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搜索结果11491条
试论如何让学生更主动地参与语文课堂教学
机 构 | : | 吉林省扶余市肖家二中 |
简介 | : | 教师要在课堂上关爱学生信任学生,尊重学生.激发学生高涨的学习性情和强烈的探究欲望,使学生的创新潜能得到最大限度的释放.在课堂上多给学生创设独立思考的机会,锻炼他们分析问题和解决问题的能力. |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 语文教学 主动参与 激发兴趣 |
浅谈初中信息技术教学中微课视频的合理运用
机 构 | : | 山东省宁阳第六中学 |
简介 | : | 初中信息技术教学旨在让学生认识和了解计算机,培养学生信息技术知识的掌握能力和信息技术应用的能力,使学生适应时代的步伐掌握计算机应用技术能力,促进学生综合能力的发展与进步.微课视频在教学过程中的使用,有利于学生在趣味性教学模式中提高教学能力, |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 初中信息技术 微课视频 合理运用 |
浅谈健康教育的重要性及如何从小学生抓起
机 构 | : | 吉林省四平市平东路第二小学校 |
简介 | : | 在当今高压力,快节奏的社会生活背景下,健康的重要性日益显现出来,人们对健康的重视程度也越来越提到日程.媒体中关于'过劳死'的新闻不断刷新,很多中老年病日趋年轻化.抑郁自杀、伤害他人的案例也让人触目惊心.孩子是家庭和社会的希望与未来,健康教育 |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 小学生 健康概念 身体 心理 社会适应 |
提升家庭教育素养的实践探索
机 构 | : | 威海经济技术开发区皇冠幼儿园 |
简介 | : | 幼儿园教育是家庭教育的延伸,其有效实施,需要家庭教育的支持与跟进.作为幼儿园如何肩负起推动家庭教育的责任?怎样帮助家长提升家庭教育素养?相信,每一所幼儿园都有自己的经验和做法,围绕'家庭教育推进、家教素质提升、家教行为改变'三方面实施推进工 |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 幼儿教育 家庭教育 素质 实践 |
浅谈小学语文情景教学的方法
机 构 | : | 兰州新区实验小学 |
简介 | : | 情景教学是教师通过创设生动形象的情景来激发学生的学习兴趣,提升学习效果的有效手段.结合教学经验,对小学语文情景教学的故事表演、多媒体展示和亲身体验三种基本方法,进行了初步的分析与总结. |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 情景教学 故事 表演 多媒体 体验 |
浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
机 构 | : | 长春市朝阳区解放大路小学校 |
简介 | : | 在小学语文作文教学中,教师运用课外阅读的方式,可以丰富学生的知识含量,激发学生的写作兴趣,并培养学生的文学素养,提升学生的作文水平.但这是一个长期且复杂的项目,教师要重视在这个过程中学生的心理变化,并及时帮助学生进行调整,使学生把课外阅读变 |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 课外阅读 小学语文 作文教学 重要性 |
思路创新求发展,措施创新助成效 ——浅谈自己在学校管理中的一些创新实践
机 构 | : | 甘肃省临夏市第二中学 |
简介 | : | 创新,是人类社会发展与进步的永恒主题,是现代组织活动的源泉,是现代组织生存和发展的基本因素.目前,教育创新已与理论创新、制度创新、科技创新摆在同等重要的地位. |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 思路创新 措施创新 管理 |
以读促写 ——高中英语写作教学新模式探索
机 构 | : | 浙江省台州市外国语学校 |
简介 | : | 以读促写是创新高中英语写作教学模式的一种有力突破口,能显著优化教学效益,且促进学生写作能力的稳步发展.结合自身的教学实践,就高中英语写作教学新模式进行了探索. |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 高中英语 以读促写 写作模式 |
多元化教学提高英语教学效率研究
机 构 | : | 山东省昌邑市潍水学校 |
简介 | : | 在初中英语教学中,创建轻松愉快的学习环境,充分发挥语言交际的作用;重视师生情感交流,培养学生学习英语的兴趣;充分运用游戏来组织教学,采用多媒体教学来提高课堂效率. |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 英语教学 多元化教学 效率 |
论良好的家庭教育与塑造孩子美好的未来
机 构 | : | 济南市杨庄小学 |
简介 | : | 如果说父母是孩子的第一任老师,那家庭就是孩子成长的摇篮.顾名思义,家长的言传身教,将潜移默化在孩子身上得到体现.'家庭教育是社会的基础'.家庭成员的社会素质、身体素质、心理素质和创新素质的水平高低决定了整个社会的发展程度.可以说,没有良好的 |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 家庭教育 习惯培养 品格塑造 知识积累 |
《小学科学课程标准》解读