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搜索结果11491条

中小学气象科普教具展品的设计开发要点研究

机 构 北京市气象台科普馆
简介 分析我国气象科普教具展品设计开发现状、列举主要类型,提出内容、形式、技术CMT三要素及设计原则,研究了设计流程并给出实例。提出该方法可使科普内容形式统一、技术先进,提高气象科普展品体验度和感染力。
期数 2014-10
关键词 气象科普 教具展品 设计要点
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谨防“尊重”和“游离”间的主体失衡——基于数学教学中“教材”主体视角解读

机 构 江苏省连云港市东海县驼峰中心小学
简介 有效的数学教学必须为学生提供丰富而有价值的教学资源,但在实际教学中很多教师没有吃透教材,却随意超越教材,造成基础的缺失,所以用好教材显得尤其重要。
期数 2012-10
关键词 新课程改革 数学教学 教学资源
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小学数学教学如何实现教学创新

机 构 内蒙古呼伦贝尔市陈旗宝日希勒小学
简介 考虑到小学数学教学的重要性,小学数学在教学过程中应积极探索新的教学模式和教学方法,着重提高教学成绩,以满足小学教育需要。结合当前小学数学教学实际,小学数学教学要想提高整体教学水平,不但要积极转变教学理念,在教学理念上进行全面创新,还要立足课
期数 2014-10
关键词 小学数学 教学创新 教学模式 教学方法
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小学数学教学中学生数学思维能力的培养探究

机 构 吉林省四平市第二实验小学
简介 随着新课标标准在小学教学中的不断发展,小学数学教学中不仅仅注重教授学生的基本数学能力素养,数学思维能力的培养也越发得到重视。针对当前小学数学教学中学生思维能力培养的问题进行分析,探究如何制定培养方案。
期数 2015-10
关键词 数学思维能力 重要性 培养原则 培养方案
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找准症结,对症下药——初中物理教学存在的问题和对策

机 构 山东省昌邑市饮马镇饮马初级中学
简介 新课程背景下,传统初中物理教学存在的问题日益凸显,不仅影响了物理教学效率,还不利于初中生的全面发展。因此,初中物理教师应该从实际学情出发,选择合理的教学方式,调动初中生的学习积极性,充分发挥物理实验的指导作用,提升初中物理教学有效性。本文通
期数 2016-10
关键词 初中物理教学 问题 对策
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关于情境教学策略在高中英语语法教学中的运用探析

机 构 白城市第一中学
简介 根据情境教学策略的实际应用情况来看,学生的学习兴趣得到不断增强,通过形象、具体、生动的展示了真实生活中的场景,让学生深切感受学习带来的乐趣,对于提高教学效率具有重要影响。就情境教学策略在高中英语语法教学中的运用情况进行概述,提出情境教学策略
期数 2015-10
关键词 情境教学策略 高中英语 语法教学 运用
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网络环境下的小学语文互动式教学模式应用

机 构 江苏省南通师范学校第二附属小学
简介 在社会逐渐实现网络化的今天,教育教学方法和手段也在相应地发生着改变。网络环境有其特殊的性质,具有方便快捷等诸多优点。借助网络环境的优势,应用到小学语文互动式的教学模式中,探讨具体的应用方法以及应用网络环境下的教育模式改变带来的促进作用。探讨
期数 2011-10
关键词 网络环境 小学语文 互动式教学 模式应用
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小学数学教学中的“有效引导”策略及其运用初探

机 构 内蒙古赤峰市克什克腾旗萃英学校
简介 随着我国教学改革的进程逐渐加快,在小学数学教学中,教师愈发重视起教学中的有效引导作用来,为了实现小学数学的教学目标,教师们纷纷抛弃了传统的“填鸭式”教学方法,而采取有效的措施并通过引导来激发学生的学习兴趣,从而实现其教学目标。在小学数学教学
期数 2015-10
关键词 小学数学教学 有效引导 策略
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感悟研读教材——人教版数学广角《找次品》听评课有感

机 构 甘肃省榆中县文成小学 兰州职业技术学院
简介 “数学广角”教学的关键是对学生进行数学思想方法的渗透,目的是培养学生的思维及解决实际问题的能力,所以在教学设计中要做到正确理解教材编排意图、合理制定课堂教学目标、有效适度进行教学预设,课前课后都要认真反思教材。
期数 2013-10
关键词 数学广角 目标定位 把握教材 活用教材
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刍议现代县级图书馆的个性化服务

机 构 贵州省平坝县图书馆
简介 县级图书馆是县域范围内的文献信息中心,是文献信息网络的重要节点与信息服务平台。随着我国新农村建设的逐步深入,县级图书馆如何开展个性化服务,更好的为该地区居民服务将是摆在其面前的最终要的任务。
期数 2010-10
关键词 图书馆 个性化服务 建设
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《小学科学课程标准》解读