《博物》
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搜索结果11491条
浅谈师生互动教学模式在初中英语教学中的应用
| 机 构 | ： | 吉林省柳河县第九中学 |
| 简介 | ： | 在初中阶段,英语教学课程的主要目标是激发与培养学生对英语知识的学习兴趣,提高学习积极性,在教学中逐渐建立对英语学习的信心,在教学中逐步形成正确的学习模式,并且要在教学活动中培养学生的自学能力以及合作意识,提高对英语知识的应用能力与水平. |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 初中英语教学 师生互动 应用 |
构建中学校内督导机制有效运作的研究
| 机 构 | ： | 甘肃省平凉市静宁县教育局 |
| 简介 | ： | 科学构建学校内督导机制,用活这支督学队伍,让他们的督导工作有效、高效,是督导人的一个课题.督教、督学、督研、督管的成效,取决于学校督导机构的管理水平、管理质量.教育督导应充分发挥行业领导、业务指导、政策引导、依法督导的职能作用.应配合学校、 |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 学校 督导机制 构建 |
浅析如何在初中语文教学中培养学生的实践能力
| 机 构 | ： | 吉林省辽源市第四中学 |
| 简介 | ： | 在当前的素质教育中,培养学生的实践能力逐渐成为了教育工作者的一项首要任务,同时,实践能力也是检验学生学习成果好坏的重要组成部分.初中语文作为基础学科,它涉及到了方方面面的知识,由此可见,加强学生的语文实践能力很有必要.因此,初中语文老师在课 |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 初中语文 实践能力 学生 |
体育拓展教学中啦啦操街舞项目浅析
| 机 构 | ： | 中央戏剧学院 |
| 简介 | ： | 随着街舞的广泛普及和ICU啦啦操世锦赛比赛竞争的日益加剧,对啦啦操街舞项目比赛的成套动作提出了更高的要求.通过对2014和2015年两届ICU啦啦操世锦赛集体街舞项目决赛16支参赛队伍的成套动作进行分析,了解啦啦操街舞项目成套动作的编排现状 |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 啦啦操 街舞 成套动作 |
刍议课堂'多米诺'现象
| 机 构 | ： | 徐州市少年儿童业余体育学校 |
| 简介 | ： | 课堂交流环节作为教学过程中的一个重要环节,直接决定着整体教学效率和最终教学效果.通过反思与分析发现课堂交流环节主要存在几个问题.一是课堂交流不能真正做到以学生为中心.二是交流模式单一,主要以老师问——学生答——老师评价模式进行.三是课堂形成 |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 课堂交流模式 探究性对话 形成性对话 交流 倾向性 教学价值 |
小学三年级学生习作指导有效方法探讨
| 机 构 | ： | 嘉峪关市胜利路小学 |
| 简介 | ： | 为突破小学三年级学生习作的瓶颈,完成《新课标》任务,使学生会写、能写,以提高语文素养.以《提高小学三年级学生习作能力的行动研究》为研究课题,将语文习作教学从把学生集体出游活动作为体验习作的抓手,把学生的日常生活作为体验习作的第一素材;把尊重 |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 语文素养 习作 体验 积累 阅读量 尊重 |
高校辅导员的角色定位与职业素养问题研究
| 机 构 | ： | 莱芜职业技术学院 |
| 简介 | ： | 新时期,我国高等教育肩负着培养创新型和应用型人才的重任.高校教师队伍无遗是高等教育人才培养过程中起关键作用的人,特别是高校辅导员是高校教师队伍的特殊群体,他们担负着管理学生教育活动和日常生活的重任,还是高校与学生的关系的纽带和桥梁,必须明确 |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 高校 辅导员 角色定位 职业素养 |
落实学生课前预习的尝试 ——预习单使用的几点思考
| 机 构 | ： | 甘肃省卓尼县柳林小学 |
| 简介 | ： | 打造高效课堂,课前预习是必不可少的环节.培养学生课前预习的兴趣是关键,预习单的设计目标要明确,便于学生操作,难易要适中,还要及时督促检查. |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 课前预习 预习单 预习习惯 |
初中生物课堂有效提问策略探析
| 机 构 | ： | 山东省昌邑潍水学校 |
| 简介 | ： | 一个巧妙的课堂提问能够调动学生的学习兴趣,提升课堂氛围,增强师生互动效果.初中生物课堂提问是生物教学的有机组成,是学生获取生物知识的重要途径,初中生物教师需要给予高度重视,精心设计提问环节,把握所选问题的难度,注重发散学生的思维,培养学生的 |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 初中生物 课堂提问 策略 拓展 |
小议如何培养学生学习小学科学课的兴趣
| 机 构 | ： | 吉林省长春市宽城区实验小学 |
| 简介 | ： | 从科学学科的角度出发,讨论科学教学如何培养学生良好学习习惯.从三部分进行探讨:第一部分分析科学教学现状,第二部分侧重于研究培养学生学习习惯的方法,第三部分总结.目的在于提高课堂效率,在培养学生学习习惯方面具有一定影响. |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 科学教学 学习习惯 学习兴趣 |
