《博物》
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搜索结果11491条
新课程下大语文教学观的思考
| 机 构 | ： | 吉林省梨树县榆树台镇郊学校 |
| 简介 | ： | 在运用和使用教材上,我们还应该树立大语文观,懂得语文教材并不是语文课程的全部。通过语文实践培养学生的语文能力,提高人文素养,是语文教育的客观规律,我们也应该遵循这一规律。 |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 语文教学 大语文观念 教材使用 课堂训练 |
浅谈如何纠正学生的自恋倾向
| 机 构 | ： | 宁夏吴忠市青铜峡市第五中学 宁夏青铜峡市第五中学 |
| 简介 | ： | 在我们的学生群体中,有自恋倾向的学生是越来越多了。我们作为教师,要刻意关注这类学生,有意的走进他们,做他们的护花使者,做到防患于未然,早发现,早预防,早治疗,确保学生身心健康。第一,引导学生认识自己。第二,要求学生同类相比。第三,鼓励学生走 |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 自恋 纠正 身心健康 |
论小学英语教学中学生兴趣的培养策略
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市萨中第一小学 |
| 简介 | ： | 英语作为世界通用语言,是学生的教育工作中必须学习的重要科目之一。但因为英语具有一定难度的原因,学生在英语的学习过程中往往会感到吃力。特别是在小学课堂上,学生往往因不能集中精力听课,而影响学生的英语学习。要想顺利引导学生进行英语学习,就必须培 |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 小学英语 学习兴趣 培养策略 |
论小学低段语文的“诗化”教学
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市文海实验小学 |
| 简介 | ： | 小学语文课本中，很多记叙性、抒情性的散文充满诗性。因此，在教学实践中实施“诗化”教学方法，把课文中的具备诗歌因素的散文改写为儿童诗，培养学生对汉语言文学的系统的感知能力，对学生的语文学习不可估量的积极意义。 |
| 期数 | ： | 2013-10 |
| 关键词 | ： | 小学语文 “诗化”教学 汉语言文学 |
小学思想品德教学实现高效育人的途径探究
| 机 构 | ： | 四川省达州市通川区第七小学校 |
| 简介 | ： | 小学作为学生思想品德教育的启蒙阶段,能够对学生的思想观念及行为举止产生深远的影响。所以,我们要在注重小学思想品德教学的基础之上,通过小学思想品德教学来实现高效育人的教学目标。本文将针对目前小学思想品德教学过程之中所存在的问题进行具体的分析, |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 思想品德教学 高效育人 教学方法 教学手段 |
项目式教学法在《电工电子技术与技能》中的应用实例
| 机 构 | ： | 江苏省江阴中等专业学校 |
| 简介 | ： | 伴随着我国教育事业的飞速发展，加之教育改革的全面展开，使得我国现阶段教育方式逐渐走向多元化。教育方式的多元化发展，使得我国在教育领域取得了重要成果。在我国教育事业开展的进程当中，针对不同学科使用适当的教学方式，不仅有效保证了教学质量，还在一 |
| 期数 | ： | 2013-10 |
| 关键词 | ： | 项目式教学 电工电子技术与技能 实际应用 |
浅谈小学写作教学的有效措施
| 机 构 | ： | 山东省德州市解放南路小学 |
| 简介 | ： | 在作文教学中,教师需要激发学生的兴趣,要把作文与生活相结合,要注重与阅读训练的结合,要鼓励学生注重平时的积累,要努力让学生由“厌”写变“乐”写,使学生快乐作文,快乐成长。提高小学语文的教学有效性,是当前语文教学中值得教师去深思和探讨的课题。 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 小学语文 写作教学 有效性 |
论活动教学在初中思想品德教学中的作用
| 机 构 | ： | 甘肃省会宁县青少年学生校外活动中心 |
| 简介 | ： | 活动教学法是当前教学当中的一种基本教学方法,对于各种不同的教学都能产生积极的作用和影响。初中的思想品德教学是教学中基础部分,是提升学生的良好习惯,培养健康观念的重要学科。将活动教学应用到初中的思想品德活动当中去能促使学生更加积极的融入当中, |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 初中 活动教学 思想品德教学 |
初中英语教学应用情感教育的策略探讨
| 机 构 | ： | 广西上林县白圩镇覃排初级中学 |
| 简介 | ： | ＂情感态度＂是新课程教学目标之一,在课程教学中渗透情感,实施情感教育,是教育发展的必然趋势,是＂以人为本＂教育理念的具体体现,也是提升教学质量的有效途径。对情感教育在初中英语教学中的应用策略,进行了探讨。 |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 英语教学 情感教育 情感氛围 情感评价 |
幼儿园全天“全浸入式”双语教学模式与幼儿园全天“半浸入式”双语教学模式的对比研究
| 机 构 | ： | 兰州外语职业学院 |
| 简介 | ： | 随着社会、经济全球化发展的加快,以及人们对语言发展关键期认识的深化,幼儿园阶段的英语教育引起了全社会高度的重视,怎样有效开展早期双语教学,成了教育者关注的话题,为迎合市场需求,有效培养合格人才,立足于幼儿园实际,用课堂教学质量的弗兰德斯迁移 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 幼儿园 全天全浸入式双语教学 儿童 教师 家长 |
