淄区齐陵街道第二中学 |
| 简介 | ： | 适当的提问，能够有效地提高课堂效率，但是也要掌握一定的提问技巧。对于初中生物课来说，教师要注意把握提问的时机，控制提问的频率，注意提问的目的性和生成性，在提问中创造高效生物课堂。 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 生物课堂 提问技巧 时机 频率 |
情趣相融 寓教于乐——浅谈提高初中生物课堂教学的有效性
| 机 构 | ： | 武威第十中学 |
| 简介 | ： | 在教学活动中教师要设法创新授课方式，积极帮助学生去发现知识和发展能力，激起学生的学习兴趣。同时，教师要在教学和生活中展现自己的人格魅力，善于灵活运用不同的教学方式来激发学生的学习兴趣，启迪学生的思维，让学生在“乐学”的过程中掌握知识，使课堂 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 教师 学生 兴趣 思维 效果 |
浅析高中化学的问题串教学
| 机 构 | ： | 江苏省江阴市第一中学 |
| 简介 | ： | 新课改背景下，“微课”“合作探究式教学”“翻转课堂”等教育的时代标签一一呈现于一线教学工作之中。“问题串教学”作为有效促进学生进行不断思考的教学方法，也逐渐进入教育工作者的视野。对问题串教学进行了概述，并对高中化学教师利用问题串进行教学，提 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 高中化学 问题串教学 意义 |
浅谈探究性教学在初中化学教学中的应用
| 机 构 | ： | 江苏省南通市通州区通海中学 |
| 简介 | ： | 我国的素质教育开展至今，进行新课程改革过程中最核心和关键的环节就是要从根本上转变教师的教学观念和教学模式，更多的让学生参与到教学中，在整个教学过程中，学生要与老师充分的互动，教师采用探究式教学的方法，培养学生的学习兴趣，引导学生进行自主性学 |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 探究式教学 自主学习 素质教育 |
新课改下小学体育教学创新分析
| 机 构 | ： | 山东省临沂市郯城县泉源乡中心小学 |
| 简介 | ： | 为了适应新课改的教育方针,需要对小学素质教育不断进行提高,小学体育教学在学校的素质教育中占有很重要的地位,对于促进学生的智力开发,增强学生的体质,挖掘和培养学生的创新思维起着非常重要的作用,本文主要对新课改下小学体育教学创新进行探讨。 |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 小学体育 教学创新 新课改 |
谈微课在小学数学教学中的理解和感悟
| 机 构 | ： | 吉林省敦化市大石头镇第一小学 |
| 简介 | ： | 微课作为一种新型的教学方式，以其鲜明灵活的特性，受到了教育界的广泛关注，并且正在各级各类教学机构中进行推广和应用。根据教学实际，总结归纳微课在小学数学教育中的重要作用，对微课这种教学方式进行分析，以期达到服务教学、提高教育水平的目的。 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 微课 小学数学 理解 感悟 |
高中数学课堂教学情境的创设
| 机 构 | ： | 江苏省沛县第二中学 |
| 简介 | ： | 高中数学新课程要求数学教学要紧贴学生实际，根据学生的生活经验以及个性特点，创设切合实际的教学情境。本文主要根据自身多年的教学实践，探讨高中数学课堂教学中，如何采取有效策略，创设合适的教学情境。 |
| 期数 | ： | 2010-9 |
| 关键词 | ： | 高中数学 教学情境 创设 |
幼儿教育中幼儿创造力的培养策略
| 机 构 | ： | 江苏省泗洪县幼儿园 |
| 简介 | ： | 随着社会的日益进步,素质教育成为教育的主题,而幼儿教育中创造力的培养也将成为幼儿教育中尤为重要的一环,应从课堂内容、主题活动、游戏等方方面面着手去发现、发展幼儿的创造力。 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 幼儿教育 创造力培养 素质教育 |
