《博物》
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搜索结果11491条
试论综合教学法在弱智教育教学中的运用
| 机 构 | ： | 吉林省公主岭市特殊教育学校 |
| 简介 | ： | 转变弱智教育工作的传统观念,突出学生本位,建立符合个体发展需要的教学模式十分必要。综合教学就是一种行之有效的教育方法。通过国内外弱智教育现状的分析,提出了在弱智教育学校开展综合教学的重要性和必要性,就怎样根据教学内容合理开展综合教学提出了两 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 中重度智障 综合教学 个体差异 知识迁移 三步教学法 |
小学体育教学中儿童创造性思维的训练
| 机 构 | ： | 丹阳市延陵学校 |
| 简介 | ： | 随着教育体制的不断改革,在大力倡导素质教育的今天,各界人士逐渐开始关注青少年身体素质的锻炼。目前看来,最能够引起教育界关注且对青少年锻炼身体素质的是体育课程的实施,只是受传统应试教育的影响,我国大部分小学中都存在忽略体育教学,且随意占用体育 |
| 期数 | ： | 2015-10 |
| 关键词 | ： | 小学体育教学 创造性思维 儿童 训练 |
浅议信息化条件下改变小学生学习方式的策略
| 机 构 | ： | 甘肃省酒泉市金塔县北苑小学 |
| 简介 | ： | 小学阶段是学生整个学习阶段中学习方式最容易养成的阶段。因此,在信息快速发展的条件下,教师如何指导学生改进学习方式,培养自主获取知识的能力,成为教学的主要突破口。针对在信息化条件下小学数学学习方式的研究展开讨论。 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 信息化 小学数学 学习方式 |
浅谈幼儿一日生活环节的改进策略
| 机 构 | ： | 内蒙古自治区党委机关幼儿园 |
| 简介 | ： | 结合幼儿一日生活环节的规范化、标准化的6S安全管理的经验,从整理衣物环节、进餐环节、饮水环节、午睡环节、洗手环节、如厕环节等方面简单阐述幼儿一日生活环节的改进策略,提高幼儿一日生活的安全水平,促进幼儿健康成长。 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 幼儿 一日生活环节 改进策略 |
浅谈新课改下高中数学教学存在的问题及对策
| 机 构 | ： | 拉萨市堆龙德庆县中学 |
| 简介 | ： | 随着新课改的实行，高中教学工作也随之进行了大力整改。在贯彻和执行新课改的过程中，发现了一些教学问题。与此同时，解决现有的教学问题也成为了新课改执行期一项重要而艰巨的任务。 |
| 期数 | ： | 2012-10 |
| 关键词 | ： | 新课改 高中数学 教学问题 |
浅谈区域活动中如何发挥幼儿的主动性
| 机 构 | ： | 西安市第一实验幼儿园 |
| 简介 | ： | 区域活动是一种人为创设自然情景下的幼儿自愿、自发的游戏，是幼儿园教师现在普遍采取的一种教育活动形式。但随着区域活动的开展，一些问题开始逐步显现出来。 |
| 期数 | ： | 2012-10 |
| 关键词 | ： | 区域活动 活动形式 存在问题 |
探析初中学生对数学“厌学”的原因及解决策略
| 机 构 | ： | 甘肃省兰州市第十七中学 |
| 简介 | ： | 初中阶段学生数学学习成绩呈现出比小学阶段有严重的下滑趋势,后进生所占的比例较大,这种状况直接影响着提高数学的教学质量。就初中学生出现对数学“厌学”的原因及解决策略提出自己的建议,以引起人们对该问题的重视,全面实施素质教育。 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 数学教学 厌学 原因 策略 |
浅谈如何营造有活力的课堂
| 机 构 | ： | 甘肃省武威市天祝县民族师范学校附属小学 |
| 简介 | ： | 孔子云：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”课前的互动和课堂的和谐,能有效激起学生学习的乐趣,促使他们乐于学习语文,端正学习态度,养成良好的阅读习惯,从而积极发挥语文课堂中学生的主体作用。教师努力做到课堂教学的引领者和参与者,从而营造有 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 活力课堂 课前互动 课堂和谐 |
浅谈小学生六大数学学习习惯的培养
| 机 构 | ： | 湖北省房县沙河乡明德小学 |
| 简介 | ： | 小学阶段是培养学生各种良好习惯的关键期,从小培养学生的数学学习习惯,不仅对提高数学成绩有着特殊的意义,而且对学生一生的成长也有着长远的影响。现结合自己的教学实践,谈小学生六大数学学习习惯的培养问题。 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 小学生 数学学习习惯 学习能力 |
浅谈动态生成课堂的有效教学策略
| 机 构 | ： | 广西柳州市第十二中学 |
| 简介 | ： | 新课改下,推动教师工作发展的方法一一被教育工作者所探索和实践,对提高初中化学的教学成效具有重要的影响作用。对新型的课堂模式——动态生成课堂进行了分析,并对初中化学教师构建动态生成课堂的措施提出了有效建议。 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 初中化学 动态课堂 有效策略 |
