《博物》
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搜索结果11491条
关于高中政治课堂教学生活化的理性思考
| 机 构 | ： | 河北省唐山市玉田县第一中学 |
| 简介 | ： | 高中政治课堂生活化,指的是在高中政治教学过程中,教师从已有的生活经验和知识背景出发,结合生活实例,赋予政治课程生活化的特点。从高中政治课堂生活化的概念和基本特征出发,对如何实现高中政治课堂教学生活化进行了深入浅出的分析和探讨。 |
| 期数 | ： | 2015-11 |
| 关键词 | ： | 高中政治教学 生活化 概念 理性思考 |
思维导图在高中英语教学中的应用探讨
| 机 构 | ： | 山东省泰安第一中学 |
| 简介 | ： | 随着社会的不断进步,对人才的要求越来越高,为使学生能够在日益激烈的竞争中得到全面的发展,高中课堂中对学生英语方面的要求随之增高,要求学生能掌握更多的语法知识和词汇量,学生为实现这一目标,必须阅读大量的文章,加强语法的记忆,无形中给学生和教师 |
| 期数 | ： | 2015-11 |
| 关键词 | ： | 思维导图 高中英语教学 应用 |
新课程背景下小学语文有效教学策略的研究
| 机 构 | ： | 吉林省公主岭市秦家屯镇中心小学校 |
| 简介 | ： | 在新课程改革的背景下,探讨小学语文有效教学的策略,对于提高小学语文课堂教学的实效性,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力,提高学生的学习水平,推进小学语文的教育教学改革,有着十分重要的作用和意义。针对传统小学语文课堂教学存在的主要问题,提 |
| 期数 | ： | 2015-11 |
| 关键词 | ： | 新课程 小学语文 有效教学 教学策略 |
微课程在课堂教学中的运用与研究
| 机 构 | ： | 长春职业技术学院 |
| 简介 | ： | 随着信息技术、网络媒体以及开放教育资源运动的蓬勃发展,＂微＂教学模式逐渐在全球范围内兴起。许多教师开始尝试使用＂微课程＂来辅助教学,更有一些教师将微课程资源投放到个人或他人开发的慕课平台上,以实现＂翻转课堂＂,即学生们先通过慕课平台上的微课 |
| 期数 | ： | 2014-11 |
| 关键词 | ： | 微课程 微视频 慕课 翻转课堂 |
探讨新形势下小学英语教研的新途径
| 机 构 | ： | 广东省罗定市罗城镇中心小学 |
| 简介 | ： | 随着时代的发展，小学英语教研教师们提出了新的要求，小学英语老师们也正努力将新理念渗透到自己的英语课堂教学中，那么怎样才能创造新的英语教研工作成为教师们首要解决的问题。本文从几个方面提出了对新形式下小学英语教研的新实践方法。 |
| 期数 | ： | 2012-11 |
| 关键词 | ： | 新形势 小学英语教研 新途径 |
初中思想品德教育生活化的实践与研究
| 机 构 | ： | 江苏省新沂市高塘中学 |
| 简介 | ： | 初中思想品德是初中一门重要的学科，对初中生的道德和人生观具有重要的影响。目前，初中思想品德教育教学效果不尽人意，原因是知与行的严重脱节。只有让思想品德教育生活化，才能达到知行统一，从而真正提高学生的思想道德品质，塑造良好的人格． |
| 期数 | ： | 2011-11 |
| 关键词 | ： | 思想品德 教学效果 品德教育 |
小学体育教学中的多媒体应用研究
| 机 构 | ： | 江苏省常州市武进区横山桥中心小学 |
| 简介 | ： | 随着现代教育教学技术的发展，多媒体在体育教学中的普及应用对小学体育教学注入了新的活力，并提出了新的挑战，这就需要教师使多媒体技术与体育教学有机结合，最大限度地发挥多媒体技术的作用，从而提高教学效率，优化教学手段，培养学生的整体素质。 |
| 期数 | ： | 2011-11 |
| 关键词 | ： | 多媒体技术 小学体育 教学手段 |
铰链四杆机构“学做合一”实践教学探析
| 机 构 | ： | 江苏省惠山中等专业学校 |
| 简介 | ： | 职业教育应以人为本，注重学生能力的发展，创造机会让学生感受生活，启迪思维，挖掘潜能，不仅要关注学生获得知识的途径和方法，还要关注学生的情感态度以及价值观的形成，强调理论实践一体化的原则。 |
| 期数 | ： | 2013-11 |
| 关键词 | ： | 职业教育 实践教学 铰链四杆机构 |
培养积极的自我效能感，提高学生的英语学习效能
| 机 构 | ： | 江苏省南通市栟茶高级中学 |
| 简介 | ： | 学习效能和成败归因、目标设置、学习兴趣、学习情绪等这些重要的学习变量之间有着非常密切的关系。培养积极的自我效能感，有利于提高学生的英语学习效能，改善教学效果。 |
| 期数 | ： | 2011-11 |
| 关键词 | ： | 自我效能感 学习效能 培养途径 |
从吃、穿看朝鲜风俗
| 机 构 | ： | 辽宁省公安边防总队边境管理处 |
| 简介 | ： | 朝鲜半岛南、北分裂60余年,风土人情已大不同。但融入高丽民族血液中的吃、穿、住、用没有大改变,这是高丽民族难以割裂的文化基因,笔者曾经在朝鲜呆过一段时间,试图通过吃、穿几个片段来看看这个民族的风土人情。 |
| 期数 | ： | 2014-11 |
| 关键词 | ： | 朝鲜民俗 吃 穿 住 用 |
