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“小学课堂教学有效性研究”结题报告
机 构 | : | 北京市海淀区和平小学 |
简介 | : | 一、背景 新的《音乐课程标准》提出,新的教学理念孕育出新的教学方法。在音乐课堂教学中,教师应创设符合学生特点的教学情境,诱发学生对音乐学习的兴趣,让每个学生都能从他的最佳起点出发,积极主动地参与学习,这是优化课堂教学,提高课堂教学有效性的 |
期数 | : | 2016-10 |
关键词 | : | 有效性研究 音乐课堂教学 小学课堂教学 教学方法 学习过程 音乐学习 教学情境 最近发展区 教学活动 结题报告 |
浅谈用Flash开发CAI的常用编程方法技巧
机 构 | : | 甘肃省陇西县定西工贸中专文峰分校 |
简介 | : | CAI课件集文字、声音、动画、图像于一体,能最大限度地调动、激发学生的学习积极性和主动性,在众多用于开发制作CAI课件的软件中,我认为FLASH这个软件最优秀,但其内部语言Action Script却不易上手。本文结合我多年使用FLASH的 |
期数 | : | 2014-10 |
关键词 | : | FLASH 编程 方法 |
甘肃省民勤县中小学生安全教育现状调查及对策
机 构 | : | 甘肃省民勤县第一中学 河西学院农业与生物技术学院 甘肃省民勤县职业技术专科学校 |
简介 | : | 对甘肃省民勤县的的中小学生、家长和学校的安全意识及防范技能现状进行调查并分析,提出家长应提高自身的安全知识水平,加强对孩子安全问题的重视程度并对其安全问题投入更多的关注,学生应增强其自我安全防范及自我保护能力,学校要力争使得安全教育常态化, |
期数 | : | 2013-10 |
关键词 | : | 中小学生 安全教育 现状 对策 |
初中英语教学中学习潜能的启发及教学方式研究
机 构 | : | 甘肃省会宁县枝阳初级中学 |
简介 | : | 在教学中学生学习潜能的启发是非常重要的教学目的,也是现今素质教育的关键部分。初中英语教学中教师要根据实际情况,坚持以学生为教学中心,以培养学生观察能力、记忆能力、思维能力等各方面综合能力为目标,从而选择有效的教学方式将学生学习英语的潜能良好 |
期数 | : | 2016-10 |
关键词 | : | 英语教学 学习潜能 教学方式 |
农村初中英语课堂教学存在问题初探——新课改下课堂教学反思
机 构 | : | 徐州市睢宁县刘圩中学 |
简介 | : | 在课程改革深入基层的当下,农村一线英语教师认真研读课程标准,积极转变教学理念,努力转化角色,精心设计教学任务实施课堂教学。但因种种原因,在实施教学中出现一些不和谐音符,如导入材料陈旧,学生兴趣不浓;教学任务设计不真实,不利于创新能力培养;组 |
期数 | : | 2016-10 |
关键词 | : | 英语课堂教学 教学任务 创新能力 教学组织形式 多媒体教学 |
七年级英语课堂活动之小组竞赛尝试
机 构 | : | 福建省三明市尤溪县坂面中学 |
简介 | : | 俗话说,良好的开端是成功的一半。如果一开始就培养学生学习英语的兴趣,那么日后的教学就取得事半功倍的效果。初一新生具有活泼、好动、表现欲强的特点,故在课堂活动中尝试采用小组竞赛的方式,力图使学生保持积极的学习态度,构建良好的学习氛围。 |
期数 | : | 2016-10 |
关键词 | : | 英语 课堂活动 小组竞赛 |
中长跑训练中的几点认识
机 构 | : | 邹城市竞技体育运动学校 邹城市第七中学 |
简介 | : | 本文是作者在体育运动训练实践中的经验总结,从运动员选材、基础训练、速度训练、疲劳恢复等方面,进行了分析,阐明了以上个单元在实践中有机结合,对于训练成功和运动员成才的重要性。 |
期数 | : | 2009-10 |
关键词 | : | 素质基础 技术和心理基础 速度训练 疲劳恢复 |
论小学农民工子女自律能力的培养
机 构 | : | 石家庄市桥西区东简良小学 |
简介 | : | 农民工子女大量涌入城市,很多郊区学校临近市场已经成为名副其实的农民工子弟学校。由于这些孩子所处的家庭环境、文化背景,以及家长在心理上的补偿心理,造成学生的"读书无用论""拜金主义"等错误思想地抬头。于是学校尝试开展职业模拟课,来树立农民工子 |
期数 | : | 2016-10 |
关键词 | : | 农民工子女 职业模拟 实践活动 |
小学教师心理资本在职业认同与职业倦怠间的中介作用
机 构 | : | 樟树市职业技术学校 |
简介 | : | 为了探寻小学教师职业认同、心理资本和职业倦怠的关系,对某市部分小学教师用《职业认同量表》《心理资本量表》《工作倦怠量表》进行问卷调查。结果发现,职业认同、心理资本与职业倦怠之间呈显著负相关关系,职业认同与心理资本呈显著正相关关系;心理资本在 |
期数 | : | 2016-10 |
关键词 | : | 小学教师 心理资本 职业认同 职业倦怠 |
如何在班主任工作中渗透心理健康教育
机 构 | : | 烟台城乡建设学校 |
简介 | : | 21世纪的教育不仅要使学生有知识,会做事,更重要是要学会做人。因此,加强青少年心理健康教育,培养健全的人格显得尤为重要,应成为全社会都关注的热点和焦点问题。 |
期数 | : | 2016-10 |
关键词 | : | 赏识和赞美 理解尊重 团结协作 |
《小学科学课程标准》解读